個人班級期末總結5篇

個人班級期末總結5篇個人班級期末總結篇1

寶貴的中職生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思索"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過中職生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。認識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

個人班級期末總結篇2

今日期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成果。

最終，今日老師該念成果了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數(shù)學87，〞老師清脆的聲音打斷了我的思索。我心里忐忑擔心，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步到85分數(shù)學平常都考90幾分，考卷發(fā)下來卷合上，匆忙塞進書包，這時我的心里很難受，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

我暗暗難受起來。我在心里想：莫非試題越來越難，還是……對，都是馬虎大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷，知道自己也許錯的地方。但數(shù)學考卷卻發(fā)下來了，的確，有幾題要略微動一下腦筋，敏捷運用；但有些題目是做過的，我仍舊錯，大題小題肯定要錯一些才滿足嗎？

這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永久記住這一次教訓——馬虎能造成大錯。

這一次考試，我覺得沒有考好緣由是語文題很活，我心里焦急沒有讀明白題的要求；還有平常讀得書許多，卻用不上。我準備以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次肯定能考個好成果。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得勝利。〞

對于老師，我期望老師不要對我失去信念，雖然我這一次考得并不理想，但是我信任自己的實力。下一次考試，我肯定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！加油！

個人班級期末總結篇3

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不一樣，然后歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了許多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我此刻對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且必需改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。然后記得大一的時候還時常會為自我作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好預備。原來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊急了；三來我是名女生，一名學計算機的女生，為了畢業(yè)后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊急又簡潔的氣氛，然后課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅僅是一個溝通學問的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必需會好好利用這份難得的機會，珍惜這段珍貴的時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。

個人班級期末總結篇4

如今快到期末考了，一時間才覺察，時間過的很快，如今我卻感覺到自己什么都沒有學到。如今雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么劇烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。

關于這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學習，如今，也只有在考試前的這段時間里仔細的復習復習啦。把些基礎的學問給穩(wěn)固一下，其實我要做的好許多的……可是如今想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是如今，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對全部的一切很感興趣。始終滿懷激情的去參與參加各種社團和學生會等各種組織。本來的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的許多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我肯定要用心學習，把專業(yè)學問給搞起來，改掉以前的憑“興趣學〞的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。

另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是許多，在這些方面吃了許多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不得的。不同的是，多了許多的課余時間，正是由于有了許多可以自由支配的時間，常常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，常常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了許多的錢，而且也耽擱了好多的事。如今想著，真是有點悔不當時啊。

來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了大學生活里緊急而又輕松的氣氛。我們的課程的支配還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，肯定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活確定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到許多的東西，而且，也能讓我交到許多的朋友，認識到許多的朋友和同學。

如今已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不行能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。

大學不僅僅是我們學習的地方和溝通的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們?nèi)缃袼邮艿慕逃且粋€多層面的，所以我肯定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段珍貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。如今我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好預備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己！

個人班級期末總結篇5

一、班級總體狀況

這個班的特點是：

(1)學生活潑、好動，思維活躍.

(2)學習主動性不強，學習自覺性不高。

(3)綜合能力及素養(yǎng)有待提高，因為學生的家庭環(huán)境影響，所以很多良好的行為習慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過很多方式調(diào)動學生們的學習自覺性，提高他們對學校、對班級的喜愛，培育他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。

二、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行〔依據(jù)具體狀況選擇〕，務必使每個學生具有"服從集體，服從指令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

三、干部隊伍的組建和培育

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，指教他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡

主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學討論,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情意。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難〞，本人竭盡全力，耐煩的幫教與引導，協(xié)作家長，促使如尹遜琪、張志偉、王增緒、李新雨等學生有了明顯的轉變。班主任只憑自己的威信和力量是不行能取得教育勝利的，他必需力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和看法，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹勝利教育孩子的閱歷，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體狀況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

此外，班主任還要通過觀看、與學生