部編版三年級語文下冊第六單元測試卷（有答案）

部編版三年級語文下冊第六單元測試卷（有答案）以下是我為大家整理的部編版三年級語文下冊第六單元測試卷（有答案），歡迎閱讀和借鑒。

一、選擇題。(14分)

1．下列加點字讀音完全正確的一組是()。(2分)

A．染綠(rǎn)濺起(jiàn)脆薄(bó)山巔(diān)

B．耀眼(yào)代替(tì)道歉(qiàn)嬰兒(yīn)

C．習慣(guàn)走廊(láng)受刑(xíng)打碎(suì)

D．瞭望(liào)纜繩(lǎn)鐵錨(máo)顫巍巍(càn)

2．下列量詞使用有誤的一組是()。(2分)

A．一只蜻蜓一雙小手一排銀牙

B．一陣水花一串雨珠一頂斗笠

C．一聲歡叫一朵山花一條小溪

D．一把木尺一頭熊皮一個剃刀

3．下列詞語搭配有誤的一組是()。(2分)

A．扇動翅膀撥動水花怒視對方

B．擺出架勢清除干凈飛越山巔C．展示歉意信守諾言抖落雨珠

D．戴斗笠疊花籃剃頭發(fā)

4．下列句子中加點詞語的正確意思依次是()。(2分)

味道：①氣味；②滋味；③指趣味、情趣。

(1)這藥的味道聞起來很奇怪。

(2)這部電視劇情節(jié)曲折，越看越有味道。

(3)魚的味道鮮美，營養(yǎng)也非常豐富。

A．①③②B．②①③C．③②①D．②③①

5．“誰給他剃頭，他就罵誰是"害人精’?！敝小昂θ司奔右柕淖饔檬?)。(2分)

A．表示引用的部分B．表示特定的稱謂C．表示特殊的含義D．表示否定和諷刺

6．下列句子沒有運用修辭手法的一項是()(2分)

A．山溪像綠玉帶一樣平靜。B．小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。C．不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。D．我好像有剃頭的天分。

7．下列名言與改過無關(guān)的是()(2分)

A．人誰無過？過而能改，善莫大焉。

B．人而無信，不知其可也。

C．見善則遷，有過則改。

D．改過不吝，從善如流。

二、根據(jù)語境看拼音寫詞語。(11分)

1．雨后的松林美得就像一幅shuǐmòhuà()。空氣格外qīngshuǎng()，樹上的松針綠得像rǎn()過一樣，樹下的mógu()像一朵朵開放的山花，仿佛在huānyíng()遠道而來的客人。

2．dǎnxiǎo()的我，yǎngwàng()著tòumíng()的féizàopào()fēiyuè()山巔，心里充滿了xīwàng()。

三、句子加工廠。(12分)

1．垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)(2分)_______________________________________________

2．把句子寫具體。(4分)(1)小沙被迫去理發(fā)店剃了個__________________的光頭。(2)那一個個輕清脆麗的小球，像____________________。

3．我們吹的肥皂泡是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。(用加點的詞寫句子)(3分)_______________________________________________

4．小河真美……(圍繞開頭寫句子)(3分)______________________________________________________________________________________________

四、精彩回顧。(11分)

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)(1)忽然撲騰一聲人影________，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。(2)我的表弟小沙天生________，他怕________，怕__________，怕做噩夢，還怕剃頭。(3)這時，大家都________心，________頭，________呼吸。

2．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

(1)《童年的水墨畫》只描繪了溪邊垂釣圖和江上戲水圖這兩幅畫面。()

(2)《剃頭大師》中的“害人精”是“我”。()

(3)吹肥皂泡的過程是：做肥皂水→蘸→吹→提→扇()

(4)《我不能失信》贊美了宋慶齡誠實守信的品質(zhì)。()

閱讀與欣賞

五、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)閱讀下面的公交站牌，完成練習。

1．林子涵每天放學后自己乘公交車回家，從站牌可以知道她就讀于________。(1分)

2．林子涵家住在后橋村，她乘坐34路車要經(jīng)過兩站，它們是____________、__________。(4分)

3．如果她要去在魏家店的奶奶家，應該乘坐________路車。(2分)

六、現(xiàn)代文閱讀。(15分)

傳遞

①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。

②司機倒是沒有把我趕下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。

③可我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬(gāngà)和狼狽是我從來沒有過的。

④慌亂時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，是位老太太，滿臉皺紋，一套灰色布衫，腳套一雙褪了色的繡花鞋，一看就是外地人。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？

⑤老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬元?！边@時，我發(fā)現(xiàn)車里的人都沖我和老太太笑了，這笑聲使我越發(fā)不安起來。我迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，我去換開零錢后給您?！?/p>

⑥老太太又笑了：“不用這么客氣，也算咱倆投緣，我正好有一元零錢。我兒子一家在這里打工，三年前來城里投靠兒子，第一次坐公交時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還了一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣粗心的人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里。”

⑦聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。

1．給句子中加點的字選擇正確的意思，在括號里填上序號。(6分)

投：A.放進去，送進去；B．合，迎合；C．找上去，走向。

(1)不用這么客氣，也算咱倆投緣，我正好有一元零錢。()

(2)我兒子一家在這里打工，三年前，我來城里投靠兒子。()

(3)第一次坐公交時，不知道要投幣，身上也沒有零錢。()

2．文中第④自然段畫橫線的部分是()描寫。(2分)

A．語言描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．外貌描寫D．動作描寫

3．用“”畫出第⑤自然段中的問句。不改變句子的意思，將它換個說法。

_______________________________(2分)

4．本文寫了三次投幣，三年前______；今天______；將來______。(3分)

A．老太太幫我投幣B．我?guī)蜎]零錢的人投幣C．小姑娘幫老太太投幣

5．本文題目《傳遞》，你認為“傳遞”的是什么？(2分)

___________________________________

寫作與表達

七、習作。(30分)看到“小書蟲”“樂天派”“球迷”你會想到誰？選取你身邊一個有特點的人，用一件事把他的特點寫清楚。題目自擬(注意要用上表示人物特點的詞語哦)。

參考答案

一、1.C2.D3.C4.A5.C6.D7.B

二、1.水墨畫清爽染蘑菇歡迎2.膽小仰望透明肥皂泡飛越希望

三、1.溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。2.(1)和電燈泡一樣(2)一串美麗的夢3.媽媽買回的蘋果那么大，那么紅，那么甜，那么脆。4.小河真美，清清的河水靜靜地流著，藍天白云倒映在水中，就像一幅畫，河邊，碧