寫給居委會(huì)的感謝信-感謝信3篇

寫給居委會(huì)的感謝信-感謝信3篇

寫給老師的感謝信1

尊敬的老師：

您好!

在這陽(yáng)光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧!

是誰(shuí)在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，尊敬的老師!

是誰(shuí)像暖和的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，尊敬的老師!

您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛”。

您還記得嗎?在那個(gè)櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來(lái)到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的敘述一個(gè)個(gè)悅耳的傳奇。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛覆蓋了一層光圈，猶如學(xué)問(wèn)的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的學(xué)問(wèn)的使者!刺眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二班級(jí)時(shí)年輕美麗了，可是，看著坐在講臺(tái)上的您時(shí)，我依舊如兒時(shí)崇拜您。也曾幻想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去!

友愛的老師，您可曾觀察那掛上樹梢的明月?那是我對(duì)您深深的思念與祝愿，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。

在此致敬!

寫給老師的感謝信2

敬重的生物老師:

你好，首先在這里祝福您這個(gè)老師節(jié)過(guò)得開心。這是我們一起共同度過(guò)的第三個(gè)小時(shí)結(jié)了，也是我們最終一次和你共同度過(guò)老師節(jié)。自古以來(lái)，許多文人墨客都會(huì)在秋天寫下一些離愁的詩(shī)句，我想我們?cè)谇锾齑蠖喽际请x開的季節(jié)。在我們即將離開的時(shí)候，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你想說(shuō)，我們始終以來(lái)都想要對(duì)你表達(dá)一聲感謝。今日借助這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我我們最終一次表達(dá)對(duì)你的感謝，或許在以后我們無(wú)法再相聚。

還記得三年以前，我們剛來(lái)到高中校內(nèi)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候遇見的第一位老師就是你，我友愛的生物老師。我們共同在一起經(jīng)受了三年的時(shí)間，在這三年的時(shí)間里面教會(huì)了我們?cè)S多的學(xué)問(wèn)，也讓我們快速的成長(zhǎng)。在你的身上，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于生物的學(xué)問(wèn)，我更懂得了做人的道理。雖然說(shuō)現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束了，我們也即將開赴新的戰(zhàn)場(chǎng)，但是總是舍不得離開這所校內(nèi)，總是舍不得離開你。我還常常會(huì)記得你在課堂上揮汗如雨，仔細(xì)講課的樣子。每次在上課之前，你都會(huì)仔細(xì)細(xì)心的備好課。對(duì)于我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)成果以及其他方面存在的問(wèn)題，你也總是會(huì)作出具體的記錄。你對(duì)于我們這些同學(xué)的學(xué)習(xí)是非?？粗氐?，由于在我們班上有的人常常有偏科。

為了能夠讓我們每個(gè)人不再有明顯的缺點(diǎn)，你還常常利用課余的時(shí)間為我們補(bǔ)足其他課的學(xué)問(wèn)。我知道你不僅是我們班的生物老師，也是我們班的班**。我很榮幸能夠在你的手下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)這三年的時(shí)間。我在這三年里面對(duì)你印象最深刻的就是你為了解決我們的懷疑來(lái)到我們面前仔細(xì)解答的樣子。你對(duì)待同學(xué)的每一個(gè)問(wèn)題都是非常的仔細(xì)和看重的?；蛟S在有的時(shí)候我們提的問(wèn)題很小，甚至是常見的問(wèn)題，可是你總是不厭其煩的告知我們。為了能夠提高我們的學(xué)習(xí)成果，你還常常讓同學(xué)們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)效率和方法。友愛的生物老師，在這個(gè)宏大神圣的日子里面，祝福你能夠在老師節(jié)過(guò)得開心，也祝福您以后的工作順當(dāng)，身體健康！

寫給老師的感謝信3

尊敬的戚老師：

您好！

您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依舊帶著那慣有的笑容呢？

首先，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁勸慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我歡樂。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您或許忘了，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓您絕望的。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的**。但是，您明白嗎？是您把我從那苦痛的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教育我，使我成果漸漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向勝利。

這只是生活中的微小部分，您對(duì)我的關(guān)愛不是一兩句話就能說(shuō)清晰的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋确桨?！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在學(xué)問(wèn)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

我愛您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我的教育，我必需不會(huì)讓你絕望的。

在此

祝您：

身體健康，師風(fēng)永存！

您的同學(xué)：

xxxx年xx月xx日

尊敬的朱老師：

您好！

這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授學(xué)問(wèn)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)緣由，學(xué)習(xí)成果趕不上。加上**散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨任憑便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三班級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次急躁地找我談心，使我熟悉了自我的缺點(diǎn)。于是，我仔細(xì)改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教育下，我經(jīng)過(guò)努力，最終把字寫得端正了。您為了鼓舞我，在我的家庭作業(yè)本上寫**a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力氣，使我信念百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感愛好了。

我的作文也是很差的，經(jīng)常寫幾句話就算完成了。您發(fā)覺后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水*一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的興奮啊！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的訓(xùn)練。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后必需要成為祖國(guó)的有用之材。

祝您工作順當(dāng)，身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮

您的同學(xué)：

xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

尊敬的老師們：

您好！

幾載寒暑，桃李芳香。第xx個(gè)老師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們**xx高校全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您老師節(jié)歡樂！

斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴；歲月長(zhǎng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的鎮(zhèn)靜容顏。您用思想的魅力和才智的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴，用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導(dǎo)我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生氣勃勃、欣欣向榮的xx大；是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的xx高校子。

難遺忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登學(xué)問(wèn)的高峰；難遺忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依舊挺直了脊梁告知我們應(yīng)當(dāng)如何“修身齊家***天下”；難遺忘試驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)學(xué)問(wèn)的喜愛與真誠(chéng)！

師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的xx高校子將連續(xù)秉承“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校內(nèi)裝飾得更加漂亮、為xx大美妙的明天而不懈努力！

在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝愿，獻(xiàn)上我們最真誠(chéng)的敬意，祝福老師們節(jié)日開心，工作順當(dāng)！

此致

敬禮！

同學(xué)：

日期：

寫給老師的感謝信5

友愛的老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用友愛的而不用敬重的，是由于我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離，由于您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí)和生活。

老師，在我印象中，您是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人。在這x即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候。

白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入x即將過(guò)去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧充滿您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌專心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的學(xué)問(wèn)火花照耀在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽。

這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的`歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天。

要靠您去塑造您為了培育祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)**自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)珍貴的青春無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹還是*凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天際海角我們都永久不會(huì)遺忘您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師感謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但同學(xué)我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康，青春永駐，工作順當(dāng)，心情開心！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信6

敬重的王老師:

您好！

你身體怎么樣，還好嗎？我們同學(xué)都想看到你*時(shí)的笑容。

首先感謝大家的學(xué)習(xí)。你有多關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谡n堂上什么都不明白，你會(huì)給我們解釋的。

人們說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話是肯定正確的。多么恰當(dāng)?shù)谋确剑∧惆讶烤Χ挤旁谖覀兩砩?，我們肯定不辜?fù)你的盼望。

祝你長(zhǎng)壽！身體健康！開門！越長(zhǎng)越好看！

寫給老師的感謝信7

友愛的孩子的老師們：

你們好！

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此老師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)**孩子的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的訓(xùn)練，她們是馬明麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長(zhǎng)大，我們真實(shí)地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的同學(xué)。我們現(xiàn)在可以驕傲的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了許多東西，幼兒園給孩子供應(yīng)了一個(gè)全面訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的訓(xùn)練，沒有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信。

最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家進(jìn)步行溝通，共同制訂合理的方案來(lái)關(guān)心孩子，有許多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，關(guān)心孩子克服了許多困難，改掉了很多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！

孩子們的身體素養(yǎng)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛護(hù)的：常常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于孩子小，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就急躁地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑。現(xiàn)在，孩子的身體素養(yǎng)**提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好

雖然答案很簡(jiǎn)潔，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，由于這是他們?nèi)娴亟邮苡變河?xùn)練的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我們不是非常關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好學(xué)前班孩子家長(zhǎng)致老師的感謝信感謝信。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康歡樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了深厚的愛好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進(jìn)取心……

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中接受的最為重要的訓(xùn)練，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。大家始終想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！

最終，祝xxx分院幼兒園園長(zhǎng)及全部老師工作順當(dāng)！

此致

敬禮！

寫給老師的感謝信8

敬重的一幼**及小三班的老師們：

您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今日是懷著一顆特別感謝之心給你們寫這封信的。

孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到特殊欣慰，我們特別感謝李老師等多位老師對(duì)孩子急躁細(xì)致的訓(xùn)練。

回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家**拘束慣了，從不喜愛上幼兒園到喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓(xùn)練是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接**和老師們的共同努力。

李老師作為班**為人謙和，對(duì)孩子們和氣可親、一視同仁，從不卑視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱、有問(wèn)必答，成天與孩子們相伴左右。不僅要教授訓(xùn)練課程，還要關(guān)懷孩子的生活，非常辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)特殊專業(yè)，細(xì)心呵護(hù)著每一位幼兒。

一每天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛心和才智把一個(gè)不懂事的、淘氣任性的孩子教得基本獨(dú)立了，他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，**玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。**力量也在不斷提高，能**按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很法規(guī)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要共享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、愛惜和訓(xùn)練，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂和進(jìn)步而興奮，也為當(dāng)時(shí)選擇晉中一幼而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

最終，再一次感謝小三班三位年輕美麗的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的**，感謝您們培育出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的**和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意！

XXX全家敬上

20ｘｘ年12月16日

寫給老師的感謝信9

老師：

師恩如海!

時(shí)間飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛，不僅思緒萬(wàn)千。

小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二班級(jí)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又漸漸清楚起來(lái)……

三班級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批判我們了?？商詺獾耐瑢W(xué)總?cè)阅鷼?，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三班級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著扥著一起往上沖!

五班級(jí)，您重點(diǎn)培育了幾位好同學(xué)。那些差生總讓您擔(dān)憂，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

六班級(jí)，您沒有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“肯定要好好學(xué)啊……”

六年來(lái)，粉筆沫肯定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散同學(xué)那心中的郁悶;您就是寒冷中的一絲火苗，暖和同學(xué)那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮攔住外界對(duì)同學(xué)的損害。老師，我們?cè)跄芡€你?

師恩如海啊，轉(zhuǎn)瞬便六年了……

此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

寫給老師的感謝信10

尊敬的彭老師:

您好!

老師,雖然你只教了我們一年,但是您陪我們度過(guò)了最困難的時(shí)間,也是最難忘的時(shí)間。在那一年里你給我們制造了太多奇妙的回憶,奇妙的讓我們難以忘記。

老師是您教我們?cè)趺醋鋈?是您叫我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),是您教我們?cè)趺锤惺苌睢?/p>

老師,您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)厲?的老師,但是在課間您卻是一個(gè)童心未泯的大孩子。有一次,我和同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球,剛好被您撞見,于是你玩心大發(fā),快樂的說(shuō):“來(lái)!我來(lái)玩一個(gè)!”你笑的就像是得到了糖果的孩子,我抓緊的把球拍遞給您。您已拿到球拍就迫不及待的開頭發(fā)球了。球就像是小鳥一樣不停在你們之間來(lái)回,看得我是眼花繚亂。那個(gè)同學(xué)很快就招架不住了,便說(shuō):“這兄臺(tái),好功夫啊!”您哈哈大笑:“承讓,承讓,我那是老功夫了!哈哈哈哈”

六班級(jí)其次學(xué)期的時(shí)候,您觀察我們成天的窩在教室,都不出去活動(dòng)一下,便每天特意留下半節(jié)課的時(shí)間,讓我們到操場(chǎng)草地那里活動(dòng)一下。有時(shí)候,一不留神,一節(jié)課就過(guò)去了,您還撅著嘴巴,假裝生氣說(shuō):“哼!我有得補(bǔ)了。以后再也不許這樣了”我們都哈哈大笑起來(lái)。有的時(shí)候您還會(huì)抽我們寄宿生去悄悄古詩(shī)詞,背背課文。只要過(guò)關(guān)了,就會(huì)有**的嘉獎(jiǎng)—三非常鐘的電腦時(shí)間,男生一臺(tái),女生一臺(tái)。雖然擁擠但是我們也玩的不亦樂乎。您看著我們的笑臉,也會(huì)慈祥的望著我們笑著。甚至,您還和帶著我們寄宿生偷偷的溜出學(xué)校,有時(shí)候只是吃吃小吃,有時(shí)候是在空地上玩小嬉戲,有時(shí)候是去探望那些孤寡老人.

老師,您對(duì)我們來(lái)說(shuō)從來(lái)都不只是一個(gè)只為了完成傳道授業(yè)解惑的老師。你更多的是我們的親人。您把我們當(dāng)做是自己的孩子在教,對(duì)我們盡心盡力。不管是我們?cè)趯W(xué)**的問(wèn)題,還是我們?cè)谌粘＜乃奚钪械膯?wèn)題,您都情愿關(guān)心我們。是您讓我們打好堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),是您用您的慧眼查找我們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)。

友愛的彭老師,您的一切,讓我想還給您一句您交給我們的話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

感謝您!!

您的同學(xué):

日期：x

寫給老師的感謝信11

尊敬的倪老師：

您好!

倪老師您辛苦了，您在這幾年教會(huì)了我很多學(xué)問(wèn)和本事，把我從一個(gè)懵懂的小孩，培育成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、喜愛思索的學(xué)校生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。

倪老師您辛苦了，祝您老師節(jié)歡樂!身體健康!

您的同學(xué);

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信12

敬重的X老師：

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感謝大地，由于大地讓它高聳；我要感謝你，由于是你給我關(guān)懷和關(guān)心。

我是從廣西玉林來(lái)讀高校的一名一般的同學(xué)，由于在中學(xué)期間做了一些微不足道的工作——關(guān)心老師管理學(xué)校，*時(shí)又比較地努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)校給機(jī)會(huì)我加入**，讓我成為一名光榮的預(yù)備*員。但是在填寫入*志愿書的時(shí)候沒有留意到新版與舊版的問(wèn)題便出了這樣的一個(gè)亂子，真的是很不應(yīng)當(dāng)，還好得到老師的熱心關(guān)心，不然不知道怎么辦好。

開學(xué)我把預(yù)備*員的材料交給輔導(dǎo)員的時(shí)候感覺是如釋重負(fù)的，由于這材料已經(jīng)完成轉(zhuǎn)達(dá)了，但想不到其次天卻被告知材料錯(cuò)誤，預(yù)備*員身份不被承認(rèn)，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實(shí)性，當(dāng)我連續(xù)詢問(wèn)下去時(shí)卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當(dāng)時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當(dāng)時(shí)課程多，沒方法，說(shuō)是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了…下心理科的時(shí)候我跟老師說(shuō)了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來(lái)，但在此之前先爭(zhēng)取一番。中午我打電話給中學(xué)團(tuán)委老師，老師聽了一下子也懵了，老師也沒遇到過(guò)這樣被不承認(rèn)身份的事，由于下午還有課我就沒多說(shuō)了。晚自習(xí)結(jié)束后跟高中伴侶談天，他們也只能是表示勸慰了。后來(lái)想想心理老師的話，有所明白，自己去爭(zhēng)取，同時(shí)有心理預(yù)備，不行重新來(lái)的覺悟。于是其次天就找律師，先詢問(wèn)這種狀況是否合法，律師很明確地表示：“這是正值的權(quán)益，是肯定應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)的”、“詢問(wèn)費(fèi)什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。由于之前與院*委溝通不是很好于是我認(rèn)為直接找校*委*較為妥當(dāng)，下午便踏**“征程”，辦公室不好找啊，問(wèn)了門衛(wèi)，還走錯(cuò)了辦公室，然后就遇**您，得到您的熱忱關(guān)心。

說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)人在異地遇到困難的時(shí)候，得到如此熱心的關(guān)懷，讓人有一種家的暖和的感覺，讓內(nèi)心原本感動(dòng)的心情一下子都煙消云散了…能得到老師的關(guān)心，真的是特別感謝，感謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感謝之情無(wú)以言表，只能再真誠(chéng)的道一聲“感謝老師”！

20xx—x—x

寫給老師的感謝信13

敬重的老師們：

有人說(shuō)，老師是一根悄悄燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō)，老師是山間最涼爽的泉水，用芳香的水灌著我們這些小樹苗。

老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而美麗的字跡，我知道這中間隱藏著你辛勤的汗水，知道這是您對(duì)訓(xùn)練事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)。啊!老師，您是如此的美妙，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)天真稚嫩的孩子變成了一個(gè)有抱負(fù)的中同學(xué)。

還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們把老師比作春蠶，是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是由于蠟燭悄悄地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是悄悄的將學(xué)問(wèn)傳授給我們嗎?

多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)，把學(xué)問(wèn)留下來(lái)，把精彩送別人。您會(huì)為每一個(gè)孩子插上學(xué)問(wèn)的翅膀，為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著我們的人生。

有一種心情叫做感動(dòng)，由于有一種精神叫奉獻(xiàn);有一顆心叫做感恩，由于一種愛叫無(wú)私。尊敬的老師，您為我們付出的太多太多了，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)潔的一句話：

“感謝您，老師!”

此致

敬禮!

您的同學(xué)：xxx

日期