幼兒園中班月工作計(jì)劃

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幼兒園中班月工作計(jì)劃1

一、本月工作重點(diǎn)：

1。組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3。按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4。班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝集著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀測(cè)事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。

三、家長(zhǎng)工作：

1。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2。帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3。與孩子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀測(cè)氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園中班月工作計(jì)劃2

一、主題活動(dòng)

紅黃藍(lán)綠：引導(dǎo)幼兒發(fā)覺，色調(diào)好像和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里無(wú)處不在，無(wú)處不有；色調(diào)又好像在說話，敘說著色調(diào)的漂亮；色調(diào)不僅存在，而且發(fā)生著改變。在秋景迷人的季節(jié)里，讓孩子運(yùn)用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿多彩的，通過玩色調(diào)游戲，做彩色球、彩色花等活動(dòng)，感知色調(diào)的漂亮與豐富。

二、家長(zhǎng)工作

1．帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)圖片、電視、生活中的動(dòng)物，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)。

2．家中飼養(yǎng)一些易于存活的小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒照料。

3．利用雙休日，帶孩子外出觀測(cè)，鼓舞孩子用語(yǔ)言表達(dá)四周的改變。

4．提示孩子每天帶好小手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5．豐富自然角，開始養(yǎng)殖、種植，家長(zhǎng)做好協(xié)作、幫助工作。

三、生活衛(wèi)生

1．鼓舞幼兒起床后自己疊被子，老師可援助幼兒一起疊。

2．依據(jù)天氣狀況，提示家長(zhǎng)實(shí)時(shí)更換被子，做好晾曬工作。

3．依據(jù)天氣冷暖改變及活動(dòng)狀況，提示、援助幼兒穿衣服。

4．和幼兒一起出去走一走，觀測(cè)秋季的漂亮景色和物體發(fā)生的改變?！矘淙~落了、葉子變黃了等等〕

5．提示幼兒帶好小手帕，留意個(gè)人衛(wèi)生。

四、其他

知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，九月初九是重陽(yáng)節(jié)。

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一、開展“長(zhǎng)大的我”主題活動(dòng)

1、知道自己升中班了，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的歡樂。

2、喜愛自己生活環(huán)境中的人，樂于與老師、同伴交往。

3、學(xué)習(xí)、理解日常生活中的規(guī)章，能夠掌握自己的心情。

4、有初步的責(zé)任感，情愿為集體做力所能及的事。

5、學(xué)習(xí)觀賞同伴的優(yōu)點(diǎn)，為自己的進(jìn)步感到興奮。

6、能用多種方式表現(xiàn)自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的感受，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的慶賀。

二、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培育工作

1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒來園向老師、阿姨、小伙伴問早，離園和大家說再見的好習(xí)慣。

2、鼓舞幼兒大膽說出自己的需求，提示幼兒多喝水、勤洗手。

3、培育幼兒午睡時(shí)能實(shí)時(shí)入睡，寧?kù)o睡覺、自己穿衣的好習(xí)慣。

三、開展“家進(jìn)步課堂”——家長(zhǎng)故事大王親子活動(dòng)

結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動(dòng)，邀請(qǐng)家進(jìn)步班級(jí)給幼兒講故事，評(píng)比家長(zhǎng)故事大王。

四、家長(zhǎng)資源

1、家長(zhǎng)協(xié)作鼓舞幼兒早睡早起，喜愛并每天堅(jiān)持上幼兒園。

2、讓幼兒談?wù)動(dòng)變簣@的一天，與幼兒共同體驗(yàn)自己喜愛的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)植物，并告知幼兒其名稱。

4、協(xié)作讓幼兒認(rèn)識(shí)自己名字的寫法以便班級(jí)張貼幼兒物品的標(biāo)簽。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作共創(chuàng)班級(jí)自然角環(huán)境。

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主題目標(biāo)：

1、通過親身感受，讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征。

2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特別時(shí)間。

3、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，感知民間節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日快樂。

習(xí)慣培育：

1、主動(dòng)與人打招呼，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

2、能夠開心地進(jìn)餐，并學(xué)習(xí)自己整理桌面，保持桌面干凈。

3、主動(dòng)喝水，實(shí)時(shí)擦汗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在教室創(chuàng)設(shè)富于夏天氣息的環(huán)境。

主要活動(dòng)：

《七色花》、《夏天在哪里》、《半個(gè)西瓜皮》、《星星和花》、《節(jié)日的公園》、《數(shù)菠蘿》。

家長(zhǎng)工作：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，減削夏季常見病的發(fā)生。

2、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶孩子去游泳，欣賞荷花，參與周末度假等有益的活動(dòng)，加強(qiáng)孩子的體質(zhì)，開闊孩子視野。

3、留意掌握冷飲的攝取量。

4、向幼兒介紹端午節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒園中班月工作計(jì)劃5

一、本月工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5、實(shí)時(shí)仔細(xì)填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《快快漸漸》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)覺秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的色調(diào)，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

三、家長(zhǎng)工作：

1、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。

2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、為孩子預(yù)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開展觀測(cè)、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6、留意指導(dǎo)孩子觀測(cè)秋天的景物、秋天的色調(diào)，并鼓舞孩子用語(yǔ)言表達(dá)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

2、繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車，讓幼兒相互溝通自己設(shè)計(jì)的車輛的別出心裁之處。

3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。

4、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀測(cè)。

5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀測(cè)它們的生長(zhǎng)改變。

6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

中班十一月工作計(jì)劃：

一、教育工作

1、開展《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿多彩的，玩玩色調(diào)游戲，做做彩色球、彩色花？？在有趣的活動(dòng)中，建構(gòu)自己的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動(dòng)。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)覺蔬菜原來時(shí)如此豐富多彩。

二、保育工作

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和技能。

2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學(xué)會(huì)照看好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等。

2、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染、拼貼等方法制成“漂亮的樹葉”布置活動(dòng)室。

3、請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展。

5、在活動(dòng)室墻張貼各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片。

6、有意識(shí)在活動(dòng)室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

四、家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。

幼兒園中班月工作計(jì)劃6

作為中班班主任需要要在開學(xué)第一個(gè)月給孩子樹立自主學(xué)習(xí)的良好觀念，在這之中還要好好檢驗(yàn)一番他們過去所學(xué)的知識(shí)是否能夠真正運(yùn)用，這學(xué)期與小班所學(xué)的最大不同便是要適當(dāng)接觸一些理論上的知識(shí)了，無(wú)論是一些數(shù)學(xué)題的聯(lián)系還是簡(jiǎn)約字詞的書寫都應(yīng)當(dāng)要讓孩子能夠完成才行，比較重要的那么是要援助孩子們掌控正確的書寫習(xí)慣才能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在這個(gè)過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷訂正他們錯(cuò)誤的習(xí)慣，只有在真正的實(shí)踐之中才能夠漸漸找出他們身上的不足并將其解決。

另外有一點(diǎn)需要留意的那么是要培育孩子為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的意識(shí)，至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠漸漸掌控相應(yīng)的技巧，重要的是要在這個(gè)過程之中體會(huì)到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做才行，無(wú)論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時(shí)候不挑食都是孩子們?cè)谶@個(gè)過程中獲得成長(zhǎng)的標(biāo)識(shí)，只不過自己在這之中更多的是以引導(dǎo)者的身份漸漸援助他們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，這樣的話才不至于在今后的成長(zhǎng)中養(yǎng)成過度依靠大人的壞習(xí)慣。

關(guān)于進(jìn)入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會(huì)涌現(xiàn)問題，但是也要囑咐身為爺爺奶奶的家長(zhǎng)不要讓孩子穿得太多導(dǎo)致呼吸不暢或者行動(dòng)不便才行，須知有些時(shí)候物極必反也是作為老師的自己所需要警醒的事情，只不過在孩子的身體健康方面需要與家長(zhǎng)攜手努力才能做好這部分工作，比較重要的便是這個(gè)年齡階段的孩子也應(yīng)當(dāng)要在腦海之中有著相應(yīng)的觀念了，有時(shí)間的話可以在美術(shù)課上多問問孩子們對(duì)于當(dāng)前季節(jié)的一些看法。

在將來的教育工作中或許自己還會(huì)遇到很多與孩子成長(zhǎng)有關(guān)的難題，但是我也明白假設(shè)是連開學(xué)第一個(gè)月的教學(xué)工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務(wù)呢？所以在今后的教學(xué)之中我時(shí)刻預(yù)備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決，當(dāng)然我也盼望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一些好習(xí)慣。

幼兒園中班月工作計(jì)劃7

一、本月工作重點(diǎn)

1.協(xié)作園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。

2.開展“漂亮的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.實(shí)時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作。

5.仔細(xì)填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題

主題活動(dòng)：《大樹和小花》

〔二〕主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹伙伴、花伙伴，了解樹和花的奧秘。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生

動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生氣勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的歡樂，萌發(fā)

對(duì)春天的喜愛之情。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊敬、喜愛勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)

幼兒通過觀測(cè)、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。

三、家長(zhǎng)工作

1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2.援助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小試驗(yàn)。

3.幫助孩子做好“樹的伙伴”的調(diào)查，用多種方式了解樹的伙伴。

4.幫助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)、照看。

2.布置“我的樹伙伴”專欄。

3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得敬愛的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。

幼兒園中班月工作計(jì)劃8

一、主題活動(dòng)

本月共開展兩個(gè)主題活動(dòng)

主題一：《我對(duì)你說》活動(dòng)中為孩子營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、老師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達(dá)，掌控基本的交往技能，即表達(dá)自己思想情感的技能、擅長(zhǎng)傾聽理解別人的技能、理解掌控規(guī)章的技能、聽從集體與人合作的技能。

主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹伙伴、花伙伴、以伙伴的目光感受伙伴、理解伙伴、關(guān)懷、照看伙伴。

進(jìn)入這個(gè)主題，春天是漂亮的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中獲得進(jìn)展。

二、安全生活衛(wèi)生

1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病。

2.提示幼兒正確的洗手方法。

3.提示幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營(yíng)造溫馨的用餐氛圍。

4.幼兒踏春活動(dòng)，感受春天大自然的美景，留意路途安全。

三、家長(zhǎng)工作

1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培育他們的傾聽習(xí)慣。

2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶四周散步時(shí)，可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。

3.協(xié)作園部組織開展閱讀節(jié)活動(dòng)，以“春天”為主題。親子設(shè)計(jì)并制作書簽和春天的繪畫書，參與閱讀節(jié)展示評(píng)比活動(dòng)。

4.鼓舞幼兒在家時(shí)也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育。

四、其他工作

圍繞主題布置班級(jí)環(huán)境、主題墻飾。鼓舞幼兒和家長(zhǎng)一起豐富自然角。

幼兒園中班月工作計(jì)劃9

十月第一周

數(shù)學(xué)主題：小動(dòng)物旅游

活動(dòng)一：梯形的家

1、能夠感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相應(yīng)的物體。

2、進(jìn)展幼兒的圖形感知技能。

語(yǔ)言主題：打電話

活動(dòng)一：電話家族進(jìn)展觀測(cè)技能，掌控描述事物的方法和技巧。

藝術(shù)主題：秋天那么美

活動(dòng)一：歌舞表演——蝴蝶花

1、初步熟識(shí)旋律，嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動(dòng)作。

2、遷移日常生活閱歷，創(chuàng)編想捉蝴蝶有可怕的動(dòng)作。

3、體驗(yàn)和表現(xiàn)蝴蝶時(shí)的開心心情。

健康主題：我的小手真能干

活動(dòng)二：筷子夾夾夾

1、學(xué)習(xí)用筷子的方法，熬煉手部小肌肉群。

2、加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)技能，訓(xùn)練手指、手腕動(dòng)作的精確性和敏捷性。

社會(huì)主題：我愛我家

活動(dòng)五：我喜愛

1、學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)家人的愛，使親人歡樂。

2、培育積極的情感體驗(yàn)和表達(dá)方式。

科學(xué)主題：天空變變變

活動(dòng)六：風(fēng)的一家在生活中探究能產(chǎn)生風(fēng)的物品，觀測(cè)風(fēng)天的狀況，感受不同季節(jié)的風(fēng)的特征。

10月第2周

數(shù)學(xué)主題：小動(dòng)物旅游

活動(dòng)一：鏡子店

在比較中感知橢圓形和半圓形的特征，能在實(shí)際生活中辨別橢圓形個(gè)半圓形的物品。

活動(dòng)二：闖關(guān)

1、能按圖形的外形分類。

2、鞏固對(duì)學(xué)過的幾種圖形的認(rèn)識(shí)。

3、體驗(yàn)圖形世界的奇妙和樂趣。

語(yǔ)言主題：打電話

活動(dòng)二：奇妙的電話號(hào)碼依據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事

藝術(shù)主題：秋天那么美

活動(dòng)二：繪畫——漂亮的花蝴蝶

1、嘗試選用合適的色調(diào)與線條，大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。

2、初步掌控畫面的布局，作畫時(shí)充分開展想象。

活動(dòng)三：歌曲——落葉

1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。

2、感受音樂，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飄舞的樣子。

健康主題：我的小手真能干

活動(dòng)三：能干的小手

1、懂得收的功能和重要性，知道要愛惜小手。

2、培育自己的事情自己做的習(xí)慣。

社會(huì)主題：我愛我家

活動(dòng)六：社區(qū)也是我的家

1、知道自己家所在社區(qū)的'名稱，社區(qū)中主要機(jī)構(gòu)和設(shè)施的名稱及其與人們的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言簡(jiǎn)約的表達(dá)社區(qū)的環(huán)境。

3、培育初步的喜愛社區(qū)的情感。

活動(dòng)七：我為社區(qū)做什么

1、懂得漂亮、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和愛護(hù)。

2、學(xué)習(xí)用自己力所能及的方式為社區(qū)服務(wù)。

科學(xué)主題：天空變變變

活動(dòng)七：大風(fēng)和小風(fēng)觀測(cè)風(fēng)天的現(xiàn)象，感知風(fēng)的大小，感受風(fēng)的能量，了解大風(fēng)對(duì)人類生活的影響。

10月第3周

數(shù)學(xué)主題：小小設(shè)計(jì)師

活動(dòng)一：5以內(nèi)的排序

1、能按物體量的差異進(jìn)行5以內(nèi)正、逆排序。

2、培育逆向思維技能和對(duì)應(yīng)匹配技能。

活動(dòng)二：排排隊(duì)

1、復(fù)習(xí)量的比較，會(huì)按物體的大小、長(zhǎng)短、高矮進(jìn)行正、逆排序。

2、培育同伴的協(xié)作可逆性、傳遞性、雙重性思維技能進(jìn)展。

語(yǔ)言主題：打電話

活動(dòng)三：小鳥的電話培育閱讀觀賞技能和創(chuàng)作技能。

藝術(shù)主題：秋天那么美

活動(dòng)四：歌曲——大樹樁你有幾歲1、嘗試由表情地演唱歌曲。

2、掌控附點(diǎn)音符與休止符的唱法。

活動(dòng)五：拼畫——我的家1、會(huì)運(yùn)用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫。

2、了解、認(rèn)識(shí)自己的家庭，感受父母對(duì)自己的愛，知道喜愛自己的家及家中的每個(gè)成員。

健康主題：健康才美滿

活動(dòng)一：小花狗生病

1、初步懂得只有健康才美滿。

2、初步萌發(fā)愛護(hù)自身健康的意識(shí)。

活動(dòng)二：水果蔬菜真好吃

1、懂得水果、蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)，了解有關(guān)食用方法。

2、培育每天吃水果、蔬菜的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)共享。

社會(huì)主題：我愛我家

活動(dòng)八：我家在哪里

1、知道家所在的地方名稱，家四周的環(huán)境特點(diǎn)。

2、進(jìn)展觀測(cè)力和空間思維技能。

科學(xué)主題：我也會(huì)

活動(dòng)一：溫度計(jì)和溫度測(cè)量認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，能認(rèn)讀溫度計(jì)上度數(shù)，學(xué)習(xí)測(cè)量的技能。

活動(dòng)二：測(cè)量溫度真奇異進(jìn)一步掌控測(cè)量溫度的方法，提高動(dòng)手操作技能，進(jìn)展觀測(cè)力。

10月第4周

數(shù)學(xué)主題：小猴摘水果

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)6、7、8

1、能目測(cè)數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確地感知數(shù)群。

2、了解數(shù)量6、7、8的意義。

3、培育對(duì)數(shù)的愛好。

語(yǔ)言主題：月亮和我好

活動(dòng)一：月亮和我好通過比方和擬人品嘗語(yǔ)言和了解詩(shī)歌

藝術(shù)主題：我愛動(dòng)物

活動(dòng)一：繪畫與泥工——螞蟻王國(guó)

1、嘗試依據(jù)觀測(cè)和想象構(gòu)思主題。

2、能大膽想象和制造。

健康主題：健康才美滿

活動(dòng)三：大鼻子啰啰

1、懂得將異物塞入鼻子的危急性。

2、知道愛護(hù)鼻子的簡(jiǎn)約方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)。

社會(huì)主題：我是好孩子

活動(dòng)一：我勇猛

1、知道什么是真正的勇猛。

2、克服膽小、可怕心理，學(xué)習(xí)做勇猛的還孩子。

活動(dòng)二：我老實(shí)

1、知道說謊會(huì)給自己和他人帶來不良后果，應(yīng)當(dāng)做老實(shí)的好孩子。

2、學(xué)習(xí)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。

科學(xué)主題：我也會(huì)

活動(dòng)三：小小天氣記錄員知道用數(shù)字、圖標(biāo)記錄天氣，學(xué)會(huì)觀測(cè)天氣改變。

活動(dòng)四：聰慧的小老鼠了解天氣的改變，學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的