小學(xué)語文教師求職簡(jiǎn)歷自我介紹_第1頁
小學(xué)語文教師求職簡(jiǎn)歷自我介紹_第2頁
小學(xué)語文教師求職簡(jiǎn)歷自我介紹_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語文教師求職簡(jiǎn)歷自我介紹個(gè)人信息姓名:張XX性別:女出生年月:199X年XX月學(xué)歷:本科畢業(yè)院校:XX大學(xué)專業(yè):語文教育聯(lián)系方式:XXXXX教育經(jīng)歷XX大學(xué)(本科)20XX年-20XX年主修課程:語文教育、教育心理學(xué)等優(yōu)秀畢業(yè)生獲得XX獎(jiǎng)學(xué)金、XX榮譽(yù)稱號(hào)等工作經(jīng)歷XX小學(xué)XX年-至今擔(dān)任小學(xué)語文教師,參與過多次年級(jí)組的備課研討、校內(nèi)外教育交流等活動(dòng),與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。成績(jī)亮點(diǎn):201X年一年級(jí)升學(xué)考試,班級(jí)全體學(xué)生通過,其中60%以上的學(xué)生榮獲優(yōu)秀,班級(jí)學(xué)生平均分超過同年級(jí)平均分1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。職責(zé)描述:按照教學(xué)計(jì)劃,組織好教材的教學(xué)內(nèi)容,并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n,提前準(zhǔn)備好教學(xué)用具或課件,保證課堂效果。充分了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)不同學(xué)生的不同需求進(jìn)行個(gè)性化的教育和輔導(dǎo)。積極參與各種教學(xué)活動(dòng)、校本培訓(xùn)和教師交流活動(dòng)。與家長(zhǎng)保持良好的溝通和互動(dòng),定期與家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況的溝通以及家訪等工作。XX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)XX年-XX年擔(dān)任小學(xué)語文課程講師,負(fù)責(zé)給小學(xué)生授課和輔導(dǎo),涉及作文、閱讀等多個(gè)方面。成績(jī)亮點(diǎn):五年內(nèi)多位優(yōu)秀學(xué)員獲得市、省等級(jí)文化比賽一等獎(jiǎng)。職責(zé)描述:制定并完成教案,并確保教學(xué)質(zhì)量;

熟悉小學(xué)課程內(nèi)容和考試要點(diǎn),以保證學(xué)生獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步;結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行教學(xué)用具或課件的準(zhǔn)備,保證教學(xué)質(zhì)量;每天跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行記錄和反饋;積極參與課程咨詢、教學(xué)交流等與教育教學(xué)有關(guān)的工作。自我評(píng)價(jià)我是一位有愛心、耐心的小學(xué)語文教師,注重培養(yǎng)學(xué)生的情感和綜合素質(zhì),以及人際關(guān)系、交際能力,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性,尊重每一個(gè)學(xué)生,注重個(gè)性化教育,渴望追求教育事業(yè)的成功。同時(shí),我也有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,精益求精的教學(xué)精神,責(zé)任心強(qiáng),富有創(chuàng)新精神和進(jìn)取心,并具有一定的實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在工作中,我不斷努力進(jìn)取,持續(xù)學(xué)習(xí),不斷完善自身才能、提高管理能力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論