事業(yè)單位考試申論范文

事業(yè)單位考試申論范文事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。事業(yè)單位考試申論范文事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1.事業(yè)單位的作文怎樣寫(xiě)

《事業(yè)單位作文突破技巧》一、怎樣正確熟悉事業(yè)單位考試作文材料材料的內(nèi)涵：全部事業(yè)單位考試作文材料都是離不開(kāi)四個(gè)基本要素：?jiǎn)栴}的詳細(xì)表現(xiàn)、影響后果、緣由、對(duì)策。

縱觀(guān)全部事業(yè)單位考試作文，所調(diào)查的這無(wú)非四個(gè)基本要素，一旦把我這四個(gè)基本要素，也就找到了做題的方向。閱讀材料也就是對(duì)這四個(gè)要素的查找、分析與歸納。

所以閱讀之前要有問(wèn)題意識(shí)，要把亂七八糟的東西看成一個(gè)全體。閱讀之前要記?。?、材料反映的主題是什么2、問(wèn)題的次要表現(xiàn)是什么3、問(wèn)題產(chǎn)生了什么后果4、問(wèn)題的根源是什么5、問(wèn)題的對(duì)策是什么事業(yè)單位考試作文材料的組合特點(diǎn)：材料的信息量越來(lái)越大，信息也越來(lái)越龐雜，其實(shí)全部的事業(yè)單位考試作文次啊聊都是三大板塊組成的：1、舊事媒體的報(bào)道、調(diào)查統(tǒng)計(jì)或討論報(bào)告顯示。

其作用：可找出問(wèn)題的缺陷與不足、影響與后果。2、材料中各色人物、相關(guān)人士（學(xué)者專(zhuān)家、政府官員及相關(guān)當(dāng)事人）發(fā)表的言論。

其作用：可用來(lái)作為對(duì)策與緣由。3、政府部門(mén)頒發(fā)的法規(guī)，實(shí)行的措施做法，國(guó)外政府相關(guān)方面的閱歷。

其作用：可用來(lái)作為對(duì)策。如何閱讀材料：強(qiáng)調(diào)：閱讀之前肯定要有“問(wèn)題意識(shí)”，要把大隊(duì)亂七八糟的材料看成一個(gè)全體。

腦袋里要裝有問(wèn)題，這些材料之間的規(guī)律關(guān)系怎樣？不通材料之間有什么關(guān)系？肯定要對(duì)段落編號(hào)，勾畫(huà)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。關(guān)于什么事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。是關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句問(wèn)題，有幾個(gè)技巧：1、首尾句準(zhǔn)繩：一般說(shuō)來(lái)，寫(xiě)文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。

60%左右的材料都是能從首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。這個(gè)準(zhǔn)繩在事業(yè)單位寫(xiě)作中也需要留意。

2、關(guān)聯(lián)詞準(zhǔn)繩：這一條在言語(yǔ)理解中也特別好。比如，轉(zhuǎn)機(jī)連詞消失的地方，強(qiáng)調(diào)的肯定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容肯定是應(yīng)當(dāng)選的答案。

在比如因果關(guān)系中，強(qiáng)帶哦的緣由的狀況比較多見(jiàn)。由于??所以??，雖然??但是??，不但??而且??，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還??3、常見(jiàn)詞準(zhǔn)繩：在事業(yè)單位考試作文材料中，往往涉及大事或問(wèn)題的表現(xiàn)、緣由或處理措施等問(wèn)題。

因而，與此相關(guān)的常見(jiàn)詞也是常常消失。只需我們仔細(xì)反思和分析歷年的真題，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)這些詞消失的地方就是關(guān)鍵的地方。

所以我們必需對(duì)這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治的敏銳性，也要有材料的敏銳性。

根源、危害、訓(xùn)練、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實(shí)、閱歷教訓(xùn)等等。經(jīng)調(diào)查、材料顯示、反映、看出、告知、。

2.福建事業(yè)單位申論范文：工匠精神永不過(guò)時(shí)

事業(yè)單位考試中，寫(xiě)作部分的答題技巧非常重要。

福建中公整理了2021福建事業(yè)單位聘請(qǐng)申論熱點(diǎn)話(huà)題以及申論寫(xiě)作技巧、申論范文等相關(guān)文章、材料，關(guān)心大家更好地備考，更多事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。相關(guān)信息可以關(guān)注福建事業(yè)單位聘請(qǐng)網(wǎng)?！肮?，巧也，匠也，善其事也?！?/p>

中國(guó)歷史上不乏有追求完善與極致的大國(guó)工匠。技術(shù)精深的庖丁，留下了游刃有余的千古佳話(huà)；千鑿百雕的魯班，無(wú)愧于名垂青史的木匠祖師爺之稱(chēng)；平凡無(wú)奇的賣(mài)炭翁，上演著滴油不漏的經(jīng)典說(shuō)……在歲月長(zhǎng)河中，正是因他們存在，不斷刷新著中國(guó)工匠的傳奇記錄，連續(xù)著大國(guó)工匠歷久彌新的工匠精神。

因而，每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)承繼這份精益求精的民族質(zhì)量，以工匠精神助推“中國(guó)智造”的美妙藍(lán)圖。細(xì)心設(shè)計(jì)成就理論之美。

經(jīng)典的理論總是拒“世俗”于千里之外，障礙了理論學(xué)問(wèn)的輸出與進(jìn)展，也無(wú)法更好地呈現(xiàn)于世人眼前。三源里“網(wǎng)紅”菜市場(chǎng)，通過(guò)開(kāi)辦主題展覽，借現(xiàn)實(shí)生活引見(jiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題，“精準(zhǔn)”打動(dòng)人心，觸發(fā)傳播的魅力，從而收到意想不到的效果。

可見(jiàn)，在學(xué)問(wèn)服務(wù)的過(guò)程中，我們應(yīng)細(xì)心設(shè)計(jì)，選擇貼近生活的場(chǎng)景，細(xì)心打磨，讓學(xué)問(wèn)融入生活的表達(dá)。細(xì)心的設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)的定位，精彩的融合，讓“高閣之上”的理論更“接地氣”，以“下里巴人”之姿綻放“陽(yáng)春白雪”的刺眼光線(xiàn)。

精細(xì)管理實(shí)現(xiàn)品牌聲譽(yù)。當(dāng)今世界，風(fēng)云變幻，技術(shù)更新之速已遠(yuǎn)非昨日可語(yǔ)，社會(huì)分工精細(xì)化、服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化是現(xiàn)代企業(yè)不行抗拒的必由之路。

海爾集團(tuán)正是深諳此道，才留下了“總裁砸冰箱”的品牌佳話(huà)，才能在一堆世界名牌家電行業(yè)之林中矗立不倒。因而，當(dāng)代企業(yè)應(yīng)當(dāng)事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。樂(lè)觀(guān)回應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，提升企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)的精細(xì)化程度，依托大數(shù)據(jù)時(shí)代的利好之勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓精細(xì)管理助推精品產(chǎn)業(yè)、精細(xì)服務(wù)、經(jīng)典品牌，更好地打造獨(dú)具特色、風(fēng)靡全球的中國(guó)品牌。

精細(xì)化學(xué)習(xí)培養(yǎng)大國(guó)工匠。當(dāng)前功利化教學(xué)風(fēng)行于世，學(xué)習(xí)唯分論、成果打算論依舊主導(dǎo)著殷殷學(xué)子的課堂之風(fēng)。

課堂教學(xué)語(yǔ)言精準(zhǔn)獨(dú)一，同學(xué)回答標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)規(guī)范，這一切明顯與培養(yǎng)有思想、有靈魂的時(shí)代新人背道而馳，其背后折射出了漠視人才培育的規(guī)律、忽視創(chuàng)新精神的追求和對(duì)人才的敬重。而假如人人都爭(zhēng)當(dāng)張學(xué)海這樣的“大工匠”，即便斬獲很多技術(shù)成果，依舊二十年如一日不懈地打磨鉗工技藝，那么，我們又何愁“用工荒”、“人才荒”等危言論調(diào)呢？傳承工匠精神，讓大國(guó)工匠代不乏人，既是歷史給予我們的使命，更是當(dāng)代中國(guó)人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

以細(xì)心設(shè)計(jì)盤(pán)活晦澀難懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，在菜市場(chǎng)綻放經(jīng)典理論的無(wú)窮魅力；用精細(xì)化管理助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在全球化浪潮中閃爍著中國(guó)智造的品牌光線(xiàn)；傳遞精細(xì)化學(xué)習(xí)理念，在5G時(shí)代鍛造復(fù)興中華的“國(guó)之重器”。中國(guó)將來(lái)，大國(guó)工匠，可期可待。

3.黑龍江事業(yè)編考試申論如何寫(xiě)出精彩的結(jié)尾

第一，結(jié)尾要起到總結(jié)文章的作用一篇文章的結(jié)尾，必需能夠總結(jié)全文，在接近閱讀尾聲時(shí)，對(duì)文章內(nèi)容再次有一個(gè)全體的認(rèn)知、回顧，這樣既能夠處理結(jié)尾與前文的連接難問(wèn)題，又可以做到結(jié)尾與開(kāi)事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。頭的呼應(yīng)，使閱卷人清晰地感知到這篇文章的規(guī)律嚴(yán)密。

其次，結(jié)尾要能夠讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想上文中說(shuō)結(jié)尾需要“收束全文”，這里所說(shuō)的“收束”不是可以簡(jiǎn)潔地理解為“總結(jié)全文”，由于談?wù)撐脑诒砻髡擖c(diǎn)時(shí)提出了論題，簡(jiǎn)潔的總結(jié)只能夠?qū)τ谡擃}中涉及的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、分析，并不能夠關(guān)心我們?nèi)ヌ幚韱?wèn)題、不能夠讓讀者清晰地感知到處理問(wèn)題后的光明前景。因而，需要在結(jié)尾的地方做到啟發(fā)思索。

綜上所述，文章寫(xiě)作“萬(wàn)變不離其宗”，考生要想寫(xiě)好文章的結(jié)尾，不需要太多的花哨技巧，只需要兩招“收束”，便可以令結(jié)尾既有豐富內(nèi)涵又能夠啟發(fā)人思索的效果，做到“余音繞梁”、令閱卷人回味無(wú)窮，從而使本人的文章在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。

4.寧夏事業(yè)編考試申論例文

申論范文精選：厲行勤儉節(jié)省反對(duì)鋪張鋪張古人云：一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

這句話(huà)深刻地啟迪著我們要在生活中保持勤儉節(jié)省的精神。然而，反觀(guān)當(dāng)下，奢侈腐敗現(xiàn)象卻層出不窮。

鋪張鋪張者有之，好大喜功者有之，揮霍無(wú)度者有之，競(jìng)奢斗富者有之……這嚴(yán)峻形成了資源的鋪張，毒化了社會(huì)風(fēng)氣，不利于社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展。因而，厲行勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張，刻不容緩。

厲行勤儉節(jié)省，加強(qiáng)思想訓(xùn)練是前提。俗話(huà)說(shuō)：行動(dòng)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，而觀(guān)念打算行動(dòng)。

事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。要想真正在社會(huì)上樹(shù)立勤儉節(jié)省之風(fēng)，使社會(huì)成員能夠真正踐行節(jié)省的精神，需要從思想入手，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。一方面，需要強(qiáng)化公民的節(jié)儉意識(shí)，使人民熟悉到節(jié)儉的重要性；另一方面，要加強(qiáng)節(jié)省方法的普及，使社會(huì)民眾把握正確的節(jié)儉方法。

因而，政府要充分調(diào)動(dòng)各大媒體的宣揚(yáng)作用，實(shí)行民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，加大宣揚(yáng)力度，構(gòu)成勤儉節(jié)省的良好風(fēng)氣。厲行勤儉節(jié)省，完善政策是保障。

政策是黨政機(jī)關(guān)做好節(jié)省工作、防止鋪張行為的總依據(jù)和總遵照。通過(guò)建章立制，讓大家有據(jù)可依，有法可循，從源頭上狠剎浪費(fèi)鋪張之風(fēng)，為厲行節(jié)省供應(yīng)重要的制度保證。

因而，政府應(yīng)當(dāng)加快政策的完善，因地制宜因時(shí)制宜因人制宜地制定切實(shí)可行和行之有效的政策，從各個(gè)方面削減資源鋪張。此外，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政策的貫徹執(zhí)行，保證政策的有效實(shí)施，并構(gòu)成嚴(yán)格的監(jiān)管和懲戒機(jī)制，讓制度之劍懸掛在人們心中，構(gòu)成強(qiáng)大的威懾作用。

厲行勤儉節(jié)省，推動(dòng)科技創(chuàng)新是手段。雖有厲行節(jié)省精神與強(qiáng)有力的政策，但同樣需要發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的作用。

有了以節(jié)省為目標(biāo)的科技創(chuàng)新，才能使厲行節(jié)省不止是在精神，更外行動(dòng)上具有更有更大的作用，才能構(gòu)成事半功倍的效果。一方面，需要加大新技術(shù)新材料的研發(fā)，降低能源消耗，促進(jìn)資源的可持續(xù)利用；另一方面，要加快綠色環(huán)保產(chǎn)品的研發(fā)力度并把投入使用，使新一代綠色產(chǎn)品在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)揮作用，真正打造節(jié)省型社會(huì)，構(gòu)建生態(tài)文明。

事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。要想真正扭轉(zhuǎn)奢侈腐敗之風(fēng)，構(gòu)成勤儉節(jié)省的風(fēng)氣，需要我們從細(xì)做起，從易開(kāi)頭。

只要加強(qiáng)思想訓(xùn)練，完善政府政策，推動(dòng)科技創(chuàng)新，才能真正構(gòu)建節(jié)省型社會(huì)。只要讓全社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)全都，構(gòu)成合力，才能夠真正節(jié)省資源，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展。

5.事業(yè)單位考試的申論與公務(wù)員考試的申論有什么區(qū)分

1.事業(yè)單位考試申論的題型跟公務(wù)員考試申論題型都差不多的？？？？？公務(wù)員考試筆試國(guó)家均只考行測(cè)、申論，個(gè)別省有公共基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課，警察加心理測(cè)驗(yàn)和體能測(cè)試；事業(yè)單位考試一般考行測(cè)（多數(shù)包含公共基礎(chǔ)）、申論，或行測(cè)、公共基礎(chǔ)，個(gè)別考公文寫(xiě)作，部分加專(zhuān)業(yè)測(cè)試。

？2.試題難度不同？？？？公務(wù)員考試較難（試題難不意味著難以考取，難度僅是由于報(bào)考人數(shù)多而必需添加考試的區(qū)分度）；事業(yè)單位考試較簡(jiǎn)單（試題簡(jiǎn)潔不意味著簡(jiǎn)單考取，因針對(duì)詳細(xì)每次考試的報(bào)考人數(shù)少，試題簡(jiǎn)潔即可區(qū)分優(yōu)劣。

6.事業(yè)單位申論寫(xiě)作技巧

申論考試的最高境界就是得其道，忘其術(shù)。

要想在申論考試中致勝，就必需從思維的高度上把握申論考試，申論命題是演繹式思維，確定申論所需調(diào)查的籠統(tǒng)主題之后，依據(jù)特定現(xiàn)實(shí)詳細(xì)的表現(xiàn)、緣由和對(duì)策設(shè)計(jì)材料，完成命題。而申論答題則事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。相反，考生要完成的則是對(duì)材料中所隱含的特定現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)、緣由和對(duì)策的歸納、概括和梳理。

這啟發(fā)我們，申論考試要從宏觀(guān)上把握材料的內(nèi)在規(guī)律，擅長(zhǎng)從詳細(xì)的材料中歸納出籠統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)。答案要力求高度概括和精煉，防止瑣碎和零散。

辯證性思維申論調(diào)查的重點(diǎn)是思維，尤其是全面的、敏捷的辯證思維。辯證法是聯(lián)系和進(jìn)展的科學(xué)，其精髓是詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析。

因而，申論考試絕沒(méi)有現(xiàn)成的答案可循，絕不能撇開(kāi)材料自在發(fā)揮，絕不能片面、僵化地對(duì)待特定現(xiàn)實(shí)。要全面地概括材料的內(nèi)容，多角度、多層次地分析緣由和評(píng)價(jià)問(wèn)題。

要依據(jù)問(wèn)題的特別性，敏捷地提出處理問(wèn)題的對(duì)策，尤其不能把萬(wàn)能八條當(dāng)成不變的教條和現(xiàn)成的答案。所謂的萬(wàn)能答案，其實(shí)更注意于它們思維的萬(wàn)能性。

能不能把這些思維和技巧真正地、詳細(xì)地應(yīng)用于考試，使其能為考試的利器，唯恐就必需要靠勤奮了。規(guī)律性思維為什么阿基米德在洗澡時(shí)能發(fā)覺(jué)浮力定律，而曹沖在稱(chēng)象時(shí)沒(méi)有，這就是規(guī)律性思維和閱歷式思維的區(qū)分。

擅長(zhǎng)思索的智者總是能透過(guò)事物的現(xiàn)象發(fā)覺(jué)其背后的本質(zhì)和規(guī)律，并且依據(jù)規(guī)律揭示事物將來(lái)的進(jìn)展方向。而閱歷主義者的眼光是面對(duì)歷史的，只能從死記硬背過(guò)去的教條，不能從歷史特別性中發(fā)覺(jué)將來(lái)的普遍性。

申論調(diào)查的重點(diǎn)不是閱歷性的學(xué)問(wèn)，而是公務(wù)員處理社會(huì)詳細(xì)問(wèn)事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。題的規(guī)律性和普遍性思維。社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)實(shí)踐的千差萬(wàn)別打算了其處理方案的各不相同，但是處理問(wèn)題的思維程序和思維方式（如萬(wàn)能八條）卻是萬(wàn)變不離其宗的。

因而，我們切不行把普遍性、規(guī)律性的籠統(tǒng)思維與特別性、閱歷性的詳細(xì)答案混為一談。最終，申論是實(shí)踐性思維，不是空想式思維。

申論考試要頂天立地，即理論頂天，實(shí)踐立地。在這里，首先是實(shí)踐立地。

實(shí)踐的豐富性打算了申論的簡(jiǎn)單性。

7.公務(wù)員考試申論范文：醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)如何走出

申論范文：走好醫(yī)改之路期健康服務(wù)。

深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，全面建立中國(guó)特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)。

全面取消以藥養(yǎng)醫(yī)，健全藥品供應(yīng)保障制度。堅(jiān)持預(yù)防為主，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提倡健康文明生活方式，預(yù)防掌握嚴(yán)重疾病。

然而，醫(yī)改是一道世界性難題。下好醫(yī)改這盤(pán)棋，既要大處著眼又要小處落子，既要敢破敢立又要步步為營(yíng)，這樣才能棋高一著，滿(mǎn)盤(pán)皆活。

總攬全局，用好三醫(yī)聯(lián)動(dòng)“指揮棒”。醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥是醫(yī)改的“三駕馬車(chē)”。

過(guò)去，“三匹馬”缺乏統(tǒng)一的“指揮棒”，各使各的力，各行各的事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。道。從全國(guó)各地的實(shí)踐看，三醫(yī)聯(lián)動(dòng)得好，改革就有實(shí)效；三醫(yī)聯(lián)動(dòng)得不好，就會(huì)消失聯(lián)而不動(dòng)、動(dòng)而不聯(lián)的局面，難以構(gòu)成合力。

因而要醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥全體聯(lián)動(dòng)，相互協(xié)作，釋放三醫(yī)聯(lián)動(dòng)的“疊加效應(yīng)”，體現(xiàn)醫(yī)改的全體性、協(xié)同性和系統(tǒng)性，構(gòu)成了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的體制機(jī)制。重點(diǎn)突圍，追求公共利益最大化。

破除以藥養(yǎng)醫(yī)機(jī)制，是醫(yī)改的一塊“硬骨頭”，牽一發(fā)而動(dòng)全身。醫(yī)改堅(jiān)持公益性方向，敢于碰硬，破舊立新，體現(xiàn)攻堅(jiān)克難的才智和士氣。

例如，取消掛號(hào)費(fèi)和診療費(fèi)，設(shè)立醫(yī)事服務(wù)費(fèi)，提升醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞動(dòng)價(jià)值；取消醫(yī)藥加成，實(shí)行零差率銷(xiāo)售，切斷醫(yī)生和藥品之間的利益鏈；實(shí)行藥品陽(yáng)光選購(gòu)，擠壓藥品價(jià)格的虛高空間。通過(guò)一系列改革舉措，破除了醫(yī)療機(jī)構(gòu)追求藥品收入的逐利機(jī)制，處理了一部分醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)顯著低于成本的問(wèn)題，使西醫(yī)、兒科、婦產(chǎn)、護(hù)理、傳染病等部分短板專(zhuān)業(yè)得到進(jìn)展，公立醫(yī)院逐漸回歸公益性軌道。

穩(wěn)扎穩(wěn)打，用價(jià)格杠桿撬動(dòng)分級(jí)診療?！按筢t(yī)院人滿(mǎn)為患，小社區(qū)門(mén)可羅雀”，這是一道醫(yī)改難題。

要合理分級(jí)設(shè)置醫(yī)事服務(wù)費(fèi)，醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)政策向基層傾斜，釋放明確的引導(dǎo)基層首診的價(jià)格信號(hào)，促進(jìn)分級(jí)診療制度建設(shè)。使三級(jí)醫(yī)院、二級(jí)醫(yī)院門(mén)急診量下降，一級(jí)醫(yī)院及基層醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)診療量添加，一些常見(jiàn)病、多發(fā)病逐漸分流到基層機(jī)構(gòu)，大醫(yī)院的“戰(zhàn)時(shí)形態(tài)”得到有效緩解，有限的專(zhuān)家資源能夠更好地服務(wù)于危險(xiǎn)重癥患者，醫(yī)療資源配置趨于合理。

事業(yè)單位考試申論范文全文共12頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。走好醫(yī)改之路，關(guān)系到民生福祉，加快建立中國(guó)特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，為推動(dòng)健康中國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.事業(yè)編制考試寫(xiě)作和申論有什么區(qū)分

一、材料字?jǐn)?shù)不同申論寫(xiě)作往往會(huì)有大量的材料，考生可以從材料中提取到更多地有效信息，從而令寫(xiě)作愈加得心應(yīng)手。

但事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作的材料卻相對(duì)較少，甚至完全沒(méi)有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。這就直接導(dǎo)致很多考生在事業(yè)單位考試的文章寫(xiě)作中感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能生編硬造，最終導(dǎo)致寫(xiě)出的文章語(yǔ)句生硬，缺乏流暢