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文檔簡介

中班健康活動——打針我不怕教案?打針我不怕教案

中班健康打針我不怕教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，通過活動讓小伴侶知道生病時，必需打針吃藥，培育小伴侶愿意接受預防接種，鼓舞、培育小伴侶不怕打針的英勇精神，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是打針我不怕教案。

活動設(shè)計背景

有一天我經(jīng)過一家醫(yī)院時，觀察我班的一個小伴侶在里邊看病，他的媽媽和醫(yī)生兩個人把他按在大腿上打針，他還是在用勁的掙扎。

其實像他哪樣打針的孩子有好幾個呢。

我就設(shè)計一堂健康課，培育孩子們不怕打針的英勇精神。

活動目標

1、通過活動讓小伴侶知道生病時，必需打針吃藥，培育小伴侶愿意接受預防接種。

2、鼓舞、培育小伴侶不怕打針的英勇精神。

3、引導孩子樂于接受治療。

鼓舞、培育小伴侶不怕打針的英勇精神。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

教學重點、難點

重點知道打針是為了身體健康。

難點不怕打針。

活動預備

醫(yī)生工具一套，兒歌一首。

活動過程

1.依據(jù)本班小伴侶生病的實例，啟發(fā)小伴侶想一想，生了病該怎么辦？談談打針時有什么感覺？

2.爭論自己生了病是怎樣做的？有什么好方法才能使自己少生病？（打預防針、熬煉身體、增加對疾病的反抗力，身體就不簡單生病。

）

3.學兒歌“打預防針”。

4.角色嬉戲“英勇的娃娃”。

讓小伴侶輪番當醫(yī)生或病人，增加士氣，消退小伴侶打針的恐驚感，老師準時表揚“英勇的娃娃”。

教學反思

在這次活動中以談話、嬉戲的方式使小伴侶熟悉到，打針并不

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