




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年山東省濟南市第十五中學高一數(shù)學理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù),那么f[f()]的值為()A.9 B. C.﹣9 D.﹣參考答案:B【考點】函數(shù)的值.【分析】首先判斷自變量是屬于哪個區(qū)間,再代入相應的解析式,進而求出答案.【解答】解:∵,∴==﹣2,而﹣2<0,∴f(﹣2)=3﹣2=.∴=.故選B.【點評】正確理解分段函數(shù)在定義域的不同區(qū)間的解析式不同是解題的關鍵.2.如圖是某一幾何體的三視圖,則這個幾何體的體積為(
)
A.4
B.8
C.16
D.20參考答案:C略3.下列四個函數(shù)中,圖象可能是如圖的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D函數(shù)的圖形為:,函數(shù)的圖像為:,函數(shù)的圖像為:,函數(shù)的圖像為:,將選項與題中所給的圖像逐個對照,得出D項滿足條件,故選D.
4.某學生離家去學校,由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程.在圖中縱軸表示離學校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則下圖中的四個圖形中較符合該學生走法的是()A. B. C. D.參考答案:B【考點】函數(shù)的圖象.【分析】本題考查的是分段函數(shù)的圖象判斷問題.在解答時應充分體會實際背景的含義,根據(jù)走了一段時間后,由于怕遲到,余下的路程就跑步,即可獲得隨時間的推移離學校距離大小的變化快慢,從而即可獲得問題的解答.【解答】解:由題意可知:離學校的距離應該越來越小,所以排除C與D.由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程.隨著時間的增加,距離學校的距離隨時間的推移應該減少的相對較快.而等跑累了再走余下的路程,則說明離學校的距離隨時間的推移在后半段時間減少應該相對較慢.所以適合的圖象為:B故答案選:B.5.函數(shù)的圖像為,如下結論中錯誤的是(
)A.圖像關于直線對稱 B.圖像關于點對稱 C.函數(shù)在區(qū)間內是增函數(shù)
D.由得圖像向右平移個單位長度可以得到圖像參考答案:C略6.從集合中任意選出三個不同的數(shù),使這三個數(shù)成等比數(shù)列,這樣的等比數(shù)列個數(shù)為(
)
A、3
B、4
C、6
D、8參考答案:D7.如果冪函數(shù)的圖象不過原點,則取n值為()A.n=1或n=2 B.n=1或n=0 C.n=1 D.n=2參考答案:A【考點】冪函數(shù)的性質.【專題】函數(shù)的性質及應用.【分析】冪函數(shù)的圖象不過原點,可得n2﹣3n+3=1,n2﹣n﹣2<0,解出即可.【解答】解:∵冪函數(shù)的圖象不過原點,∴n2﹣3n+3=1,n2﹣n﹣2<0,解得n=1或2.故選:A.【點評】本題考查了冪函數(shù)的圖象與性質、一元二次不等式與方程的解法,屬于基礎題.8.已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值是,則的最小值是(
)A.
B.
C.2
D.3參考答案:B9.正三棱錐的底面邊長為2,側面均為直角三角形,則此棱錐的體積A.
B.
C.
D.參考答案:A10.已知集合,,則(
)A. B. C. D.參考答案:B集合,,兩個集合有公共元素1,故A不對。兩個集合也有不同元素。故答案選B。
二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.數(shù)列由全體正奇數(shù)自小到大排列而成,并且每個奇數(shù)連續(xù)出現(xiàn)次,,如果這個數(shù)列的通項公式為,則
參考答案:.解析:由,即當時,
,所以,于是,12.設數(shù)集,,且都是集合的子集,如果把叫做集合的“長度”,那么集合的長度的最小值是
.參考答案:略13.設函數(shù)f(x)=cosx,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)+f(2014)=________。參考答案:
略14.函數(shù)(是常數(shù),,)的部分如右圖,則A=
.參考答案:215.設f(x)=,利用課本中推導等差數(shù)列前n項和的公式的方法,可求得f(-3)+f(-2)+…+f(0)+…+f(3)+f(4)的值為___________________.
參考答案:2略16.無窮數(shù)列:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,…的首項為1,隨后二項為2,接下來3項都是3,以此類推,記該數(shù)列為,若,,則=
.參考答案:17.求下列各式的值:(1)(2)參考答案:(1);(2)9三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.假設關于某設備的使用年限x和所支出的維修費用y(萬元),有如下的統(tǒng)計資料:若由資料知,y對x呈線性相關關系,試求:(1)線性回歸方程y=bx+a的回歸系數(shù)a、b;(2)估計使用年限為10年時,維修費用是多少?參考答案:19.如圖,在平行四邊形OABC中,點C(1,3).(1)求OC所在直線的斜率;(2)過點C作CD⊥AB于點D,求CD所在直線的方程.參考答案:【考點】直線的點斜式方程;斜率的計算公式;直線的一般式方程.【分析】(1)根據(jù)原點坐標和已知的C點坐標,利用直線的斜率k=,求出直線OC的斜率即可;(2)根據(jù)平行四邊形的兩條對邊平行得到AB平行于OC,又CD垂直與AB,所以CD垂直與OC,由(1)求出的直線OC的斜率,根據(jù)兩直線垂直時斜率乘積為﹣1,求出CD所在直線的斜率,然后根據(jù)求出的斜率和點C的坐標寫出直線CD的方程即可.【解答】解:(1)∵點O(0,0),點C(1,3),∴OC所在直線的斜率為.(2)在平行四邊形OABC中,AB∥OC,∵CD⊥AB,∴CD⊥OC.∴CD所在直線的斜率為.∴CD所在直線方程為,即x+3y﹣10=0.20.函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)在它的某一個周期內的單調減區(qū)間是[,].(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)將y=f(x)的圖象先向右平移個單位,再將圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼模v坐標不變),所得到的圖象對應的函數(shù)記為g(x),若對于任意的x∈[,],不等式m<g(x)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:【考點】HJ:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換;H2:正弦函數(shù)的圖象.【分析】(I)根據(jù)周期公式計算ω,根據(jù)f()=1計算φ,從而得出f(x)的解析式;(II)利用函數(shù)圖象變換得出g(x)解析式,求出g(x)的最小值即可得出m的范圍.【解答】解:(I)由已知得,=﹣=,即T=π,∴=π,∴ω=2,又f()=sin(+φ)=1,∴+φ=+2kπ,解得φ=﹣+2kπ,k∈Z.又∵|φ|<,∴φ=﹣,∴f(x)的解析式為f(x)=sin(2x﹣).(II)將y=f(x)圖象向右平移個單位,得y=sin(2x﹣)的圖象,∴g(x)=sin(4x﹣),∵x∈[,],∴4x﹣∈[﹣,],∴當4x﹣=﹣時,函數(shù)g(x)在[,]上的最小值為﹣.∴m.21.如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角120°為的扇形AOB,小區(qū)的兩個出入口設置在點A及點C處,且小區(qū)里有一條平行于BO的小路CD.(1)已知某人從C沿CD走到D用了10分鐘,從D沿DA走到A用了6分鐘,若此人步行的速度為每分鐘50米,求該扇形的半徑OA的長(精確到1米)(2)若該扇形的半徑為,已知某老人散步,從C沿CD走到D,再從D沿DO走到O,試確定C的位置,使老人散步路線最長。參考答案:(1)445米;(2)在弧的中點處【分析】(1)假設該扇形的半徑為米,在中,利用余弦定理求解;(2)設設,在中根據(jù)正弦定理,用和表示和,進而利用和差公式和輔助角公式化簡,再根據(jù)三角函數(shù)的性質求最值.【詳解】(1)方法一:設該扇形的半徑為米,連接.由題意,得(米),(米),在中,即,解得(米)方法二:連接,作,交于,由題意,得(米),(米),,在中,.(米).
.在直角中,(米),(米).(2)連接,設,在中,由正弦定理得:,于是,則,所以當時,最大為,此時在弧的中點處?!军c睛】本題考查正弦定理,余弦定理的實際應用,結合了三角函數(shù)的化簡與求三角函數(shù)的最值.22.(12分)已知向量=(1,0),=(m,1),且與的夾角為.(1)求|﹣2|;(2)若(+λ)與垂直,求實數(shù)λ的值.參考答案:【考點】數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關系;數(shù)量積表示兩個向量的夾角.【分析】(1)由cos<>==,求出m=1,由此能求出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大數(shù)據(jù)處理與分析-第2篇-洞察闡釋
- 基于NVRAM的存儲系統(tǒng)設計與性能優(yōu)化-洞察闡釋
- 基于深度學習的供應鏈需求預測-洞察闡釋
- 光催化煙霧凈化技術-洞察闡釋
- AI優(yōu)化云計算中的節(jié)能冷卻系統(tǒng)-洞察闡釋
- 網(wǎng)絡直播平臺主播信息保密及數(shù)據(jù)安全合同
- 保險退保金結算與客戶關系維護合同
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺域名收購與生態(tài)體系建設合同
- 網(wǎng)紅甜品品牌授權與品牌授權監(jiān)督合同
- 共享經(jīng)濟中的資源枯竭與可持續(xù)管理-洞察闡釋
- 小學英語湘少版三年級起點《Unit 10 He has two feet.》獲獎教學設計-四年級英語教案
- 化工企業(yè)常見安全隱患警示清單
- 中部車場設計
- CMG軟件在稠油油藏的全油藏數(shù)值模擬中的應用
- 房地產(chǎn)項目工程管理措施及實施細則3
- 合理歸因 課件(共22張ppt) 心理健康
- 最新高中英語新課程標準
- 橋梁工程涵背、臺背回填施工方案
- 葛洪義《法理學》(人大第4版)筆記和課后習題(含考研真題)詳解
- 高一政治學情分析
- JJF 1321-2011 元素分析儀校準規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
評論
0/150
提交評論