湖南省常德市劉家河中學高三生物下學期摸底試題含解析

湖南省常德市劉家河中學高三生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內，置于溫度恒定的暗室中，給予特定光強度的光照，進行光合作用影響因素的探究實驗。其中在t1—t2期間進行適度遮光處理，測得鐘罩內02量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是A.t0與t1相比，t1時植物葉綠體內的RuBP含量較高B.若在t1—t2時段，給密閉鐘罩內補充適量C02，植物光合速率基本不變C.若在t2—t3時，進一步增強光照，植物的光合速率將升高D.整個實驗過程中，植物葉肉細胞釋放的02量為d-a參考答案：B2.激素調節(jié)機體生命活動，正確的是（）A．提供代謝物質作用于靶器官 B．為靶器官提供信息和能量C．承擔信使的作用 D．提供代謝物質和能量參考答案：C【考點】動物激素的調節(jié)．【分析】動物激素的特點：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；只作用于靶器官、靶細胞．動物激素發(fā)揮完作用后會被滅活，因此動物體要不斷產生激素．只有部分動物激素屬于蛋白質，如胰島素、胰高血糖素，還有激素屬于氨基酸的衍生物、脂質等．【解答】解：激素是一種信息分子，作為“信使”與靶細胞膜上的受體結合起調節(jié)代謝的作用，不能為代謝提供物質和能量．故選：C．【點評】本題考查動物激素的特點及生物組織中化合物的鑒定，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．3.關于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是

（

）

A．需要多種酶參與

B．釋放二氧化碳

C．分解有機物不徹底

D．生成大量的ATP參考答案：C4.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病參考答案：B人類免疫缺陷病毒（HIV）屬反轉錄病毒的一種，主要攻擊人體的淋巴細胞，在侵染過程中HIV整體進入T淋巴細胞內，故B選項是錯誤的。HIV的遺傳物質RNA，經逆轉錄形成的DNA可整合到患者細胞的基因組中，再通過病毒DNA的復制、轉錄和翻譯，每個被感染的細胞就成為生產出大量的HIV，然后由被感染的細胞裂解釋放出來；根據題圖中的中心法則可知病毒DNA是通過逆轉錄過程合成，可見科研中可以研發(fā)抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病。故A、C、D選項均正確。5.下圖表示在不同條件下，酶催化反應的速率（或生成物）變化，有關敘述不正確的是（

）A．圖①中虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速率的關系B．圖②中虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量的變化示意曲線C．若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶催化效率D．圖③不能表示在反應開始后的一段時間內，反應速率與時間的關系參考答案：D6.下圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應，下列有關敘述錯誤的是A．圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體B．圖B膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解，其反應速率受溫度的影響C．圖A上產生的O2能被圖B所在的結構利用，至少穿過4層生物膜D．圖A和圖B所示的反應，除了產生圖中所示的物質外，都能產生ATP等物質參考答案：答案：B解析：從圖示分析，圖A含有葉綠素，能進行光合作用中的光反應，為葉綠體的類囊體薄膜；圖B中是進行的有氧呼吸的第三階段，是在線粒體內膜上進行的，[H]主要來源于有氧呼吸第二階段丙酮酸和水的分解。7.下列敘述正確的是（）A．核酸中的堿基A與ATP中的A不同B．一個tRNA分子中只有三個堿基C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上參考答案：AC【考點】7D：RNA分子的組成和種類．【分析】1、RNA與DNA的區(qū)別：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構2、RNA分子的種類及功能：（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白質合成的直接模板；（2）tRNA：轉運RNA；功能：mRNA上堿基序列（即遺傳密碼子）的識別者和氨基酸的轉運者；（3）rRNA：核糖體RNA；功能：核糖體的組成成分，蛋白質的合成場所．【解答】解：A、核酸中的堿基A為腺嘌呤，ATP中的A為腺苷，因此兩者不同，A正確；B、一個tRNA分子中含有多個堿基，其中一端相鄰的三個堿基構成發(fā)密碼子，B錯誤；C、T2噬菌體只含有DNA一種核酸，其由脫氧核糖核苷酸組成，C正確；D、細菌為原核生物，其細胞中不含線粒體，因此控制細菌性狀的基因位于擬核和細胞質中的DNA上，D錯誤．故選：AC．8.嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是A

利用動物克隆技術克隆人

B

通過基因治療手段治療人類的遺傳病C．利用現(xiàn)代生物技術有效確認身份和偵破案件D．利用人類基因序列，生產基因工程產品、分析病理、治療疾病參考答案：A9.下圖中是生物體內幾種有機物組成以及它們各自能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A.相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B．同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D.不同的M4在結構上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案：B10.下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是

A.①→②過程，[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用B.過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內C.①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象D.②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水參考答案：D【命題立意】本題以圖形為載體，考查學生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系的綜合分析能力。①→②以水作為原料，產物為葡萄糖，該過程為光合作用，反向即為有氧呼吸。圖中①→②可表示光合作用過程，光合作用光反應階段，水光解產生[H]和氧氣，在暗反應中，[H]作為三碳化合物的還原劑，光反應的場所是葉綠體的基粒，而暗反應的場所是葉綠體的基質，A正確；植物體的根、莖等細胞內可進行有氧呼吸，圖中②→①可表示有氧呼吸過程，有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣結合生成水，故B正確；①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），說明植物的光合作用強度大于呼吸作用，植物有有機物的積累，因此可以正常生長，C正確；②→①產生的[H]來自于葡萄糖和水，①→②產生的[H]全部來自水，故D錯誤。11.從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是A.能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等B.可以產生［H］和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體C.能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體

D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等參考答案：C12.番茄中紅果(R)對黃果(r)是顯性，如果把紅果植株上的花粉授到黃果植株的柱頭上，所結果實的顏色和果實內某一粒種子的胚的基因型分別是A.黃或紅，rr

B.黃，Rr或rr

C.紅，RR或rr

D.黃，Rr參考答案：B【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；果皮和種皮的顏色由母本的基因控制，種子的胚是通過有性生殖形成的，其基因來自于父方和母方。【詳解】果實由母本的子房壁發(fā)育而來，故其性狀應受母本基因的控制。該果實的母本的基因型為rr，故果實的顏色應為黃色。題干中未明確說明紅果為純合子，則紅果既可為純合子(RR)，也可為雜合子(Rr)，則其與黃果植株(基因型為rr)雜交，其子一代胚的基因型應為Rr或rr。故選：B?！军c睛】解答該題的關鍵是：果實中果皮和種皮的顏色由母本的基因控制，只有種子的胚的基因由父方和母方的基因決定。13.下列關于細胞知識的敘述，正確的是（

）①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA；②能進行需氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行需氧呼吸；③人的一生中，細胞分化的高峰期在青春期；④蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖細胞三者并不都具有細胞周期，但這些細胞內的化學成分都在不斷地更新A．③④

B．①②④

C．①④

D．②③參考答案：C14.谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的分子式為()A.C3H3NS

B.C3H5NS

C.C3H7O2NS

D.C3H3O2NS參考答案：C15.右圖為某生物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是

A．X代表的物質是ADP、Pi

B．B過程一定在葉肉細胞的葉綠體基質中進行

C．C過程產生的能量大部分以熱能的形式散失

D．A過程產生的O2用于C過程的第二階段參考答案：C16.隨著轉基因技術的發(fā)展,基因污染也逐漸產生。下列有關基因污染的說法不正確的是：(

)A．轉基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫B．雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C．基因污染是一種不能增殖的污染

D．基因污染較難清除參考答案：C17.下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是A.有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C.減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D.減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變參考答案：C18.如圖a、b、d表示三種內環(huán)境，①②③④表示相應通過的具體成分，下列說法正確的有A．肝細胞生活的內環(huán)境包括b和dB．圖中a為淋巴，b為血漿，d為組織液

C．圖中b與d進行水的跨膜運輸需要消耗細胞代謝產生的能量D．小腸粘膜（近腸腔一層）上皮細胞生活的內環(huán)境包括b和d參考答案：B19.大豆種子萌發(fā)初期，一定會發(fā)生的生理活動有

①細胞分化

②細胞呼吸

③光合作用

④蛋白質的水解和合成A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④參考答案：D20.某棄耕地存在由植物→田鼠→鼬構成的一條食物鏈,分析下列有關說法正確的是（

）A．同種田鼠的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化B．隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群的豐富度C．通過標志重捕法調查田鼠種群密度時，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算值偏高D．在該棄耕地發(fā)生的群落演替為初生演替參考答案：C21.下列關于ATP的敘述中，正確的是： （

） A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物 B．三磷酸腺苷可簡寫為A~P–P~P C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中 D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中參考答案：D22.右圖是馬鈴薯細胞的部分DNA片段自我復制及控制多肽合成過程示意圖，下列說法正確的是（注：脯氨酸的密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC）A.a鏈中A、T兩個堿基之間通過氫鍵相連B.若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA，則丙氨酸將變?yōu)楦彼酑.與③相比，②過程中特有的堿基配對方式是A—UD.圖中丙氨酸的密碼子是CGA參考答案：B23.下列有關生物傳種接代過程中細胞核內的染色體、DNA、基因三者關系的敘述，錯誤的是

A．每條染色體上含有多個基因B．三者都能復制和傳遞C．三者都是生物細胞內的遺傳物質D．基因和染色體行為存在著平行關系參考答案：答案：C24.植物組織培養(yǎng)過程的順序是①離體的植物器官、組織或細胞

②根、芽

③愈傷組織

④脫分化

⑤再分化

⑥植物體A．①④③⑤②⑥

B．①④③②⑤⑥

C．①⑤④③②⑥

D．⑥①④③⑤②

參考答案：答案：A25.下列關于實驗觀察的敘述，錯誤的是（

）A.與低倍鏡相比，高倍鏡視野下，變暗、但細胞變大，數(shù)目減少B.在紫色洋蔥鱗葉細胞發(fā)生質壁分離復原的過程中，液泡由小變大但紫色變淺C．在葉綠體中色素的提取和分離的實驗中，加入石英砂的作用是使研磨充分D．將班氏試劑加入到蔗糖溶液中，加熱搖勻后出現(xiàn)紅黃色參考答案：D26.細胞的各種膜性結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流。關于“膜流”的敘述正確的是（

）A．神經遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C．膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜D．膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運參考答案：D27.下列關于轉基因植物的敘述，正確的是A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B．轉抗蟲基因的植物．不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題參考答案：A28.人類歷史長河中，每一位科學家取得成功的關鍵都離不開科學的研究方法，下表中有關科學家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當?shù)氖牵?/p>

）選項科學家研究成果研究方法A施旺和施萊登細胞學說調查法B赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質放射性同位素標記法C沃森和克里克DNA雙螺旋結構模型物理模型法D摩爾根基因位于染色體上假說演繹法

參考答案：A29.在細胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個Y染色體的是（

）

A．減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞

B．有絲分裂中期的精原細胞

C．有絲分裂后期的精原細胞

D．減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞參考答案：C30.分析多肽E和多肽F得到以下結果（單位：個），多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（）元素或基團CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49參考答案：D【考點】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】氨基酸脫水縮合形成肽鍵（﹣NH﹣CO﹣），一條肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基．因此，蛋白質分子中的N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈數(shù)目+R基中的N原子數(shù)目．據此答題．【解答】解：（1）多肽鏈E中有氨基3個，可判定出R基中有兩個游離的氨基，排除這兩個氨基中的N原子，還有53﹣2=51個N原子，按照一個氨基酸含一個N原子，則應由51個氨基酸組成．（2）多肽鏈F中有氨基6個，可判定出R基中有5個游離的氨基，排除這5個氨基中的N原子，還有54﹣5=49個N原子，按照一個氨基酸含一個N原子，則應由49個氨基酸組成．故選：D31.菜豆是一年生的自花受粉植物，其花色中有色花對白色花為顯性。一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且所有種子都能發(fā)育成植株并開花結果，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的理論比例是

A．3:1

B．15:7

C．15:9

D．9:7參考答案：D32.下列關于葉綠體內色素提取和分離實驗的說法，不正確的是（）A.實驗中需要加入SiO2進行研磨，以破碎細胞和葉綠體B.在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞C.色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色D.色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小參考答案：D試題分析：實驗中需要加入SiO2進行研磨，以破碎細胞和葉綠體，使得色素釋放出來，A正確；研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞，B正確；濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），C正確；色素帶的寬度反映了色素的含量，D錯誤?？键c：本題考查葉綠體中色素提取的原理，意在考查學生識記和理解能力，難度不大。33.下列關于轉基因生物的研究，哪些屬于限制條件

（

）

①重組DNA的轉移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上

②對于大腸肝菌作為轉基因受體的菌株，限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株

③外源DNA不能產生對人體有毒害或過敏的蛋白質A．②③

B．②

C．①

D．①②③參考答案：D34.當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據圖判斷下列相關敘述，錯誤的是A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經上C．從a到d構成一個完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經遞質參考答案：C35.500克黃豆制成2500克黃豆芽，在這個過程中有機物總量的變化是

A．久增多

B．減少

C．不增也不減

D．以上都不對參考答案：B36.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞，測定細胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細胞分為三組，每組細胞數(shù)目如圖。結果分析不正確的是A．甲組細胞為次級精母細胞，核DNA數(shù)目為2NB．乙組細胞中有一部分可能正進行DNA復制C．乙組細胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為D．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細胞中參考答案：A37.酵母菌發(fā)酵產生CO2的摩爾數(shù)為N，在安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產生的CO2量是

（

）

A．l/3Nmol

B．3Nmol

C．6Nmol

D．12Nmol參考答案：B38.人類多指基因(T)對正常指(t)為顯性，白化基因(a)對正?；?A)為隱性，都是在常染色體上且獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親一切正常，他們有一個白化病而手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和同時有兩種病的概率分別是（

）A.3／4、1／4

B.1／2、1／8C.1／4、1／4

D.1／4、1／8參考答案：B試題分析：根據題干可知，父親是多指，母親一切正常，他們有一個白化病而手指正常的孩子，說明該父母的基因型分別是TtAa和ttAa。每對基因單獨考慮，Tt和tt雜交，后代1/2正常，1/2多指；Aa和Aa雜交，后代3/4正常，1/4白化，因此該夫婦再生一個孩子，只有一種病的概率為：1/2×3/4＋1/2×1/4＝1/2；同時患有兩種病的概率為：1/2×1/4＝1/8，故B正確?？键c：本題主要考查基因自由組合定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系和計算的能力。39.下列關于ATP的說法，正確的是（

）

A．只有綠色植物可利用光能來合成ATP B．病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解 C．ATP徹底水解可產生一分子腺苷和三個磷酸分子 D．細胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反應參考答案：B40.如果把某個植物細胞放到蔗糖溶液中，卻沒有出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象，不可能的原因是

A．發(fā)生了質壁分離自動復原

B．細胞已經死亡

C．所用的蔗糖溶液的濃度不夠高

D．該植物細胞尚未成熟參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：（1）甲、乙兩種植物在A、C點時，植物細胞中可以產生ATP的細胞器有

，當光照強度達到E點后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有

__。（2）如果在圖中F點突然停止光照，短期內葉綠體中C3化合物的含量將

，其主要原因是發(fā)生在

停止，使

減少，影響

；同時

過程仍繼續(xù)進行（3）當平均光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h。實驗前后，甲植物中有機物總量將

，乙植物中有機物總量將

。參考答案：（1）線粒體、葉綠體、CO2濃度和溫度（2）增加、

類囊體膜（上）的光反應（必需都有得1分）

ATP和NADPHC3化合物的還原

CO2與C5化合物結合

（3）減少

增加42.圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/m2·h]。請回答下列問題：（1）在圖1光照強度大于C點時，甲的光合速率大于乙，導致這種差異的主要影響因素包括________。光照強度大于D點時，兩種植物細胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是________。（2）圖2中溫度從25℃升到30℃的整個過程中，植物體內有機物的量會_______（填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”）。圖2中植物為圖1中的_________(填“甲”或“乙”，原因是_______。參考答案：

(1).光合色素的含量、酶的活性和含量

(2).植物光合作用較強，消耗細胞間二氧化碳的速率較快

(3).增加

(4).甲

(5).圖2中25℃下該植物的呼吸作用CO2釋放量為2mg/(m2·h)，而圖1中甲植物在光照強度為0klx時，曲線與縱軸的交點表示呼吸作用的CO2釋放量，也為2mg/(m2?h)本題考查光合作用和呼吸作用的影響因素，解題要點是對題干信息的提取和對題