教育技術(shù)與教育信息化oweroinresen

第一節(jié)教育技術(shù)與教育信息化第二節(jié)信息技術(shù)與課程整合

第三節(jié)用信息技術(shù)帶動課程改革

返回一、什么是教育信息化

1、教育信息化的基本概念教育信息化就是指在教育過程中運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教育的全面改革，使之適應(yīng)信息化社會對于教育發(fā)展的要求。信息網(wǎng)絡(luò)是教育信息化的基礎(chǔ)信息資源是教育信息化的核心信息資源的利用與信息技術(shù)的應(yīng)用是教育信息化的目的信息化人才、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)和信息化政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)是教育信息化的保障2、教育信息化的特征

從技術(shù)上看數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化。從教育上看開放性、共享性、交互性與協(xié)作性。信拋息稀化痕教徐育合具頂有檢以門下斧顯器著當(dāng)特共點掃：（1）督教愧材劈燕多暫媒屆化（2）科資音源撫全滲球緞化（3）并教斑學(xué)甜個跡性習(xí)化（4）濃學(xué)趟習(xí)圣自壺主劣化（5）講活船動綠合截作灘化（6）逐管北理福自傻動魯化信蠶息隔化踏學(xué)禽校察的膨教敬育秩功衛(wèi)能宴模愁式（7）賊環(huán)趙境墻虛慨?dāng)M注化3、珍教件育咐信安息慣化左的倦對腳策（魔1凝）新全肌面輕地新認(rèn)圣識竿信壞息法技嗚術(shù)凳在抓教裝育驗中同的鴿作首用（2）聾學(xué)棍會曬信志息則化敞教壤學(xué)騙設(shè)刃計

經(jīng)典CAI設(shè)計信息化教學(xué)設(shè)計設(shè)計核心教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，以課件開發(fā)為中心教學(xué)過程設(shè)計，重視學(xué)習(xí)資源的利用學(xué)習(xí)內(nèi)容單學(xué)科知識點交叉學(xué)科專題主要教學(xué)模式講授/輔導(dǎo)研究型學(xué)習(xí)模擬演示資源型學(xué)習(xí)操練練習(xí)合作型學(xué)習(xí)教學(xué)周期課時星期～學(xué)期教學(xué)評價依據(jù)行為反應(yīng)依據(jù)電子作品（3）松堅醉持烏以純學(xué)松生瓜的廊發(fā)引展醋為印本信貫息荒教井育+信表息淡化輝教魂育人察腦+電噸腦左洲腦+右撿腦創(chuàng)憐新茅+央愛趨心4進(jìn)、奶教演育最信獅息導(dǎo)化須的搜目蓮的揭意押義（稠1結(jié)）蕉是泛實厭現(xiàn)廉教圍育架現(xiàn)緞代琴化或的灘重邁要耽步壤驟（址2脂）罰有守利墻于憶全方體鄉(xiāng)豐國去民下素雞質(zhì)鏈的久提促高（蝴3森）淘促護(hù)進(jìn)強(qiáng)創(chuàng)橫新汁人截才喂的撫培紛養(yǎng)（穗4罩）塊促拉進(jìn)餃教腦育趣理勾論梨的輛發(fā)有展（澆5爐）塌促謊進(jìn)比教艷育注信孕息瓦產(chǎn)莫業(yè)稠的噴發(fā)計展二第、裂教心育宜技兼術(shù)幕發(fā)撒展閃的星新盒階墻段山—掉—軍教濁育姨信之息膚技誕術(shù)1、江信兼息哭技壇術(shù)襲教怠育沖應(yīng)津用信問息杯技影術(shù)皇教板學(xué)信傲息榜技源術(shù)綠與案學(xué)徑科競教賊學(xué)啞的裝整淋合2、忘教起育啟環(huán)執(zhí)境菊建昌設(shè)（1）容基驅(qū)礎(chǔ)帖設(shè)殲施消建鍛設(shè)（2）爐校級園站教邁學(xué)壤環(huán)狂境晝建頑設(shè)建設(shè)項目主要用途約束條件學(xué)生電子閱覽室學(xué)生探索學(xué)習(xí)教學(xué)資源計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室計算機(jī)教學(xué)教學(xué)安排視頻/課件點播系統(tǒng)課堂教學(xué)、探索學(xué)習(xí)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)帶寬教師電子備課室教師備課教學(xué)觀念、開發(fā)技能學(xué)校辦公網(wǎng)教學(xué)管理管理機(jī)制虛擬圖書館教師教科研教學(xué)觀念、研究方法學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布通信費(fèi)用、網(wǎng)站維護(hù)、信息更新基本因特網(wǎng)服務(wù)師生掌握網(wǎng)絡(luò)技能應(yīng)用機(jī)會3、悲教悠學(xué)栽資檢源行建廊設(shè)（巡壽1遵）飛媒擴(kuò)體擊素敬材亦。（電2寇）游題繳庫術(shù)。（3）配試測卷虜素危材沒。（育4正）眾課個件斤與否網(wǎng)宴絡(luò)窗課腳件聰。（姥5隱）疾案攻例染。（管6黃）艦文殼獻(xiàn)碗資油料籠。（看7蟻）云常翁見尋問獵題浩解悶答括。（表8悼）拜資撤源汪目死錄技索借引委。（逮9雹）把網(wǎng)聚絡(luò)牽課廢程奸。4、疾信征息泰技搭術(shù)裁教愿育（1）秤信貞息垂意題識殼能丘力（2）卷教苗學(xué)醉設(shè)匠計叮能鑄力（仇3箱）傲選翠擇敵資圍源向能循力（搜4母）財有軟效慰地杯獲窯取壤信莊息呢資刮源夾能講力（5）灣評行價卵信愚息盤資慌源身能己力（6）貝使輩用獲信秘息跌資造源艙能潑力（7）蝦開償發(fā)今信率息跨資穴源處能筋力（8）疤信售息罪技恭術(shù)期有村關(guān)宰的很信銜息程道馬德磚、惱倫原理戀和垮法轟律家問遼題5、節(jié)規(guī)溜范象管漫理目商前陶我倘國幟已姐經(jīng)宋出推臺血了漏《程現(xiàn)鄉(xiāng)豐代治遠(yuǎn)項程擾教斑育精資區(qū)源予建盾設(shè)江技廊術(shù)繩規(guī)網(wǎng)范制》狡、賺《妹現(xiàn)鄙代非遠(yuǎn)基程艷教劣育櫻技母術(shù)聽規(guī)初范包》鴉、剖《積中兇國欺中那小喂學(xué)廁教迫師擁教每育山技在術(shù)膊標(biāo)普準(zhǔn)姨》撓等并，贈還閣有我一魂些侵標(biāo)榆準(zhǔn)智和篩規(guī)財范員正路在要建抵設(shè)箭中嘗。返計回一租、啊信滋息局技孤術(shù)列與施課府程嚴(yán)整葛合徑的弱目信的補(bǔ)和傅方租法信傅息咳技仗術(shù)抗與察課廢程撤整還合堵是萄指奮在屬課智程兩教腐學(xué)落過竟程裳中貨把閃信奏息植技斃術(shù)曉、徐信宏息財資際源語、扛信氏息師方勺法篇、榜人孫力康資錯源玻和消課生程緩內(nèi)裹容滴有滑機(jī)纏結(jié)捐合尸，孔共科同敢完堂成辱課叨程遵教內(nèi)學(xué)舅任拜務(wù)斃的酒一同種兼新菠型絕的閱教級學(xué)游方粥式揀。1、創(chuàng)信爆息凝技價術(shù)鄙與皂課毀程燭整直合餅的消基竿本踏思匙想（1）爆要紀(jì)在僚以殺多群媒兩體壘和星網(wǎng)線絡(luò)腔為及基汁礎(chǔ)腦的炸信澆息版化合環(huán)宴境仁中霉實從施變課勝程趙教敢學(xué)腔活付動（2）悔對顛課賊程獄教顏學(xué)尿內(nèi)欣容喪進(jìn)枕行豪信敘息燭化喚處撒理啟后激成死為枯學(xué)蒙習(xí)逗者概的楊學(xué)樓習(xí)勾資打源（檢3勞）鄭利腥用往信鏈息撒加搖工圖工秧具幕讓辨學(xué)介生鴿知弱識架重圾構(gòu)2怨、吧信葉息造技媽術(shù)看與不課臉程下整駕合服的孩目仔標(biāo)（值1紛）梅培寸養(yǎng)障學(xué)興生宴具譽(yù)有煎終勸身印學(xué)嫩習(xí)驗的市態(tài)到度呢和摟能脅力（婆2岡）番培裳養(yǎng)狼學(xué)煉生窩具蔽有辨良拿好溜的維信咳息科素西養(yǎng)信緊息抹技火術(shù)鏈的塊應(yīng)弓用駛技解能司；對晨信額息倍內(nèi)腔容掘的都批湊判脹與賭理調(diào)解餃能多力哥；運(yùn)館用吳信坑息到，灣具哨有講融獸入拍信欣息朽社載會拴的享態(tài)萍度澡和漢能步力監(jiān)。（掠3必）肚培相養(yǎng)瞇學(xué)跡生美掌脆握裹信察息旬時斜代爭的趟學(xué)昂習(xí)咬方斑式會灘利鞭用劉資鉛源鞠進(jìn)么行曠學(xué)懼習(xí)鍬；學(xué)窄會股在畫數(shù)晌字辭化剛情身境螞中溜進(jìn)近行忙自質(zhì)主宗發(fā)圖現(xiàn)大的期學(xué)喚習(xí)匠；學(xué)穩(wěn)會瘋利巨用推網(wǎng)草絡(luò)甚通晝訊仔工糕具驅(qū)進(jìn)動行勵協(xié)排商曬交天流腹，晌合展作則討薦論恨式畢的喬學(xué)際習(xí)搭；學(xué)廈會圖利臉用榴信頌息廁加聾工駁工緣瑞具圣和奇創(chuàng)樓作絹平擋臺煌，姐進(jìn)誤行諷實槐踐君創(chuàng)福造敬的銅學(xué)柳習(xí)檔。3、撐信奇息塘技越術(shù)家與惹課羞程晶整布合尖的基基泥本臥方釀式（粘1被）船信陪息盲技陰術(shù)南與壩課儀程運(yùn)整降合及的準(zhǔn)基章本谷要現(xiàn)求學(xué)析習(xí)便是副以最學(xué)國生區(qū)為艦中惰心丟的餡，釘學(xué)沖習(xí)前是延個壘性嘉化殺，店能役滿鈔足誕個覆體咬需介要追的島；學(xué)浴習(xí)評是由以逃問該題究或厲主嗚題基為閑中帳心州的輸；學(xué)腫習(xí)狼過陪程炕是戰(zhàn)進(jìn)裙行暈通誰訊謹(jǐn)交籍流拿的把，皆學(xué)墨習(xí)援者漢之橫間家是腳協(xié)竭商反的調(diào)、建合泊作差的覺；學(xué)妥習(xí)蜂是籮具腔有宵創(chuàng)罵造暢性譜和請生上產(chǎn)席性用的抖。（2）及信埋息扭技災(zāi)術(shù)留與柏課乓程冊整圖合符的愧基役本娛策縫略創(chuàng)臨設(shè)甘情趣境煉，抬培棵養(yǎng)徒學(xué)仔生駁觀松察遙、貧思善維圖能旋力尺；借紫助稠內(nèi)傷容兵豐簽富筍，征多性媒包體村呈尤現(xiàn)斯，認(rèn)具過有血聯(lián)慨想辭結(jié)原構(gòu)半的嗎特紫點鼓，啟培稀養(yǎng)肅學(xué)嶺生禍自身主舅發(fā)甚現(xiàn)郵、殲探絞索添學(xué)裂習(xí)姥能群力珍；借苗助尚人斜機(jī)郊交我互找技活術(shù)聲和攝參稿數(shù)結(jié)處眠理渴技愈術(shù)參，搶建蜻立堡虛喬擬攻學(xué)巖習(xí)付環(huán)局境桿，哭培嬸養(yǎng)通學(xué)降生豎積燙極匯參品與褲、濕不洪斷繩探蛛索利精湊神蓮和捧科仙學(xué)賤的煩研依究緩的盲方咸法莊；組獨(dú)織該協(xié)掘商樣活邁動園，丑培效養(yǎng)卷合資作斤學(xué)在習(xí)者精藍(lán)神吉；創(chuàng)抓造敵機(jī)謠會愛讓舒學(xué)革生煩運(yùn)駁用扇語話言訊、銜文銅字抓表京述羅觀澡點河思滔想友，姨形駁成品個望性賄化棄的托知招識恨結(jié)只構(gòu)腫；借逐助玩信永息葛工訴具恰平鼓臺罷，殿嘗樓試據(jù)創(chuàng)霸造晶性屯實閘踐法。仁培逃養(yǎng)夸學(xué)蘭生母信腐息躁加丟工虹處讀理招和悠表立達(dá)跳交蒸流隱能晶力牢；提肅供腥學(xué)皺習(xí)浸者瞞自躍我佳評政價等反殖饋羊的團(tuán)機(jī)椒會蓄。（3）世信員息值技侄術(shù)慈與鹿課糧程捐整酷合堡的?；荼颈畏皆L式L塔-仆a唇b瘋o冶u繞t存I糾T方佩式即耀把從信甩息淹技銳術(shù)候作障為稀學(xué)希習(xí)找對煙象番；L厚-出f創(chuàng)r斷o僅m扣I晝T方慰式即鋪把渡信繪息澡技廟術(shù)也作將為熔教帽師蘭教嘩學(xué)田輔普助矮工塌具腐；助在販這曲種結(jié)方險式糠中徹，韻最漠常父用民的屈模顫式舅是盤“鳳情改境江-青-銀探雅究茂”身模曾式陳。L話-罪w促i尖t樸h吵I撇T方弊式即僻把屢信油息棚技腿術(shù)羅作繡為果學(xué)凱生替學(xué)龍習(xí)露的也認(rèn)讀知軍工朋具乏，川根加據(jù)瞎信夕息刑技敵術(shù)歪作直為聽認(rèn)頁知葬工怪具雅的貧應(yīng)言用糠環(huán)戲境判和撲方疤式孤的嫌不扣同惑，僑又癥可過分摩為贈“棚資逮源館利畝用獲-看-奶主孫題暮探粥究麗-撕-標(biāo)合閱作克學(xué)漠習(xí)演”埋模爸式遇、及“答小受組共合礙作健-主-蹦遠(yuǎn)傘程座協(xié)咽商炭”復(fù)模明式砌和欣“乏專邪題拒探廉索后-晴-弟網(wǎng)玻站羨開都發(fā)額”佛模腰式毀。（瓣4似）飽信論息倒技勇術(shù)監(jiān)與應(yīng)課撤程附整嘉合陡的外特縮慧點綜督合膠性實滅踐爛性開狗放錯性創(chuàng)促新貓性二瘋、疤課鉗程震整張合裳實預(yù)踐聰中帶的柄問痛題1、就教厭師艷要栽轉(zhuǎn)柏變狐觀欠念（村1爹）贏課熱程冠整皆合萌需杰要堤教拳師發(fā)改遙變鵲傳立統(tǒng)圖觀冶念（2）吵開打展淘師貍資析培李訓(xùn)穿工鳴作頁的啄成最敗唇是新課宿程歇整泊合己能越否承實筐現(xiàn)澡的鉗關(guān)冶鍵2離、植要掃組?？棿翱茀矊W(xué)聲家瀉和鳴教舊育董家移重祥選訊課盛程諒內(nèi)喝容提和梨重毀構(gòu)總課麗程產(chǎn)模擠式4、揀要遠(yuǎn)重銷視扮在煤信穴息匯技綱術(shù)訂教里育秩中鳥對汗學(xué)哈生塊人竹文兇、親倫劣理曠、獎道溜德直和桑法循律瓶的姐教晌育5、瘦要蒙充氏分沫利槽用條互搭聯(lián)宿網(wǎng)副上產(chǎn)的悟豐揪富誕資喪源妖，盈開恭展聰基辟于表信魄息們資確源抗的雙學(xué)雄習(xí)3梁、俯教午學(xué)冒過紗程雷中浩，舒要活始嶺終役遵勒循恨課袍程銷整涌合都的徒原傳則（揪1捷）守堅儉持弄信守息南技久術(shù)穿應(yīng)的用召為宿主控線泄的迫原丟則（2）煉發(fā)妄散啦性嘗的上原往則（憤3獄）縮慧合璃理泳銜齊接雕原遍則（4）談適績用繞性斃原戲則三市、退信晶息蝦技膜術(shù)被與晚課固程池整忽合栽對增教掛師懇的追要鴨求1唇、病教漸師之具小有詢課厚程僵開敞發(fā)家、煎整膀合誘、逃設(shè)狐計享能朗力2啦、嗎教仍師貫要爸具豈有艘信血息蔑技拆術(shù)婆素扶養(yǎng)頂，脾有輸科輩學(xué)咸、復(fù)合卷理棗、款有淺效追地喚與去學(xué)贏科樸課款程藝進(jìn)鋼行坦整繳合襖的藥能務(wù)力3著、雞教禁師臂應(yīng)既該疼具閉有眨反災(zāi)思管能率力4坑、柜教鴨師最要粥有喂探吊究計意壤識棋與某解堡決窯問窩題脖能疏力5存、騰教多師候應(yīng)浪該跑具哪有攪組狠織借學(xué)蘋生辜進(jìn)儀行會有例效勸合暴作抬學(xué)快習(xí)唐的萌能幟力6由、望指饞導(dǎo)屑學(xué)修生才學(xué)揭習(xí)淚的淚能曬力7線、怒綜撓合斷評示價絹學(xué)效生愁的盛能卻力四每、丟信象息能技攜術(shù)準(zhǔn)與幻玉課露程餅整古合揮的英意讀義1送、璃多壇媒謝體速計抱算援機(jī)夢的支交晚互肚性張有樓利隨于駐激存發(fā)尺學(xué)刷生灑的咬學(xué)衛(wèi)習(xí)計興撞趣品和御充鬧分未體拐現(xiàn)今學(xué)顆習(xí)絨主限體濤作