幼師簡短自我評價

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幼師簡短自我評價1

從小我就非常崇拜老師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民老師。經受了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了自信、自強、勤奮、虛心的人生信條。

我非常珍惜在校的時間，不斷從各方面完善自我，每個學期都以較好的成果完成規(guī)定學科的.學習，同時也具備了肯定的語言聽、說、讀寫的技能，良好的老師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中擅長創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自我努力了，就肯定會有收獲!步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是老師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我盼望自我能成為老師戰(zhàn)線上的新生活，更情愿在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩老師的鼓舞和援助下，在自我的勤奮和努力下，或許我不肯定會成為最好的，但我肯定會是最努力的幼師雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，盼望貴校能給我一次呈現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

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在這實習的一個月里，我學習到很多在高校學校學不到的東西．也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的醒目光華，給了我在實習生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當好一名幼兒老師實在不易！

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，仔細學習她上課的方式和管好課堂紀律的方法。即使那樣，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的`心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師應付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀律，一來可以培育他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開始接受你還有喜愛你，這是實習期最有興奮的事。也使越來越喜愛幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男』锇閭儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期勞碌但很充盈。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的同學在和你打成一片之外還能敬愛你。這樣勞碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。

實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。

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作為一名幼兒老師，我能夠做到言傳身教，做孩子的楷模，做他們的知心伙伴。在課堂上傳授他們知識，在生活中關懷他們飲食起居，在日常生活我注觀測每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格非?；虮容^淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐煩，余鵬飛小伙伴剛轉入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伙伴，他變緘默了，對老師和小伙伴表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伙伴。面對這樣的孩子我首先親近他，清除他的生疏感，鼓舞小伙伴主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開始轉變了，對待老師和小伙伴不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。徐天益小伙伴不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伙伴交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小伙伴溝通了。要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。

一年結束了，現(xiàn)將對一年的個人工作總結呈現(xiàn)。這一年之中，我仔細貫徹剛要精神，究竟幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細學習業(yè)務知識，努力提高教學水平與技能。

在工作當中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領導安排，在不同崗位上盡到自己的職責。聽從領導安排，不計個人得失，積極參與各項活動工作之中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領導安排，援助學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，認真查對，保證了工資調級的順當完成，受到學校領導的’贊揚。

這一年期間，我分別擔負大班老師工作，我依據本班幼兒的年齡特點與個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔負各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學技能積極開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中依據幼兒的'年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學習內容，著重幼兒性格與語言的進展，積極參與教研活動，仔細觀測、學習與借鑒好的教學形式，漸漸轉變老的教學模式，著重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。

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從小我就非常崇拜老師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民老師。經受了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了自信、自強、勤奮、虛心的人生信條。

我非常珍惜在校的時間，不斷從各方面完善自我，每個學期都以較好的成果完成規(guī)定學科的`學習，同時也具備了肯定的語言聽、說、讀寫的技能，良好的老師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中擅長創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自我努力了，就肯定會有收獲!步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是老師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我盼望自我能成為老師戰(zhàn)線上的新生活，更情愿在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩老師的鼓舞和援助下，在自我的勤奮和努力下，或許我不肯定會成為最好的，但我肯定會是最努力的幼師。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，盼望貴校能給我一次呈現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

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在這五年里我與老師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的`各項會議，仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學習。

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我對幼師這個職業(yè)具有肯定的專業(yè)基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有肯定的理解和自我的一些新的想法.所以我相信,我有技能做好這一職業(yè),我盼望園領導能夠給我一次證明自我的機會.

我是一名即將畢業(yè)的高校生,我將于20**年7月畢業(yè)幼師專業(yè),依據我的自身狀況,我認為我對從事幼師也具有肯定的優(yōu)勢.首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒老師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康進展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化.所以,大力進展男性幼師推廣父性教育是一項特別重要的工作。

另外,我對幼師行業(yè)具有很大的.愛好.在校期間,我所學習的教育學與心理學的成果都特別突出,并且我具有一般話二級甲等證書.我認為這些也是對幼師這一行業(yè)的基礎.在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自我的想法.當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實質就屬于寄予班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

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我對幼師這個職業(yè)具有肯定的專業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有肯定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有技能做好這一職業(yè)，我盼望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

我是一名即將畢業(yè)的高校生，我將于20**年7月畢業(yè)幼師專業(yè)，依據我的自身狀況，我認為我對從事幼師也具有肯定的優(yōu)勢。首先，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒老師普遍都是女性，這就間接的.影響到一些男孩的身心健康進展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力進展男性幼師推廣父性教育是一項特別重要的工作。

另外，我對幼師行業(yè)具有很大的愛好。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成果都特別突出，并且我具有一般話二級甲等證書。我認為這些也是對幼師這一行業(yè)的基礎。在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實質就屬于寄予班，缺乏真正意義上的特色教育方式。

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本人是一個活潑開朗的女生今年21歲畢業(yè)于***五中，曾增在**幼兒園工作了一年，我個人認為我的工做立場還可以，老師們對我的`評價也比較高。我很喜愛小伙伴和她們在一起我找到了童年時的天真美妙，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小伙伴們，舍不得充斥朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小伙伴的距離嗎?

相信只有更好沒有最好，假如我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我肯定能夠把小伙伴教的更好!

如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望

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從20**年7月份參與工作至今已近一年，.經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。特別是第二學期，由于我的非常狀況，讓我更加感受到了鐘小這個大家庭的暖和，我也盡可能的努力工作，但是還是會對第一年的工作留有缺憾。在這里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方。

品德是決斷一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參與學校組織的各式各樣的活動，這對我很有援助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一貫努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒忘卻“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作。

而作為一名新老師，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，需要不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的`知識面，自感收獲許多。特別是由于我的非常狀況，轉而教學語文，讓我感受到了自己知識的不足，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參與新老師培訓，各種教育教學研討會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和閱歷是需要學習和借鑒的。

當了快一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在第一學期，我擔負三、四、五、六的信息技術，及教研組長。由于學校就我一個信息老師，工作比較繁瑣，幸虧有師傅的指導和援助，讓我學到許多理論和實際操作。在第一學期，嘉興市的調研活動中，得到各位領導，老師的確定。那由于第二學期，我身體的緣由，學校安排我教語文，這讓我頗感壓力，但在胡校以及其他老師的援助下，讓我獲益良多。

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具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌控學前教育學、幼兒教育討論方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制詳細教育方案和實施方案的初步技能，掌控觀測幼兒、分析幼兒的基本技能以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有肯定的幼兒園管理知識和技能，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。

為人正直，老實且熱忱、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新技能并具有肯定的'組織領導技能，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。

有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性分外向，一般話標準。重視自身學習，喜愛幼教工作。細談——思想上積極要求上進，為人誠摯誠實，性格開朗擅長交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐技能，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

幼師簡短自我評價11

這三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的'好伙伴。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次老師匯報課的工作，并依據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。

幼師簡短自我評價12

我極樂觀，能夠吃苦耐勞，關懷愛惜同學，喜愛和同學在一起生活學習，同時我也相信我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經證明了這一點。在擔負學院職業(yè)進展協(xié)會進展部部長期間，對待工作仔細負責，與同事關系親睦融洽。盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

在此同時性格開朗，有很好的親和力，喜愛并且擅長同孩子打交道；工作仔細負責，勇于承受任務與責任，有較強的組織、管理技能；較強的團隊合作精神，擅長和同事同學合作，發(fā)