小學(xué)心理健康周活動(dòng)方案

奎文區(qū)孫家小學(xué)心理健康周活動(dòng)方案為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進(jìn)一步營造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校決定開展以“珍愛生命擁抱陽光心向未來”為主題的心理健康教育宣傳周活動(dòng)。一、活動(dòng)目的與宗旨活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮?；顒?dòng)宗旨：.教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。.使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。二、活動(dòng)主題：珍愛生命擁抱陽光心向未來三、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月22日-5月26日四、活動(dòng)內(nèi)容|（一）心理健康主題升旗儀式舉行第16周“心花綻放向陽生長”主題升旗儀式，5.7中隊(duì)進(jìn)行心理健康情景劇的表演。時(shí)間：5月22日（二）心理健康主題班會(huì)各班的班主任利用班會(huì)課上一節(jié)心理健康課，讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，并將班會(huì)課照片「2張放入班主任群對應(yīng)文件夾。時(shí)間：5月22日。（三）組織一次針對班級重點(diǎn)學(xué)生的談心談話班主任要開展一次對班級需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生（八類群體及隨班就讀等）的談心談話，并填寫心理健康談心談話記錄，每班至少談話5人，完成談話后將表格放入班主任群共享文件夾。時(shí)間：5月29日上午放學(xué)前完成。 _|（四）觀看心理健康微視頻講座和心理健康漫畫征集活動(dòng)，―3年級學(xué)生請觀看心理健康微視頻，并留存觀看照片,每班上交1-2張；4-6年級開展心理健康漫畫征集活動(dòng)，每班級上交2幅優(yōu)秀作品。心理健康漫畫具體要求：以心理健康為主題，激發(fā)學(xué)生關(guān)注心理健康意識，普及心理健康知識，要求作品主題鮮明,內(nèi)容積極，富有內(nèi)涵；作品A4紙，橫向，如果內(nèi)容多可以是多張A4紙，保證內(nèi)容原創(chuàng)，畫面清晰，班級姓名用鉛筆寫在背面右下角。時(shí)間：5.26日下午下班前完成（五）做好學(xué)校公眾號宣傳通過學(xué)校公眾號宣傳心理健康知識及5.25心理健康日知識，加深學(xué)生家長對心理健康的了解和重視，使心理健康教育在家庭中得到延伸。負(fù)責(zé)老師：張彬彬附件:心理輔導(dǎo)教師學(xué)生類別學(xué)生姓名班級學(xué)生基本情況談心內(nèi)容談心談話成效談心談話照片備注學(xué)生類別是指：1.家庭條件優(yōu)越學(xué)生2.學(xué)優(yōu)生3.家庭貧困學(xué)生4.學(xué)