一年級體育工作計劃第二學期3篇

一年級體育工作計劃第二學期3篇一年級體育工作計劃第二學期1

一、班級學生狀況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。

學生的集中留意力時間過短但是擅長表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與老師組織的各種游戲和競賽、仿照性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學一年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的有用技能。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(仔細上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等)，教學中，針對一年級的學生留意力渙散的特點，主要配以簡潔的隊列、隊行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列學問漸漸滲透到實際教學中。通過徒手操的練習，有助于提高學生的留意力、觀看力和動作思維能力，進展學生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學會游戲的同時，更加應當學會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學會互相幫助、主動參與個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學生體質(zhì)健康測試，在平常的教學中，加強對學生跑、跳練習。依據(jù)學校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三、教學目標

1、運動參加目標：使學生具有主動參加體育活動的看法和行為。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。用科學的方法參加體育活動。

2、運動技能目標：學習和應用運動技能。通過教學，使學生初步把握簡潔的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標：通過廣播操的教學，形成正確的身體姿態(tài);通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學，進展學生的體能;使學生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標：通過游戲與基本動作的教學，使學生能適應生疏的環(huán)境，并能說出自己參與體育活動的心情表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的心情。

5、社會適應目標：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

四、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一〞的指導思想進行教學。

2、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行準時的反思。

3、采納多樣的教學方法，主要采納情景導入、設(shè)置問題的等方法，以提高學生對體育課的興趣。

4、主動培育體育骨干，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂的同時學到學問，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防損害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因為每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，針對不同的學生在編寫教案的時候做到仔細、認真，個別對待，兼顧全局。

一年級體育工作計劃第二學期2

一、班級學生狀況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。

學生的集中留意力時間過短但是擅長表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與老師組織的各種游戲和競賽、仿照性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學一年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的有用技能。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(仔細上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等)，教學中，針對一年級的學生留意力渙散的特點，主要配以簡潔的隊列、隊行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列學問漸漸滲透到實際教學中。通過徒手操的練習，有助于提高學生的留意力、觀看力和動作思維能力，進展學生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學會游戲的同時，更加應當學會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學會互相幫助、主動參與個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。

針對學生體質(zhì)健康測試，在平常的教學中，加強對學生跑、跳練習。依據(jù)學校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三、教學目標

1、運動參加目標：使學生具有主動參加體育活動的看法和行為。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。用科學的方法參加體育活動。

2、運動技能目標：學習和應用運動技能。通過教學，使學生初步把握簡潔的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標：通過廣播操的教學，形成正確的身體姿態(tài);通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學，進展學生的體能;使學生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標：通過游戲與基本動作的教學，使學生能適應生疏的環(huán)境，并能說出自己參與體育活動的心情表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的心情。

5、社會適應目標：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

四、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一〞的指導思想進行教學。

2、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行準時的反思。

3、采納多樣的教學方法，主要采納情景導入、設(shè)置問題的等方法，以提高學生對體育課的興趣。

4、主動培育體育骨干，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂的同時學到學問，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防損害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因為每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，針對不同的學生在編寫教案的時候做到仔細、認真，個別對待，兼顧全局。

一年級體育工作計劃第二學期3

一、學生分析

新的學期開始了，本學期我所帶的是低段的班級，一年級的學生剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛接受新學問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏耐煩，對于一些難度較大的學問接受比較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。

二、教材分析

小學一年級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學問、基本體操、田徑類的跳動和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在留意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎(chǔ)能力開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

教學目標

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學問，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新學問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增添體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

3、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：學校體操動作。

四、教學措施

1、教師仔細貫徹小學體育教學大綱的精神，細心備課，充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學，要依據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參加體育活動的興趣。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

4、教學中教師注重培育學生良好的習慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對學生準時給予表揚。

5、教師要將學過的學問，有機地穿插到課堂教學中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有閱歷的老教師學習，總結(jié)閱歷教訓。

五、教研專題：學生學習活動的有效性

六、具體的教學計劃：

1、依據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培育學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操，因此，學習廣播體操是下半學期的重點。

5、技能