中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)

中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)河北師范大學(xué)建設(shè)的慕課01課程性質(zhì)課前預(yù)備所獲榮譽(yù)課程簡介課程特色教師簡介目錄0305020406基本信息中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)是河北師范大學(xué)于2017年9月11日首次在中國大學(xué)MOOC開設(shè)的慕課課程，是國家精品在線開放課程。該課程授課教師是戴建兵、裴紅彬、劉毅瑋等。據(jù)2020年9月中國大學(xué)MOOC官顯示，該課程已開課7次。中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程是教師教育課程的重要組成部分，該課程內(nèi)容共十講，包括見習(xí)實(shí)習(xí)與教師專業(yè)成長、見習(xí)實(shí)習(xí)中的教師職業(yè)道德、教育見習(xí)、實(shí)習(xí)中的教學(xué)設(shè)計、實(shí)習(xí)中的教學(xué)實(shí)施等內(nèi)容。課程性質(zhì)課程定位適應(yīng)對象課程背景課程性質(zhì)課程定位中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程是教師教育課程的重要組成部分，是教師培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)。該課程聚焦師范生在教育實(shí)踐中所的真實(shí)問題，凸顯教育實(shí)踐對提升師范生綜合能力的核心作用。

課程背景2016年，《教育部關(guān)于加強(qiáng)師范生教育實(shí)踐的意見》出臺，師范生教育實(shí)踐始終是教師教育改革的核心問題。學(xué)習(xí)中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程，可以了解如下問題的答案：為什么要保證不少于一個學(xué)期的實(shí)踐，師范生要從實(shí)踐中收獲什么，教育實(shí)踐如何成為教師專業(yè)成長中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

適應(yīng)對象中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程適用師范類學(xué)生、一線教師或有志于從事教師職業(yè)的學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)習(xí)。

課程簡介課程簡介中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程內(nèi)容共十講，內(nèi)容包括有：見習(xí)實(shí)習(xí)與教師專業(yè)成長、見習(xí)實(shí)習(xí)中的教師職業(yè)道德、教育見習(xí)、實(shí)習(xí)中的教學(xué)設(shè)計、實(shí)習(xí)中的教學(xué)實(shí)施、實(shí)習(xí)中的教學(xué)評價、實(shí)習(xí)中的教學(xué)反思、實(shí)習(xí)中的班級管理、實(shí)習(xí)中的溝通合作、實(shí)習(xí)中的研究。

課前預(yù)備預(yù)備知識普通高等師范院校所設(shè)教師教育課程中相關(guān)理論課程、實(shí)訓(xùn)課程以及信息技術(shù)基礎(chǔ)課程，均為學(xué)習(xí)中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程的預(yù)備知識。

課程特色課程特色中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程采取理論講解、實(shí)踐指導(dǎo)、案例解析等相結(jié)合的授課方式，也含有部分預(yù)備知識講解為鋪墊。

所獲榮譽(yù)所獲榮譽(yù)2018年，中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)被中華人民共和國教育部認(rèn)定為“國家精品在線開放課程”。

教師簡介教師簡介中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)課程教師團(tuán)隊均來自河北師范大學(xué)，其中戴建兵、劉毅瑋