防踩踏安全教育

關(guān)于防踩踏安全教育第1頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三2014年12月31日晚發(fā)生的外灘陳毅廣場踩踏事件已致36人死亡，49人受傷。遇難者年齡最小12歲，最大37歲。遇難者中包括有復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)等高校學(xué)生。第2頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三踩踏事故真實(shí)寫照踩踏事故：第3頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三１９９０年７月２日，大批朝覲者在麥加前往阿拉法特山參加朝覲儀式，通過一條長５００米、寬２０米的隧道時(shí)，發(fā)生洞內(nèi)擁擠踐踏事件。1426名朝覲者被踩死或窒息而死第4頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三2010年11月23日金邊踩踏事件已造成349人死亡

第5頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三2、2010年7月25日德國音樂節(jié)踩踏事件場面第6頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三學(xué)校踩踏事故1、2005年10月，新疆阿克蘇市農(nóng)一師第二中學(xué)附小發(fā)生踩踏事故：13名小學(xué)生受傷，其中1名身亡2、2006年11月，江西都昌縣土塘中學(xué)因?qū)W生系鞋帶引發(fā)一起踩踏事件，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷3、2007年8月，云南曲靖市馬龍縣一所小學(xué)發(fā)生踩踏事件：17名小學(xué)生不同程度受傷，其中2名學(xué)生傷勢比較嚴(yán)重。4、2009年10月，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故：8名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中7人重傷第7頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三5、2009年12月，湖南省湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生踩踏事故：8人罹難，26人受傷。6、2011年11月，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故：6人重傷，34人為輕傷。7、2013年2月27日6點(diǎn)15分湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生踩踏，造成4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷2014年9月26日15時(shí)許，昆明明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事件，已造成6人死亡，26人受傷，其中2人重傷。第8頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三

這一慘劇發(fā)生在育才中學(xué)學(xué)生7日21時(shí)10分晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。

第9頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故

樓梯扶手被擠歪

據(jù)了解，當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。

第10頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三

2013年2月27日6點(diǎn)15分，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)(農(nóng)村寄宿制學(xué)校)在進(jìn)行早晨鍛煉集合時(shí)，因值班教師沒有按時(shí)打開宿舍樓一層鐵門，致使急于出門的學(xué)生下樓時(shí)相互擁擠，發(fā)生踩踏，造成4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。

第11頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三踩踏事故逃生自救全攻略第12頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3、

如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

第13頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三4、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。5、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。第14頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三第15頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位。不