路遙《人生》讀后感5篇

路遙《人生》讀后感5篇路遙《人生》讀后感1

不同的選擇，就此有了別樣的人生。

我們各自的人生中，無(wú)一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的選擇。而無(wú)論做出怎樣的選擇，都會(huì)伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒(méi)有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想，使身隨心動(dòng)。

讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒(méi)了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清晰自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過(guò)了太多，空留太多懊悔而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇〞。

“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂(lè)園，不是想要什么就能得到什么〞，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不管是事業(yè)還是愛(ài)情有充滿著悲劇?，F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)。一個(gè)人來(lái)自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過(guò)分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。

貫穿《人生》，我們可以看到高加林無(wú)論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。

路遙《人生》讀后感2

高加林的悲劇都是他自己造成的，怪不得他人，不懂得珍惜。他自以為受過(guò)高等教育，有了一般人們所說(shuō)的學(xué)問(wèn)分子的“清高〞，去縣城買(mǎi)饃饃怕遇見(jiàn)熟人丟臉，認(rèn)為和巧珍在一起了就一輩子只能過(guò)農(nóng)民生活了……

失意時(shí)，高加林只會(huì)埋怨不公，而不是想著如何轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，正如黃亞萍的父親說(shuō)的一句話:“不要埋怨生活!生活永久是公正的!你應(yīng)當(dāng)怨你自己!〞

生活確實(shí)很公平，高加林拋棄損害了巧珍，選擇了所謂適合他的黃亞萍，可他還是被黃亞萍的前男友張克南的母親舉報(bào)了走后門(mén)的事，又回到了生他養(yǎng)他的土地……他的悲劇是他自己的選擇所致的。

這本書(shū)描述的每一個(gè)人都挺生動(dòng)形象的，個(gè)人色彩很強(qiáng)，看完之后，感覺(jué)自己了解了各種人哈。

有和善單純的癡情姑娘劉巧珍、有自尊心強(qiáng)不懂珍惜懷有才華的高加林、有嬌生慣養(yǎng)很現(xiàn)實(shí)的黃亞萍、

有忠厚對(duì)黃亞萍很好的張克南、有活了七十多歲年輕的時(shí)候曾為心愛(ài)的人終生不娶的看的很透的德順老漢、有精明的干部高超樓和馬占勝……

還有那所謂的人情世故。

路遙《人生》讀后感3

閑來(lái)無(wú)事，最近看了一本小說(shuō)，路遙的《人生》。里面講的是改革時(shí)期背景下高中畢業(yè)的高加林，在當(dāng)了3年民辦教師后被剛高中畢業(yè)的.大隊(duì)書(shū)記兒子三星頂替后重新當(dāng)回農(nóng)民的各種困難選擇。當(dāng)高加林當(dāng)回農(nóng)民后，與大隊(duì)里和善淳樸的巧珍相愛(ài)，但是后來(lái)他也通過(guò)關(guān)系再次離開(kāi)了土地，在縣委通訊組里成了一名通訊干事，同時(shí)也離開(kāi)了巧珍，和一位已有未婚夫的高中同學(xué)黃亞萍糾纏在一起。在他春風(fēng)得意之時(shí)，因工作得來(lái)不當(dāng)被舉報(bào)后再次當(dāng)回農(nóng)民。最終還是已嫁做他人婦的巧珍幫他找關(guān)系讓他再次回學(xué)校教書(shū)。

“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是要緊處經(jīng)常只有幾步。〞其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，有關(guān)系又有本領(lǐng)當(dāng)然比沒(méi)有關(guān)系但有本領(lǐng)的人走的通暢！但是后者也無(wú)需怨天尤人，把自己應(yīng)當(dāng)做的努力做得更好，也就無(wú)遺憾了。畢竟，群眾的眼睛是雪亮的，是金子總會(huì)有發(fā)光的一天。

人生的道路上，會(huì)有各種各樣的選擇，我們能做的就是正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)生活，在追求理想的過(guò)程中，做讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的選擇。

路遙《人生》讀后感4

人生便是這樣，如此的變化莫測(cè)，人似乎總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)期望誕生、而后期望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種期望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明，彷佛前路不再渺茫與難走；一種期望的破滅又使人生突然間一片黑暗，彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動(dòng)力。可我們也許還不克不及弄清晰什么才是我們的期望，我們實(shí)在仍狐疑于期望的真實(shí)寄義，我們不懂依據(jù)自己的狀況去追求屬于我們的期望，所以在人活路上我們走的并不平展。

結(jié)業(yè)在即，查找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過(guò)來(lái)，在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭，在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無(wú)助，那么的困難。

在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上，我掀開(kāi)了路遙的《人生》。原來(lái)，我在揭開(kāi)主人公人生扉頁(yè)的同時(shí)，也揭開(kāi)了我自己人生的另一頁(yè)。

“統(tǒng)統(tǒng)毫無(wú)方法，嚴(yán)峻的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。〞

《人生》的主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有肯定的學(xué)問(wèn)，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想?？傄詾樽约簳?huì)像一只大鳥(niǎo)，撲騰著翅膀，在祖國(guó)的天穹翱翔。和許多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天〞的農(nóng)人。薄命的怙恃含辛茹苦扶養(yǎng)孩子到縣城讀書(shū)，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯〞，去除身上的牛糞味。

為了生存，從前為人師的他要提上籃子到集市上叫賣(mài)。那一刻，我深深感受到他的難受。

路遙《人生》讀后感5

高加林的人生可以分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段:高加林做不成教師回來(lái)土地做農(nóng)民之后發(fā)生的事，第二個(gè)階段是高加林走后門(mén)來(lái)到縣城工作之后發(fā)生的事。

第一個(gè)階段，是高加林失意的時(shí)候，農(nóng)村姑娘劉巧珍給了他寬慰……

其實(shí)看這部分的時(shí)候，我已看出來(lái)了高加林并沒(méi)有多愛(ài)巧珍，而是他覺(jué)得巧珍能在那段時(shí)間可以給他寬慰。是巧珍使他重新接受現(xiàn)狀，走出了無(wú)法適應(yīng)當(dāng)農(nóng)民的狀態(tài)。

巧珍真的是一個(gè)很好的姑娘!單純和善，對(duì)高加林如此的喜愛(ài)。盡管她大字不識(shí)，但她的心比那些所謂受過(guò)教育的人好百倍千倍。就如文中德順老漢說(shuō)的:“巧珍，多好的娃娃啊，那心就像金子一樣……金子一樣啊……〞

像巧珍這么好的姑娘真的很難得。

為了他，巧珍不怕村上眾人異樣的目光和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ);為了他，她可以不顧家里人的反對(duì)也要和高加林在一起;

為了他，巧珍主動(dòng)提出來(lái)和高加林分手只為了他更好;為了他，巧珍和別人結(jié)婚之后還為高加林求情給他找事做……

為了高加林，巧珍可以做一切事。

可高加林呢，他是自私的，回到縣城之后，他發(fā)覺(jué)自己與曾經(jīng)的女同學(xué)黃麗萍在一起，才