《剃頭大師》導(dǎo)學(xué)課件1

同學(xué)們，你們喜歡理發(fā)嗎？今天，我們來見識一位“剃頭大師”，看看他是怎么給別人理發(fā)的。人教版語文三年級下冊第一課時第二課時19剃頭大師《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1秦文君

1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，《中國兒童文學(xué)》主編。代表作：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《天棠街3號》、《寶貝當(dāng)家》、《調(diào)皮的日子》等。第一課時《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1鬼臉執(zhí)行剃頭仇人受刑習(xí)慣tìzhíguǐchóu

guànmōxíng摸頭我會認三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1發(fā)發(fā)現(xiàn)fā這次，小沙的頭發(fā)很長了。多音字fà早晨起來小草和樹葉上有很多露珠。露lù一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。lòu三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1表膽鬼理奪罵我會寫仇差付倍雖件三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1左右結(jié)構(gòu)仇膽付理件倍半包圍結(jié)構(gòu)鬼上下結(jié)構(gòu)表奪差罵生字歸類雖三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1識字方法加一加：王+里=理

口+蟲=雖字理識字：

仇形聲字。深切的怨恨的意思。

三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1理lǐ巧記：大王站在“里”字旁?！巴酢弊鞑渴讜r，最后一筆是提易寫錯三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1奪duó“大”的撇、捺要舒展。巧記：大下有一寸。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1走迷宮罵執(zhí)否剃仇慣刑替厘摸付識字游戲三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1詞語解釋推剪：手動推剪是一種理發(fā)剪。上下有各有一排參差相間的牙狀鋼齒，用手將兩邊的把柄向中間合去，參差相見的牙狀鋼齒就來回移動將頭發(fā)推掉。推剪在理發(fā)師的手里靈活自如。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1冤家：一般指仇人，或者死對頭的意思。他們這對冤家，今天遇到一起，肯定會打起來。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1小沙怕剃頭；剃頭師傅給小沙剃頭過程；

“我”給小沙剃頭的經(jīng)過自由朗讀課文，說說課文主要寫了什么內(nèi)容？整體感知《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1讀完課文，說一說“剃頭大師”指的是誰？說出理由?！疤觐^大師”指的是文中的“我”，因為剛開始“我”剪頭發(fā)速度很快?！短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1一、看拼音，寫漢字。biǎodìdǎnxiǎoɡuǐ

（

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lǐ

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）課堂演練表弟膽小鬼理發(fā)奪門而逃《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1把二、在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（

）木尺

一（

）剃頭大師

一（

）頭發(fā)一（

）剃刀

一（

）熊皮

一（

）電燈泡位綹把張個《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1三、連一連。監(jiān)督

有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。冤家

新穎符合時勢潮流。發(fā)誓

察看并加以管理。耿耿于懷

一般指仇人，或者死對頭的意思。時髦

莊嚴(yán)地說出表示決心的話。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

通過上一課的學(xué)習(xí)，我們了解了“我”給小沙剃頭的事情，現(xiàn)在，我們繼續(xù)探究“我”是怎么當(dāng)“剃頭大師”的。第二課時三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1互動課堂

自由讀課文1-3自然段，說說“我”的表弟小沙有什么特點？在文中找一找。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1我的表弟小沙天生膽小，怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。誰給他剃頭，他就罵誰“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對方。開篇表明小表弟的性格特點，為后面故事展開做鋪墊三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

讀課文4-6自然段，說說老師傅是怎么給表弟小沙剃頭的？小沙感受如何？在文中找出相關(guān)語句。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑……跟受刑一樣。老師傅剃頭，小沙的感受是是什么？

因為老師傅的老掉牙的推剪，會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

快速閱讀課文剩下的部分，看看“我”是怎樣給表弟剃頭的？結(jié)果如何？在文中找出來。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)。你從中體會到了什么？我覺得文中的“我”好像會理發(fā)，而且剪頭發(fā)的速度很快。三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]三年級下冊語文課件-19剃頭大師人教（部編版）(共36張PPT)[1]《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那剃頭老師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，……我這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒短的只剩下一厘米。你從中體會到了什么？雖然“我”剪頭發(fā)的速度很快，但只是隨意亂剪，長短不一?！短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1

我剪掉幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜，越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。通過對形狀的描寫，突出了“我”剪的頭發(fā)很糟糕。運用比喻的修辭手法，說明耳朵附近修剪的很不平整?！短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1說一說：“我”和剃頭師傅誰剃得好？1.當(dāng)然剃頭師傅剃得好，因為“姑父還要付雙倍的錢”。2.而我剃完頭發(fā)之后，小沙“一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣?！薄短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1學(xué)完課文，想一想“剃頭大師”和“害人精”分別指誰？為什么這樣稱呼他們？

在小沙的嘴里，“害人精”是剃頭的師傅，因為小沙害怕理發(fā)，他們給他理發(fā)，弄疼他，讓他很不舒服。

“剃頭大師”是我對自己的稱呼，以為自己能理發(fā)，特像“剃頭大師”的架勢?！短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1實際上，誰才是真正的“剃頭大師”，誰才是個“害人精”？

老剃頭師傅是“剃頭大師”，“我”不會理發(fā)，亂剪才是“害人精”?！短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1結(jié)合全文說一說，為什么用“剃頭大師”作為題目？（課后第4題）

這里有些自嘲的成分，嘲笑自己不懂裝懂，硬冒充“剃頭大師”，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剪得不成樣子。通過這件事，是在回憶童年的趣事，表達對童年的懷念?！短觐^大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫剃頭大師：熟練隨意亂剪見了鬼剃頭大師害人精：小沙吃盡苦頭受刑一樣《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1這篇課文寫的是小沙

，剛開始是

給他剃頭，由于

，所以小沙

，后來寫“我”

，結(jié)果

。老剃頭師傅怕剃頭吃盡了苦頭推剪老、眼神差主題概括給他剃頭小沙像見了鬼一樣《剃頭大師》PPT導(dǎo)學(xué)課件1《剃頭大師》PPT