小班音樂活動-小雪花飄飄 教案

小班音樂活動——小雪花飄飄教案?小雪花飄飄教案

小班音樂活動小雪花飄飄教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學習聽音樂做雪花飄的動作，學習走跑交替，并會聽信號做相應的動作，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，下面是小雪花飄飄教案。

活動目標

1、學習聽音樂做雪花飄的動作。

2、學習走跑交替，并會聽信號做相應的動作。

3、鼓舞幼兒進行紙的多種玩法，體驗嬉戲與制造的樂趣。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

活動預備

1、在教室里布置好“雪花掛飾”。

2、廢報紙折好若干。

3、錄音機及磁帶（快慢不同的音樂）。

活動過程

（一）激發(fā)幼兒對雪花的愛好

提問（1）冬爺爺給我們教室里送來了很多新伴侶，它們是誰？（小雪花）

（2）小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小伴侶看一看小雪花是什么樣的？（幼兒自由回答）

（3）小雪花有幾個小花瓣？一起來數(shù)一數(shù)。

（4）小雪花有六個瓣，跟著風兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可興奮了，小伴侶我們來學學小雪花飄起來好嗎？

（5）小雪花飄的這段音樂好聽嗎？一起來聽一聽。

小伴侶這段音樂的前面部分和后面部分一樣嗎？你覺的在前面的音樂中小雪花該怎么飄？后面的音樂中小雪花又該怎么飄？

（二）幼兒聽節(jié)奏慢的音樂做動作

提問（1）小耳朵聽的真認真，讓小雪花跟著音樂飄起來吧！

（2）誰情愿把你學小雪花飄的樣子做給大家看？（個別表演，其他幼兒學習做）

（三）幼兒聽節(jié)奏快的音樂做動作

提問（1）千朵花、萬朵花，開在藍天下，飄飄灑灑（放音樂），哎呀！大風吹來了，小雪花會怎樣飄呢？我們一起來學一學。

（2）誰情愿把大風來小雪花飄的樣子做給大家看？（個別表演，其他幼兒學習）

（3）學小雪花飄來飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽著音樂，學著小雪花飄起來吧?。ㄍ暾硌菀魳罚?/p>

（四）幼兒撕雪花

提問（1）師小伴侶學小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花？

（2）老師介紹玩法老師給你們預備了小雪花的紙片，小伴侶用你們的小手來撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵漂亮的雪花好嗎？（幼兒撕紙，老師指導個別力量弱的幼兒）

（五）和小雪花做的嬉戲

提問（1）小伴侶你們都變好了嗎？預備嬉戲。

（2）小雪花說小伴侶們，我特別喜愛你們，你們情愿和我一起嬉戲嗎？

（3）鼓舞幼兒用多種玩法和小雪花玩。

（即紙的多種玩法）

活動反思

音樂教育應當滲透于一日生活的全部教育之中。

生活中處處都有音樂，生活中也常常蘊含著音樂教育的因素，要多利用平常的各種機會將教