四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1 不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算 丨蘇教版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算；能夠快速準(zhǔn)確地計(jì)算不含括號(hào)的數(shù)學(xué)表達(dá)式；掌握不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算的基本規(guī)律。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算的基本規(guī)律；教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和解決多步運(yùn)算問題中的優(yōu)先級(jí)問題。三、教學(xué)方法講授法：結(jié)合教材內(nèi)容由淺入深、由易到難地進(jìn)行系統(tǒng)講解；演示法：老師選取一些典型的例子進(jìn)行展示，讓學(xué)生更易于理解和掌握；練習(xí)法：通過書面和口頭練習(xí)，讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課介紹不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算的定義及應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。2.講授新課四則混合運(yùn)算的規(guī)律及注意事項(xiàng)先乘除，后加減；同級(jí)運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算；數(shù)字和無變量的算式可以先算出來，避免繁瑣運(yùn)算。按順序計(jì)算例：3+6÷2×3-2×4=?先6÷2=3；再3×3=9；接著3+9=12；最后2×4=8；所以12-8=4。不同級(jí)運(yùn)算時(shí)，要注意優(yōu)先級(jí)例：1+3×5-2÷2=?先3×5=15；再2÷2=1；接著1+15=16；最后16-2=14。3.學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生分小組進(jìn)行課堂練習(xí)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和鞏固。4.板書設(shè)計(jì)「四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算」-先乘除，后加減；-同級(jí)運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算；-數(shù)字和無變量的算式可以先算出來，避免繁瑣運(yùn)算。5.課堂總結(jié)復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)和練習(xí)的內(nèi)容，并著重指出不同級(jí)運(yùn)算時(shí)要注意優(yōu)先級(jí)，避免計(jì)算錯(cuò)誤。五、作業(yè)布置完成課堂練習(xí)題；完成作業(yè)冊(cè)第7頁的練習(xí)題。六、教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生們對(duì)不含括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算有了更深入的了解和掌握。但是，在實(shí)際練習(xí)中，部分學(xué)生在解決多步運(yùn)算問題時(shí)還存在優(yōu)先級(jí)處理不當(dāng)?shù)膯栴}，需要在后續(xù)教學(xué)中更加注重細(xì)節(jié)問題的講解