月考總結(jié)發(fā)言稿

—月考總結(jié)發(fā)言稿月考總結(jié)的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們平常工作上賜予我的信任、支持和關(guān)懷，感謝同學(xué)們賜予了我信念、力量和感動。同時，請答應(yīng)我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成果的班級和同學(xué)表示熱情的慶賀!讓我們把掌聲送給他們！

這次月考中，成果優(yōu)秀的同學(xué)和成果有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動，向父母證明了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證明了他們的努力，他們是我們?nèi)客瑢W(xué)學(xué)習(xí)的典范。

在這里，我還想對全部的同學(xué)說：這次考試成果并不代表你以后的成果，以后我們要面對的考試還許多，看誰能笑到最終，就需要我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡氖繗?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有閱歷風(fēng)雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。請同學(xué)們珍惜如今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你寶貴的中學(xué)光陰，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里歡樂地行舟！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。

同學(xué)們！XX的老師可以說很苦，為了愛，他們甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。由于老師的幻想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是歡樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的.；你們是勝利的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，XX師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共筑美妙的明天！

同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡肯定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時分，再堅(jiān)持一步就是成功！

誠心祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀頂峰。在不久后的期中考試中，考出自己理想的成果。

感謝大家聆聽！

月考總結(jié)的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個向各位老師學(xué)習(xí)的時機(jī)，其次感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來對我和（12）班的關(guān)懷和幫忙。這次有時機(jī)作為班主任代表和大家坐在一起溝通和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會。

1、虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來由于所帶學(xué)科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學(xué)到了許多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強(qiáng)化班委會的作用、鄭家章老師擅長協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師留意強(qiáng)化班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富、非常優(yōu)秀的老師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和驕傲。

2、每次開會認(rèn)真記筆記。不管是哪一次會議，不管是哪位領(lǐng)導(dǎo)或老師的發(fā)言，都是細(xì)心準(zhǔn)備的，都是數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。每次我都認(rèn)真記錄下來，再結(jié)合本班級的詳細(xì)實(shí)際進(jìn)行貫徹并且指導(dǎo)我的工作。如萬校長在每次班主任會上的`講話和去年初三每次月考上的講話、4、30期中考試總結(jié)會的講話，范校長在5、25班級前500名同學(xué)家長會的講話將作為指導(dǎo)我今后初三班主任工作的指南。

3、堅(jiān)持班主任工作“六到位”：早自習(xí)前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習(xí)到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關(guān)鍵時間段讓同學(xué)在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學(xué)。

4、樹立為老師服務(wù)的意識，留意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓同學(xué)各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。

5、作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。強(qiáng)化對同學(xué)的思想道德教育（使同學(xué)勤學(xué)、樂學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛國、愛校），強(qiáng)化法制安全教育（留意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），主動協(xié)作學(xué)校強(qiáng)化預(yù)防甲型H1N1流感學(xué)問的宣傳和教育。

6、培育同學(xué)形成良好的習(xí)慣。要求同學(xué)強(qiáng)化個人衛(wèi)生的同時，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個班級，一個學(xué)科沒有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不行能的。

7、組建強(qiáng)有力的班委會和學(xué)委會來穩(wěn)固和強(qiáng)化班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充足營造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氣氛。

8、常常深化班級，走進(jìn)同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)的心理世界，做同學(xué)的知心好友，良師益友，按時發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班同學(xué)的緊急和壓力。

9、強(qiáng)化班主任與家長的聯(lián)系、溝通與合作，努力為畢業(yè)班同學(xué)做好后勤保障工作。

XX、強(qiáng)化學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三同學(xué)兩極分化嚴(yán)峻，好同學(xué)埋頭苦學(xué)，學(xué)困生自感升學(xué)無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級公物，損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因此班主任對學(xué)困生要傾注更多的耐煩、愛心，給他們以暖和，按時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順當(dāng)完成初中學(xué)業(yè)。

兩年來的班主任教育教同學(xué)涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的同學(xué)?；貞涍^去，我無怨無悔。展望將來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！相信我們?nèi)w初三師生在以萬校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，肯定會親密協(xié)作、攜手共進(jìn)，共創(chuàng)明光二中20XX年中考之輝煌！

月考總結(jié)的發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、初二的全體同學(xué)們：

上午好！

今天我們在這里召開第一次月考成果總結(jié)會，看到那么多的同學(xué)因取得了優(yōu)秀成果而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們快樂。其他的同學(xué)也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名同學(xué)都有一顆不服輸?shù)男?，對不對在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：

第一句：看法確定一切。

有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢

所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以快樂的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)取得學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的此岸。生活中，每個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個個切合實(shí)際的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而完成的。因此，每個階段性詳細(xì)目標(biāo)的完成都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的完成。

在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的`結(jié)果與詳細(xì)目標(biāo)相比擬。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和恰當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是夢想和空想。

但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，還需要經(jīng)常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在我想，或許是由于缺少思索和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研討，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比擬，是競爭，是較量，更是時機(jī)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成果，在班級、班級的比擬中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)當(dāng)從第一次月考的成果中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的缺乏之處，揚(yáng)長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成果。

同學(xué)們，讓我們沉著自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最終預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成果！

月考總結(jié)的發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家上午好！

今天我作為同學(xué)代表，能有時機(jī)站在這里為大家發(fā)言，感到非常榮幸。下面我把自己升入初中以來的學(xué)習(xí)情況給大家簡潔介紹一下。

作為一個跳級生，剛開頭時我對初中生活有些畏懼，但我在學(xué)習(xí)過程中慢慢體會到初中的美妙。由于我的基礎(chǔ)比別人差，所以對初中的某些學(xué)問充滿了懷疑與迷惑，但使我轉(zhuǎn)變的.是老師的激勵與幫忙，在我迷茫的時分，老師為我指引方向；在我迷惑時，老師賜予我?guī)兔?。我這次能取得好成果，也離不開班集體良好班風(fēng)的影響。

我剛開學(xué)時，由于我比別人的基礎(chǔ)差，我始終都抱著腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好每件事的看法去學(xué)習(xí)，平常，我也不是很拔尖，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我也嶄露頭角，頻頻在小測驗(yàn)中考取高分。當(dāng)老師宣布月考即將來臨的時分，我明白展現(xiàn)自己的時分來了，我努力抓住每分每秒，我把魯迅說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上?！弊鳛槲业淖毅?，別人在復(fù)習(xí)語數(shù)外時，我已經(jīng)在穩(wěn)固小四門了，正是由于我比別人付出了更多的努力，我才會考取高分。

當(dāng)月考過后，我對自己的成果萬無一失，我這次月考感覺非常好，心中洋溢著一股喜悅之情。當(dāng)成果公布后，果真不出所料，我取得了階段第二的好成果。

同學(xué)們，一次考試不會確定一生的命運(yùn)，在哪里摔倒就在哪里爬起來，我們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真去做每一件事，要用主動的看法，鍥而不舍的精神來對待每一次考試。

同學(xué)們，月考雖然已經(jīng)過去了，可我們的學(xué)習(xí)仍在連續(xù)，反思自身的缺乏，是為了成就明天的輝煌，所以，我們要從缺乏中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下一次考試中再創(chuàng)輝煌！

感謝大家聆聽，我的發(fā)言完畢。

月考總結(jié)的發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是青五班的胡欣雨，今天特別快樂能在這里和大家共享與溝通。老師要我談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的。其實(shí)我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法并無好壞之分，合適自己的就是最好的。因此，我今天的發(fā)言，只為大家提供一些參考，希望同學(xué)們不要照葫蘆畫瓢，而要依據(jù)自己的需要，從中選擇對自己有幫忙的方法。

首先，心懷幻想，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。我曾經(jīng)和一些高考很厲害的同學(xué)聊天，我發(fā)現(xiàn)他們大多有一個很好玩的習(xí)慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進(jìn)清華”，有人把北大的錄用分?jǐn)?shù)線寫在了每一本書上。我想他們都是有目標(biāo)的人，并且每天都在奔向理想的路上前行。其實(shí)，目標(biāo)未必要多遠(yuǎn)大，我今天要做好什么事，下次月考要進(jìn)步多少名，這些關(guān)注當(dāng)下的目標(biāo)往往更有效。目標(biāo)也決不能死守，而應(yīng)當(dāng)一路走一路看，依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

其次，留意策略，總結(jié)方法?！肮び破涫拢叵壤淦??！蹦敲次揖蛠碇v講從我和我的同學(xué)們身上總結(jié)出來的方法。第一，要擅長請教，更要重視課堂。有些同學(xué)上課不愿聽講，偏偏喜歡在晚自習(xí)處處找人問問題、補(bǔ)課、抄筆記，我認(rèn)為這實(shí)在不行取，由于畢竟課堂才是最重要的。第二，做題時要沉下心來，切忌題目剛看完，就找四周同學(xué)探討研討，這樣雖然當(dāng)時很享受，但結(jié)果肯定很難過，莫非考試時還會有人和你探討溝通嗎第三，要學(xué)會總結(jié)，我每天的最終一節(jié)晚自習(xí)都會用來整理這一天做錯的題，并把它們摘抄在錯題本上，反思方能進(jìn)步，錯題本會讓我們事半功倍。

再次，我們還要有團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。在優(yōu)秀的集體里面才有優(yōu)秀的個人，肯定要形成良好的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識才會真正有進(jìn)步。比方說，我們班就施行了小組競爭制，平常，小組成員互相合作揚(yáng)長補(bǔ)短?？荚嚂r，小組之間進(jìn)行競爭，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個過程中收獲歡樂，收獲友情，慢慢進(jìn)步，慢慢成長。

最重要的一點(diǎn)是，請擁有樂觀淡定的心態(tài)。在書山學(xué)海中，挫折總會有的.。就拿我們青班來說，別人對我們交口贊揚(yáng)，其實(shí)我們冷暖自知。上高中以來，我們閱歷了第一次數(shù)學(xué)不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒做完，第一次英語閱讀完全看不懂。但我們一直相信，疾風(fēng)知勁草。只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才明白誰真正堅(jiān)強(qiáng)。天下只有對境況無望的人，而永遠(yuǎn)沒有絕境。我們情愿迎著風(fēng)雨而上，踏著烈火向前。只要盡力了，只要心安理得，我們就應(yīng)如東坡所說，勝故可喜，敗亦欣然。

阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球?！逼鋵?shí)我們都明白，給誰一個支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人原來沒有多大的區(qū)分，關(guān)鍵在于能否正確地把握一個最正確的支點(diǎn)，“目標(biāo)、策略、競爭與樂觀”就是我們撬起勝利的支點(diǎn)。

哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫下一句話，“今天我們連續(xù)航行”。我們也應(yīng)有信念有力量在每天的日記中寫下：“今天我們連續(xù)進(jìn)步”!

愿我的發(fā)言能對大家有所幫忙。

謝謝各位。

月考總結(jié)的發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

秋期第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開學(xué)一個月以來，全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣闊同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，整體教學(xué)成果有明顯的進(jìn)步，這次月考中，涌現(xiàn)出六（1）班、七（3）班、八（3）班等學(xué)習(xí)氣氛深厚成果突出的班集體，同時也涌現(xiàn)出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鵬、李光慈、趙家龍、克佳寧等一批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成果優(yōu)異的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他們就是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的中同學(xué)。

但是，我們看到長處的同時也應(yīng)當(dāng)看到缺乏。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，不明白珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)看法還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)吸煙、打架，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店試驗(yàn)學(xué)校的老師都是經(jīng)過考試、試講、考察等嚴(yán)格程序聘請的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到很多老師休息時間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送同學(xué)，非常辛苦，要理解老師，感謝老師，聽從每一位老師的`教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課主動進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認(rèn)真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實(shí)到行動上。假如這樣，你肯定會得到老師的更多幫忙和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上肯定會取得更大的進(jìn)步。

二、制定目標(biāo)，分步完成。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的此岸。生活中，每個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而完成的。因此，每個階段性目標(biāo)的完成都關(guān)系到總體目標(biāo)的完成。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比擬。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和恰當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比方期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習(xí)或夕會時間幫忙每個同學(xué)分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項(xiàng)奮斗目標(biāo)：每次考試在班級和班級到達(dá)什么名次、競爭對手是誰、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅(jiān)忍不拔的人。

三、學(xué)校的幾點(diǎn)要求：

1、各班建立各學(xué)科學(xué)習(xí)小組，各小組之間綻開競爭，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氣氛。

2、開展聽課活動，重點(diǎn)不是看老師如何精彩講課的，而是同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的。

3、作業(yè)要求，語文作業(yè)改革，周記每周不少于3次，重點(diǎn)檢查書寫質(zhì)量，每周一次閱讀課，語文老師或科代表主持。目的數(shù)學(xué)物理化學(xué)英語等，也要檢查書寫質(zhì)量，書寫標(biāo)準(zhǔn)。

我希望通過本次月考總結(jié)會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，奮起直追，努力努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們肯定會連續(xù)以滿腔的熱忱、百分之百的努力、全部的耐煩與細(xì)致，幫忙同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

同學(xué)們，本次考試總結(jié)會又是一個新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會由于你們所取得的成果而增加光榮，社會和國家會由于有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

月考總結(jié)的發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我校今春第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開學(xué)一個月以來，全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣闊同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，整體教學(xué)成果比去年有明顯的進(jìn)步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學(xué)成果特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，在此，我向獲獎班級和同學(xué)表示誠心的慶賀！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成果；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時辰，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和驕傲，你們同樣是陳店試驗(yàn)的驕傲！我堅(jiān)信：你們肯定會擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會太遠(yuǎn)！這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成果的同學(xué)絕不會驕傲，會再下決心、再鼓干勁，把考取金山中學(xué)或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標(biāo)，不斷奮勇前進(jìn)。同時，我堅(jiān)信成果差一點(diǎn)的班級和同學(xué)會樹雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至?xí)^這次受表彰的班級和同學(xué)。

在這里我建議，在站的16個班級同學(xué)快速開展結(jié)對子、賽學(xué)習(xí)的活動，瞄準(zhǔn)競爭班級，綻開挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個同學(xué)要有劇烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級爭光，主動營造一種在學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超的局面。

同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店試驗(yàn)學(xué)校的老師都是經(jīng)過考試、試講、考察等嚴(yán)格程序聘請的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到很多老師休息時間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送同學(xué)，非常辛苦，要理解老師，感謝老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，上課主動進(jìn)教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認(rèn)真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實(shí)到行動上。假如這樣，你肯定會得到老師的更多幫忙和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上肯定會取得更大的進(jìn)步。

二、制定目標(biāo)，分步完成。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的此岸。生活中，每個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而完成的。因此，每個階段性目標(biāo)的完成都關(guān)系到總體目標(biāo)的完成。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比擬。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和恰當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比方期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習(xí)或夕會時間幫忙每個同學(xué)分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項(xiàng)奮斗目標(biāo)：每次考試在班級和班級到達(dá)什么名次、競爭對手是誰、準(zhǔn)備進(jìn)步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅(jiān)忍不拔的人。

三、勤奮愛學(xué)，努力鉆研。

同學(xué)們，你們的父母花錢送你上民辦學(xué)校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，專心良苦，是由于他們深深的感知：學(xué)問是力量、學(xué)問是將來的財(cái)寶，假如你不好好學(xué)習(xí)，將來就會在劇烈的社會競爭中被淘汰。有人說：留下萬貫家財(cái)，不如培育一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切?？捶ù_定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以快樂的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)取得學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想、是夢想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在我想，或許是由于缺少思索和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的'琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有努力勤奮學(xué)習(xí)的典范。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)看法。

四、講究方法，提高效率。

受時間限制，各班自己總結(jié)溝通，我在下次考試總結(jié)會上再談。我希望通過本次月考總結(jié)會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)

習(xí)。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，奮起直追，努力努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們肯定會連續(xù)以滿腔的熱忱、百分之百的努力、全部的耐煩與細(xì)致，幫忙同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

同學(xué)們，本次考試總結(jié)會又是一個新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會由于你們所取得的成果而增加光榮，社會和國家會由于有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

感謝大家聆聽!

月考總結(jié)的發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！

首先，我代表初中部全體師生向這次考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)們表示熱情的慶賀。今天，我們聚集一堂，隆重進(jìn)行初中部第三次月考總結(jié)大會，一方面，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思缺乏，同時，我們更要振作精神，鼓足干勁，齊頭并進(jìn)，為學(xué)習(xí)成果更快、更全面地提高連續(xù)努力。優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。一份耕耘，一分收獲。早晨，你們披星而來，晚上，你們戴月而歸，夜晚你們?nèi)匀辉谔魺粢箲?zhàn)然而。但奮斗的路上你們并不孤獨(dú)，由于全體老師也在以辛勤的工作陪伴著我們。你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，我相信，全部的老師都會說，我們累但是我們歡樂著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成果更讓老師開心的呢。

當(dāng)然，面對考試成果，幾家高興幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能是永遠(yuǎn)的冠軍。或許，你還有許多的弱點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說，抓住勝利的開端，也就抓住下一次勝利的時機(jī)。擅長總結(jié)，不斷努力付出，勝利關(guān)顧你的時機(jī)更多。

對于失利的同學(xué)，我覺得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福失利是一劑清爽劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后勝利的動力。要明白，愛迪生失利了1200屢次才創(chuàng)造了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要懊悔自己曾經(jīng)的努力！

這次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺得這也是勝利不行缺少的幾點(diǎn)要求。

第一，大家要自信。王侯將相，寧有種乎自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！

第二，要立志。長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。路有多遠(yuǎn)，腳不明白，但心明白。沒有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。

要有奮斗目標(biāo)，競爭對象。

第三，要不怕吃苦（談一下培優(yōu)補(bǔ)差）。。三分天注定，七分靠打拼！西天取經(jīng)不簡單，簡單干不成大業(yè)績！不閱歷一番風(fēng)雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便勝利

第四，要講究學(xué)習(xí)方法，擅長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。溫故而知新，可以為師矣。

第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為人性僻耽佳句，語不驚人死不休（杜甫）。仰頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)，這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。

親愛的同學(xué)們，大家都明白：我們不能左右天氣，但我們可以轉(zhuǎn)變心情。我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但我們可以呈現(xiàn)笑容。我們不能轉(zhuǎn)變世界，我們可以轉(zhuǎn)變自己。一句話?？捶ù_定一切。我們要從臨時的喜悅懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，按時調(diào)整我們自己，為第二次月考及期末考試早做準(zhǔn)備，由于，勝利只光臨有準(zhǔn)備的人！讓我們攜起手來，共同努力，我堅(jiān)信，你們的將來不是夢！

首先，是表彰的同學(xué)們，你們志存高遠(yuǎn)，聰慧睿智；你們尊師愛友，團(tuán)結(jié)協(xié)作；你們才思機(jī)敏，質(zhì)疑解疑；你們勤學(xué)苦思，擅長總結(jié)；你們奮起直追，持之以恒；正是你們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出，取得了階段性的進(jìn)步，體會奮斗的樂趣，感受勝利的喜悅，但勝利只能說明過去，代表昨天。同學(xué)們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的蘇醒頭腦，主動查找差距，改進(jìn)和完善自己，以優(yōu)異的成果回報培育自己的母校，教育自己的恩師，哺育自己的父母。其次，我向在座的未受到嘉獎的同學(xué)表示美妙的祝福！希望你們不要自暴自棄，要有“天生我材必有用”的思想，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在將來的日子里，同樣躋身于領(lǐng)獎隊(duì)伍的行列，品嘗勝利的甘美，確立自我的位置。

希望全體同學(xué)們見賢思齊，再接再厲，在學(xué)習(xí)和做人的道路上取得更大的進(jìn)步。我們要以今天的成果為起點(diǎn)，以一顆執(zhí)著不變的心勇往直

前，迎接美妙的明天！

同學(xué)們，我們誰也無法遺忘父母的'殷殷囑托，我們誰也無法遺忘恩師的拳拳愛心，我們誰也無法遺忘祖國的切切呼喚。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，努力吧，二十一世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，更新與淘汰結(jié)伴，如何在這個競爭的20XX年X月立穩(wěn)腳跟，那只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，淘汰你的人，不是別人，永遠(yuǎn)是你自己。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學(xué)，都有自己的智能優(yōu)勢。是泥土，就燒成磚瓦；是鐵礦，就百煉成鋼；是金子，就放出光榮。同學(xué)們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時期，你們有全新的觀念，有青春的熱忱，有強(qiáng)健的體魄，愿你們依托潤安這個平臺在新的學(xué)期努力認(rèn)真，自主學(xué)習(xí)，既學(xué)會又會學(xué)。同學(xué)們，你們的成果就是同中的成果。請你們記住，同中以你們?yōu)闃s！我相信你們會用青春的熱忱和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

感謝大家聆聽！

月考總結(jié)的發(fā)言稿9

當(dāng)每一次緊急的月考悄然結(jié)束時，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的人蘇醒了、覺悟了、下決心了、行動了，為下一次的考試定下細(xì)細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃。

有人說，勝利是一曲振作人心的“歡樂頌”。而我卻說，臨時的失利也是一首歌，雖然它不及勝利曲那么美麗悅耳，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。

我堅(jiān)信，不管如今大家把眉頭皺得多么緊，但經(jīng)過努力，勝利的喜悅肯定會寫在你的、他的、每一個同學(xué)的臉上。

漫漫人活路，處處是荊棘，可能一不當(dāng)心就會受阻，就會迷失方向，但只要踏踏實(shí)實(shí)、鍥而不舍地走下去，勝利也就指日可待！

孩子，你已經(jīng)長大！你得學(xué)會理智和堅(jiān)強(qiáng)！

當(dāng)臨時領(lǐng)先時，請不要過分張揚(yáng)，悠著點(diǎn)，路還遠(yuǎn)著呢，你能保證每一次都那么幸運(yùn)嗎你能保證明年大考時就萬無一失嗎當(dāng)失利來臨時，請不要彷徨，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r分。別在樹蔭下徘徊，別在蒙蒙細(xì)雨中深思，別在黑暗的角落落淚。

向前看，莫回頭，只要你敢于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，前方是一片藍(lán)藍(lán)的天，你就不會感到郁悶。向前看，要記住勝利永遠(yuǎn)是失利的兄弟，連失利都來了，勝利還會遠(yuǎn)嗎

相信自己，曙光在前頭！

相信自己，肯定能掙脫一切逆境！

相信自己，肯定能完成自己心中的每一個愿望！

孩子，你已經(jīng)長大！你得學(xué)會經(jīng)常自我調(diào)整、自我勉勵！

XX屆高三同學(xué)的能量究竟有多大來來來，全部同學(xué)都請留意了，留意了，聽口令，“起立！”一切行悅耳指揮！招之即來，揮之即去！聽指揮，請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，不能發(fā)出半點(diǎn)響聲，誰弄出了響聲等一下我就要請誰把我的演講稿讀完，很好，很好！

一、二、三、四、五、六、七……如今你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必?fù)?dān)憂，這個世界只有你，只有你一個人，你是最漂亮的、你是最漂亮的、你是最灑脫的、你是聰慧的、你是最能干的，深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最洪亮的聲響異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句：我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！

很好很好！如今請睜開眼睛，再來一次，許多高三老師沒有見識過這么壯麗的場面，我們要讓老師們見識一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來，深吸一口氣：我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！

ok！請坐下！就是要有這種自信！這就是我XX中學(xué)的學(xué)子的風(fēng)采！當(dāng)你面對逆境，面對困難，傾盡全力吼上這樣兩聲，你就會驚異地發(fā)現(xiàn)原來困難也是紙老虎！

世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奮不顧身、義無反顧、勇往直前，我們會把一切困難險阻踩在腳下，我們會把全部困難擊得粉碎！

開國領(lǐng)袖說：我們的目的肯定要到達(dá)，我們的目的肯定能夠到達(dá)！

孩子，你已經(jīng)長大！你得學(xué)會戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我！

XX年高考后，某中學(xué)高三文科某班一共有

她一震，然后很快反應(yīng)過來，揚(yáng)起拳頭：嗯，考一本，加油！那一刻，我發(fā)現(xiàn)她從臉始終紅到了脖子，我想她心里肯定在說我在老師眼里原來還有這么重的地位呀！

XX中學(xué)制造了

孩子，你已經(jīng)長大！你得學(xué)會主動、熱忱和溝通，你得使自己變得更加可愛，你得誠心的喜歡自己的老師！

假如你有幸成為高大英俊、博學(xué)多才的XX老師的'同學(xué)，那你真的好幸福呵！假如不幸遇上像我這樣一副尊容的老師，那你也只能將就將就，不僅如此，你還不得不愛。

老師也是人，老師也同樣需要表揚(yáng)、肯定和激勵。課堂上，老師平鋪直敘時緊緊跟隨；疑難困惑時若有所思；精彩絕妙處開心會意，其實(shí)師生之間的相互溝通、相互勉勵，教學(xué)也才能相得益彰啊。

有一次，有一道數(shù)列題已經(jīng)考過兩次我也講過三次，但仍然有同學(xué)沒弄明白，課后又有一個女孩來問我，于是，我耐煩細(xì)致地重講了一遍。過了十幾分鐘，咚咚咚咚她又跑過來，“老師，我還是沒想明白”。

于是我把這道題的來龍去脈細(xì)細(xì)地跟她說了一遍，還延長拓展了兩道習(xí)題。她走了，咚咚咚咚她又來了，只不過這一次來得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的商量后，我終于說服了她。末了，我呆呆地看著手中的筆，她歪著脖子看著我“怎么了老師，氣憤了”

我說“我在生我自己的氣呢，你說老師是不是很笨啊為什么一個這樣的問題我就不能使你很快地聽明白呢”她拍了拍我的肩膀“老師，振作點(diǎn)！其實(shí)你很優(yōu)秀的，相信我，我會努力的?！?/p>

聽了這話，我的心情好多了，又投入到緊急的工作中去了。平常月考數(shù)學(xué)也就七、八非常水平的這個女孩，高考時數(shù)學(xué)竟考了

我們說讀幼兒園、小學(xué)時是老師抱著走，讀初中時是老師牽著走，讀高一高二時是老師領(lǐng)著走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走！即使將來沒有路，你也得自己找路走！

孩子，你已經(jīng)長大！你得學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著和堅(jiān)持！

勵志人生，自信、主動、熱忱是你的，機(jī)智敏捷、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統(tǒng)統(tǒng)都是你的！

月考總結(jié)的發(fā)言稿10

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！緊急的月考考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成果而感到快樂，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一份收獲。當(dāng)您的名字顯現(xiàn)在學(xué)校榮耀榜上時，當(dāng)您走上主席臺領(lǐng)獎時，當(dāng)您和您的獎狀在相機(jī)中定格時，您的心情可能會無比的沖動，確實(shí)這是您人生道路上的一次勝利。但是您不能一味沉醉在這次小小勝利中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完善無缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結(jié)，要從這次勝利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：好的方面連續(xù)堅(jiān)持，缺乏的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏，去爭取更大的勝利。

當(dāng)然，面對考試成果，有人高興有人憂?！皠贁∧吮页Ｊ隆?，對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失利是一支蘇醒劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲勝利的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學(xué)習(xí)成果不理想的同學(xué)怎樣才能提高成果呢我簡潔的談一點(diǎn)不成熟的'見解：

第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)看法。

確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追逐的目標(biāo)，逐步靠近，不要夢想一下子提高到第一名；克服學(xué)好學(xué)壞無所謂，“當(dāng)天和尚撞天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學(xué)習(xí)成果要有信念，天生我材必有用。

信念讓一切皆有可能。樹立“成果差只是臨時的”的信念，這是根本的內(nèi)在動力。

第三、要有恒心和耐力，按部就班，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。

不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，由于“冰凍三尺非一日之寒”。當(dāng)您在長時間堅(jiān)持學(xué)習(xí)后成果仍然提不上去的迷茫中徘徊時，或許下一站就會顯現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、改善學(xué)習(xí)方法。

要找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就像勇士手中有了鋒利的武器一樣。語文對于小同學(xué)來說關(guān)鍵是字、詞、句、作文，“字”應(yīng)當(dāng)聯(lián)系“詞語”去學(xué)習(xí)；“詞語”應(yīng)當(dāng)放在“句子”中去理解；“句子”應(yīng)當(dāng)放在“文章”中去把握。作文應(yīng)當(dāng)多讀多練，多搜集美麗的詞句，堅(jiān)持寫日記。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個學(xué)問點(diǎn)，弄明白后做一些有針對性的訓(xùn)練題穩(wěn)固一下即可，題海戰(zhàn)術(shù)，無為重復(fù)做題是不行取的。無論語文數(shù)學(xué)整理好利用好錯題集是提高學(xué)習(xí)成果的捷徑。

月考考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，您不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以呈現(xiàn)笑容，您不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自已。一句話：看法確定一切！我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，按時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

月考總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

感謝大家聆聽，我的講話完了！

月考總結(jié)的發(fā)言稿11

同學(xué)們，我們經(jīng)過充足的復(fù)習(xí)，緊急的考試，焦慮的等候，本學(xué)期第二次月考的成果終于出來了。面對自己的成果，同學(xué)們總是幾家高興幾家愁啊，由于每一次考試同學(xué)們的成果總是有好有壞，即使成果好的同學(xué)，由于每一次考試都是又一次重新洗牌，成果自然也會有改變。不管考得好也好，考得差也罷，關(guān)鍵是我們要好好反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，然后讓我們前面的路走得更平穩(wěn)、更順暢。今天我和曹老師重點(diǎn)講的就是這一點(diǎn)。

同學(xué)們，拿到成果后，不要得意，不要懊喪，我感覺大家最先值得反思的就是自己的學(xué)習(xí)看法，看看自己平?？捶ê妥约旱某晒欠癯烧?，同學(xué)們，可以這樣說，你平常的學(xué)習(xí)看法是你成果的確定因素，大家千萬記住，成果不是天上掉下來的，哪一個同學(xué)的成果不是自己一滴汗一滴汗換來的哪個同學(xué)的成果好，只能說明他的付出比別人更多。

勝利雖然沒有捷徑，學(xué)習(xí)雖然不能偷懶，但是提高學(xué)習(xí)效率方法還是有的，大家也記住，合適自己的方法就是最好的方法，不必一味模擬別人，不必千人一法，只要大家多思索，多總結(jié)，相信我們每個人都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

心態(tài)也是學(xué)習(xí)中一個很重要的因素，對于自己無法轉(zhuǎn)變的東西要學(xué)會順應(yīng)，不要埋怨，有一句話說得好，“我們不能轉(zhuǎn)變天氣，但可以轉(zhuǎn)變自己的心情”，李校長常說一句話“做自己喜歡做的事，是一種幸福，做自己不喜歡的事是一種責(zé)任”，對于我們不喜歡卻又不得不做的事，我們不妨用這句話調(diào)整自己的心態(tài)，過好我們?nèi)松拿恳惶臁?/p>

總之，每個人的實(shí)際情況不同，比方基礎(chǔ)不同，智力也不同，但學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)方法，自己的心態(tài)肯定是肯定學(xué)習(xí)成果的重要因素，望在坐的每一個同學(xué)能夠三思。

成果好的，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步，畢竟，這只是一次小小的練兵；成果差的，甩掉包袱，重新來過，畢竟，這不是最終的`結(jié)果，讓我們比一比，看誰能笑到最終，而笑到最終的人才是真正的贏家，才笑得最絢爛。

同學(xué)們，假期補(bǔ)課時，我們連續(xù)開了幾次段會，X凱俊段長告誡我們學(xué)習(xí)越是緊急，越是要留意生活的詳情，姜學(xué)軍主任提示我們肯定要跑在時間前面，李校長現(xiàn)身說法，警示我們要遠(yuǎn)離打架、早戀以及三閑（互動：大家還記不記得是那三閑），袁段長更是為了我們這個段操碎了心，也以自己的親身閱歷教育大家該怎么做，不該怎么做，你們的學(xué)長也以一個過來人的身份給你們指明前方的路。

領(lǐng)導(dǎo)的親密關(guān)注和殷殷教導(dǎo)，同學(xué)們自身認(rèn)識的提高，我們段發(fā)生了可喜的改變，同學(xué)們更加留意生活的詳情，更加珍惜時間，更加勤奮學(xué)習(xí)，由于我們有壓力，也有動力，我們怕一年以后對不起這座英雄樓，對不起自己的青春，對不起自己的父母，對不起自己的老師，這是我們肩上的壓力；同時，我們也立志讓自己的青春熠熠生輝，立志讓父母露出絢爛的笑容，立志讓自己的老師以自己為榮，立志讓這座英雄樓變成狀元樓（互動：把我們目前的這座英雄樓變成狀元樓，大家有沒有信念），這是我們心中的動力。我們當(dāng)中的絕大部分同學(xué)屬于這一類同學(xué)，他們有明確的目標(biāo)，有不竭的動力，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有非常的毅力，一年以后，他們將如愿以償?shù)淖哌M(jìn)理想的高中，他們將是我們學(xué)校的驕傲，他們將是我們學(xué)校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约撼鋵?shí)而無悔的青春鼓一次掌，加一回油。

最終祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情快樂！感謝大家聆聽！

月考總結(jié)的發(fā)言稿12

從搜集全體老師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎(chǔ)學(xué)問欠缺，平常積累太少，缺乏分析力量。數(shù)學(xué)主要是計(jì)算錯誤率較高，分析、理解力量弱。自然要留意答案的唯一性，先要把參考書看一下。品德與生活主要是催促記憶不夠。

為此我想談?wù)勏旅鎺讉€問題：引發(fā)大家思索和研討。

1、時間從那里來。

一方面從記憶類學(xué)問來看。一節(jié)課上需要記憶的東西，同學(xué)花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成。有的還不肯定能完成。我們就要思索這個問題，高時低效。這就需要我們在講授新知時，肯定要讓同學(xué)理解，只有理解了的學(xué)問記憶起來才最堅(jiān)固。同時還要自己有一個明確定位。對這堂課所傳授學(xué)問最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂把握，這就需要老師們?nèi)パ杏懡虒W(xué)策略問題。另一方面從技能訓(xùn)練角度講。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過講例題的時間。然而在眾多的時間里，我們訓(xùn)練量到達(dá)沒有，同學(xué)把握得又如何。我們反思一下，假如我們講授例題，同學(xué)把握得不好，那么同樣的例題費(fèi)時也就越多，講解起來也就越費(fèi)勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研討課堂，怎樣在講解例題時，讓更多的.同學(xué)把握根本技能。再一方面，從每個同學(xué)的身體和心理素養(yǎng)來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來。而且讓他們情愿去利用。這也是我們思索的問題。

2、關(guān)于課堂上關(guān)注同學(xué)問題。

同學(xué)在課堂上的參與面和專注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不行能在課堂上關(guān)注到每個同學(xué)。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數(shù)對那些重點(diǎn)同學(xué)進(jìn)行關(guān)注。三是我們要熟識本堂課的內(nèi)容，做到成竹在胸，這樣我們在課堂上才會在關(guān)注同學(xué)投入更多。在教材的處理上投入少些。

3、關(guān)于減壓問題。

一是老師減壓。我們都是成人，要有調(diào)整心理的力量。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到同學(xué)身上。二是同學(xué)減壓問題。我們要講究藝術(shù)，從各個方面去激發(fā)同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校每月的表彰就表達(dá)了這個意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹立勝利感。在小組內(nèi)誰先記住本節(jié)學(xué)問誰就負(fù)責(zé)你組同學(xué)的背誦。誰先做對習(xí)題，誰就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

近段時間的六班級同學(xué)管理工作重點(diǎn)：

1、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，如何保持宿舍的空氣清爽問題。

2、嚴(yán)禁欠帳，統(tǒng)計(jì)各班同學(xué)但凡有欠上10元以上的在下周內(nèi)必需解決。以后不準(zhǔn)欠到10元以上。

3、掌握同學(xué)的運(yùn)動量。削減身上的汗臭味，而且要教育同學(xué)認(rèn)真洗腳。

4、同學(xué)行走習(xí)慣根本形成要留意保持和掌握反復(fù)。

5、嚴(yán)格杜絕同學(xué)大吵大鬧問題。

月考總結(jié)的發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我是帶著一顆感恩的心來的。首先，我感謝劉校長和張主任的信任，給我一個和大家溝通、學(xué)習(xí)的時機(jī)。

其次，感謝楊校長、楊主任等各位領(lǐng)導(dǎo)半年來對我和初一（5）班的關(guān)懷和幫忙。感謝我們（5）班各科老師的辛勤努力與付出。

再次，感謝三中各位同仁的給我制造的和諧的、融洽的、友善的工作氣氛。平常在校內(nèi)里那些認(rèn)識的、不認(rèn)識的老師的一個微笑、一個點(diǎn)頭都是對我這個新三中人的莫大激勵，使我感受到了三中大家庭的暖和。

下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我在工作和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感受和體會。

一、堅(jiān)持班主任工作“六到位”：

1.早自習(xí)到位：檢查同學(xué)作業(yè)的完成情況；催促值日生認(rèn)真清掃教室、走廊和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；指導(dǎo)語文、英語課代表帶讀和檢查背誦；布置一天的詳細(xì)工作。2.課間操到位。催促同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)做操，堅(jiān)持錘煉。

3.上午第四節(jié)課到位。上午第四節(jié)課同學(xué)的思想簡單松懈，讓同學(xué)從窗口看到我，有助于穩(wěn)定軍心，也有助于科任老師開展課堂教學(xué)。4.下午第一節(jié)課到位。下午第一節(jié)課讓同學(xué)看到我，同學(xué)明白我來了靜下心了；假如有同學(xué)未到，按時與家長溝通、聯(lián)系。5.眼睛保健操到位。催促同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)做眼保操，堅(jiān)持錘煉，愛護(hù)眼睛。6.下午第四節(jié)課到位。指導(dǎo)值日班長、組長帶著值日生清掃衛(wèi)生；并使同學(xué)安全離校。

二、要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。

強(qiáng)化對同學(xué)的思想道德教育（使同學(xué)勤學(xué)、樂學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛國、愛校），強(qiáng)化法制安全教育（留意防火、防電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），主動協(xié)作學(xué)校強(qiáng)化預(yù)防風(fēng)疹、水痘及流感學(xué)問的宣傳和教育。

三、完善班級管理制度，營造良好的班級氣氛，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。每學(xué)期開學(xué)初我把班長輪番值日表；各小組衛(wèi)生值日表打印出來貼上墻?？紤]到同學(xué)掃完地回家的安全，衛(wèi)生值日表是按同學(xué)居住的區(qū)域劃分的，并且分工明確，責(zé)任到人。兩邊墻上貼上勵志名言，后黑板兩邊是學(xué)習(xí)園地，張貼每個月涌現(xiàn)出來的'學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，文明守紀(jì)之星，衛(wèi)生之星等來鼓勵同學(xué)。前面黑板上方張貼國旗，利用升旗對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

四、樹立為老師服務(wù)的意識，留意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓同學(xué)各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。

說句實(shí)在話，我們班成果的取得是我們班全體老師專心血換來的。平常我與他們主動協(xié)作，賜予他們充足的信任，不給他們一絲一毫的壓力，讓他們放下包袱輕松上課，快樂完成任務(wù)。沒有鐐銬的舞蹈才是最美的。再次感謝王冬老師、黃維金老師、彭曉靜老師、張啟康老師和夏同洲主任。我為能和你們這些優(yōu)秀的老師合作而感到幸福、輕松和快樂。

五、常常深化班級，走進(jìn)同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)的心理世界，做同學(xué)的知心好友，良師益友，按時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把沖突扼殺在萌芽當(dāng)中。

六、強(qiáng)化學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作，公正、公正對待每一個同學(xué)。

一個班級里，好同學(xué)埋頭苦學(xué)，學(xué)困生破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級公物，損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因此班主任對學(xué)困生要傾注更多的耐煩、愛心，給他們以暖和，按時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長。

最終，再次感謝劉校長對我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的關(guān)懷和幫忙。回憶過去，我無怨無悔。展望將來，任重而道遠(yuǎn)。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！感謝大家聆聽！

月考總結(jié)的發(fā)言稿14

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天是我校月考總結(jié)大會。學(xué)校要我作為老師代表發(fā)個言。難以推辭，就講六個一吧。

第一是一句慶賀。這慶賀送給月考春風(fēng)得意的同學(xué)。這次月考春風(fēng)得意的同學(xué)，慶賀你們，下次月考，百尺竿頭更進(jìn)一步！

第二是一句勉勵。這勉勵是送給這次月考寒蟬凄切的同學(xué)。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。月考寒蟬凄切的同學(xué)，這是《聊齋志異》的蒲松齡寫在自己書齋的自勉對聯(lián)，送給你們，臥薪嘗膽吧，你們是我們致遠(yuǎn)的勾踐，定能打一場翻身仗，沒有人敢鄙視你們！

第三是一句慰問與感謝。這慰問與感謝是送給文（3）理（3）班全體同學(xué)的。之所以送給他們，是由于我是他們的語文老師。文（3）理（3）班同學(xué)，我的湖北黃岡方言濃重，聽我的課，讓你們受苦了！受累了！你們聽講，聚精會神，沒有埋怨，你們的接受與包涵，讓我感動。感謝大家聆聽！

第四是一句感想。這感想是我對我們致遠(yuǎn)的同學(xué)的一個印象，一點(diǎn)評價：我們致遠(yuǎn)的同學(xué)很淳樸，很聽話，很勤奮，很用功，很有禮貌！站在致遠(yuǎn)的課堂，我為什么總是那么激揚(yáng)由于我的心情很舒服！

第五是一句希望。這是我作為一位語文老師對我們致遠(yuǎn)全體同學(xué)的希望。明光這地方，重理輕文的傳統(tǒng)與習(xí)慣，導(dǎo)致大家的語文基礎(chǔ)薄弱。導(dǎo)致語文成了大家學(xué)習(xí)中的一塊硬骨頭。但這基礎(chǔ)薄弱的'語文中，蘊(yùn)含著很大的提分潛力。我希望大家，轉(zhuǎn)換思維，在語文上挖潛。致遠(yuǎn)的語文是塊金礦，誰用功挖掘，誰就會成為考場的贏家，高考的富翁！同學(xué)們，提高總分，在語文上挖潛吧！

第六是一句祝愿。同學(xué)們，最終，請大家接受我的一個真誠美妙的祝愿。這祝愿是兩副對聯(lián)。

第一副：蟾宮折桂成大器，蒼穹攬?jiān)虏角嘣疲?/p>

第二副：甲午潛蛟藏大海，乙未騰龍上碧霄！

祝福我校，明年高考，再創(chuàng)佳績！

感謝大家聆聽！

月考總結(jié)的發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

一個多月來，全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣闊同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，在月考中潘漂亮，段湘萍，彭浩等名同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，在此，我向獲獎的同學(xué)表示誠心的慶賀！另外，我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)。比方140班劉云祥，李潔141班袁慧