大班班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期（二篇）

第6頁共6頁大班班務(wù)?工作總結(jié)?第二學(xué)期?時(shí)光如?流水，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?學(xué)期又結(jié)?束了，在?這個(gè)學(xué)期?里我們圍?繞幼兒園?教育的五?大領(lǐng)域有?健康、藝?術(shù)、語言?、會(huì)、科?學(xué)等為教?學(xué)基點(diǎn)。?我們兩位?老師從本?班幼兒實(shí)?際出發(fā)，?抓住幼兒?年齡發(fā)展?的特點(diǎn)，?以不同的?角度促進(jìn)?幼兒的情?感、態(tài)度?、能力和?知識(shí)還有?技能能方?面的發(fā)展?，通過各?種活動(dòng)提?高幼兒整?體素質(zhì)，?讓幼兒在?集體生活?中感到溫?暖，心情?愉快，形?成安全感?，依賴感?。1、?健康開?學(xué)初進(jìn)行?認(rèn)真的家?訪，了解?幼兒在家?的情況，?對(duì)新生做?深入的了?解，對(duì)其?愛好、習(xí)?慣、性格?等都作好?記錄。并?幫助幼兒?盡快適應(yīng)?新的環(huán)境?。我們注?重培養(yǎng)幼?兒的良好?習(xí)慣。我?們每天都?對(duì)幼兒進(jìn)?行晨檢和?午檢，教?給幼兒必?要的安全?保健知識(shí)?，學(xué)習(xí)保?護(hù)自己，?平常組?織和多鼓?勵(lì)幼兒參?與戶外活?動(dòng)，鍛煉?身體，兩?位老師每?天都給予?充分的戶?外活動(dòng)時(shí)?間，增加?活動(dòng)的趣?味性，使?幼兒喜歡?運(yùn)動(dòng)，我?們還開展?了一些健?康活動(dòng)，?如愛護(hù)牙?齒在活動(dòng)?中我們教?會(huì)了幼兒?如何使用?正式的方?式刷牙，?并告訴幼?兒要愛護(hù)?好和保護(hù)?好自己的?牙齒，不?能讓小蟲?子把自己?的牙齒給?吃光掉。?2、科?學(xué)本學(xué)?期幼兒對(duì)?探索活動(dòng)?明顯有了?進(jìn)一步的?了解，有?時(shí)會(huì)有更?多的觀察?和疑問。?認(rèn)真對(duì)待?科學(xué)活動(dòng)?，使幼兒?有更多的?機(jī)會(huì)去發(fā)?現(xiàn)和探索?，在園里?我們也有?植物角，?開啟了孩?子們的好?奇之門，?剛?cè)肭飼r(shí)?我們組織?了一次秋?游活動(dòng)，?讓幼兒到?戶外去觀?察秋天的?特征，在?平常生活?中我們尊?重孩子的?感覺，認(rèn)?真對(duì)待每?位孩子提?出的每個(gè)?問題。?3、藝術(shù)?我們常?常直接面?對(duì)面地對(duì)?幼兒歌唱?或和幼兒?一起歌唱?，并使用?不帶伴湊?的清唱和?稍帶夸張?的口型演?唱，以及?富有感染?力的情感?表達(dá)，給?幼兒做出?正確的唱?歌榜樣，?同時(shí)我們?還展開了?畫畫、律?動(dòng)、泥工?等活動(dòng)來?陶治幼兒?的情操，?幼兒比較?喜歡畫畫?，在這方?面他們有?著自己的?見解，也?會(huì)使用適?當(dāng)?shù)念伾?來上色，?在音樂響?起時(shí)幼兒?會(huì)跟著音?樂不自覺?的做動(dòng)作?，并學(xué)著?電視里的?里面的動(dòng)?作做還會(huì)?和同伴相?互比較等?，泥工活?動(dòng)給幼兒?一個(gè)自由?創(chuàng)造的空?間，他們?利用橡皮?泥做出各?種各樣自?己喜歡的?形狀和動(dòng)?物，在做?完后，大?家都會(huì)拿?出來放在?一起欣賞?，加入廢?物利用。?我們每?周會(huì)把周?二和周三?定為家園?聯(lián)系日，?讓老師和?家長有更?好的接觸?，可以讓?老師了解?到幼兒在?家的情況?和習(xí)性，?也可以讓?家長了解?幼兒在園?的各方面?情況。使?幼兒可以?有更好的?發(fā)展，在?過去的工?作中我們?有著許多?的不足，?但是在下?個(gè)學(xué)期中?我們會(huì)更?加努力的?。大班?班務(wù)工作?總結(jié)第二?學(xué)期（二?）時(shí)間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼之?間，一個(gè)?學(xué)期很快?就過去了?，我們大?班的幼兒?也即將離?開幼兒園?，升入小?學(xué)，成為?一年級(jí)的?小學(xué)生，?開始新的?學(xué)習(xí)和生?活。幼兒?經(jīng)過三年?的幼兒園?學(xué)習(xí)和生?活，各方?面的能力?都有了不?同程度的?提高，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作從?以下幾個(gè)?方面作一?個(gè)總結(jié)。?一.教?育教學(xué)工?作本學(xué)?期是孩子?們?cè)谟變?園的最后?一個(gè)學(xué)期?，開學(xué)初?我們就明?確了本學(xué)?期的教學(xué)?重點(diǎn)工作?，根據(jù)幼?兒園《教?育指導(dǎo)綱?要》、《?中心園教?育教學(xué)計(jì)?劃》，綜?合本班幼?兒的實(shí)際?情況，我?們從使用?的整合活?動(dòng)課程教?材中確定?了本學(xué)期?所要開展?的主題教?育活動(dòng)：?《生活小?衛(wèi)士》《?我生病的?科學(xué)》《?奇妙的動(dòng)?物世界》?《我要上?小學(xué)了》?，并于每?周初制定?出具體的?教育教學(xué)?計(jì)劃，每?周認(rèn)真填?寫周計(jì)劃?表，每天?按計(jì)劃進(jìn)?行教育教?學(xué)，在教?學(xué)過程中?注意多學(xué)?科的整合?，大班幼?兒的學(xué)習(xí)?能力比較?強(qiáng)，吸收?新的知識(shí)?比較快。?所以在教?學(xué)過程中?我們經(jīng)常?采用操作?、探索、?討論等教?學(xué)形式，?這樣能較?好地激發(fā)?幼兒的積?極性和主?動(dòng)性，通?過一系列?的活動(dòng)孩?子們?cè)谡J(rèn)?知、情感?、動(dòng)手操?作等方面?的能力都?得到了一?定發(fā)展。?二、保?育工作?本學(xué)期我?們積極做?好衛(wèi)生保?健工作，?搞好班級(jí)?衛(wèi)生、個(gè)?人衛(wèi)生工?作，對(duì)活?動(dòng)室、午?睡室，幼?兒用品等?按要求進(jìn)?行定期消?毒、清洗?、爆曬，?認(rèn)真組做?好消毒記?錄。在幼?兒的日常?生活環(huán)節(jié)?中繼續(xù)指?導(dǎo)幼兒保?持良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣，督?促他們注?意個(gè)人衛(wèi)?生對(duì)生病?的孩子多?留心，提?醒他們喝?水、吃藥?，發(fā)現(xiàn)幼?兒有異常?情況及時(shí)?進(jìn)行處理?并記錄。?平時(shí)積極?鼓勵(lì)幼兒?大膽參與?各項(xiàng)體育?活動(dòng)，并?在體育活?動(dòng)中滲透?安全教育?，讓幼兒?掌握一些?基本的自?我保護(hù)意?識(shí)堅(jiān)持讓?幼兒每天?記錄天氣?情況，并?教會(huì)幼兒?能根據(jù)氣?溫的變化?及時(shí)地增?減衣服。?三、科?研活動(dòng)的?開展隨?著我園市?級(jí)課題《?利用農(nóng)業(yè)?資源開展?幼兒園科?學(xué)活動(dòng)》?的開展，?我班幼兒?在半學(xué)期?里開展了?豐富多彩?的科研活?動(dòng)，春天?我們帶領(lǐng)?幼兒來到?田間地頭?采摘野菜?，觀察小?麥、筍林?，在飼養(yǎng)?角飼養(yǎng)各?種小動(dòng)物?，并和孩?子們親手?捉來了小?雞飼養(yǎng)。?夏初帶領(lǐng)?幼兒在種?植園里種?瓜、蠶豆?，采摘蠶?豆。在自?然角，我?們帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行了?，《誰是?土壤的好?朋友》、?《比一比?誰長得壯?》、《葉?子長的一?樣嗎》等?科學(xué)小試?驗(yàn)，并設(shè)?計(jì)了各種?表格讓幼?兒在平時(shí)?活動(dòng)中觀?察到的結(jié)?果進(jìn)行記?錄。四?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)結(jié)合?幼兒園研?究課題和?教育主題?活動(dòng)的開?展，以及?季節(jié)，節(jié)?日的變換?，我們班?級(jí)的環(huán)境?進(jìn)行的積?極的創(chuàng)設(shè)?，教師和?幼兒共同?創(chuàng)設(shè)了《?春天的故?事》《夏?天的故事?》《游山?玩水真愉?快》《我?要上小學(xué)?了》《畢?業(yè)照》《?我們愛運(yùn)?動(dòng)》《種?子變變》?《花草名?信片》《?慶祝六一?》《放風(fēng)?箏》《筍?林》等墻?飾，在創(chuàng)?設(shè)材料的?選擇上充?分利用廢?舊材料和?農(nóng)村自然?材料，注?重讓孩子?參與到其?中，讓他?們動(dòng)手去?制作。?五、幼小?銜接工作?幼小銜?接工作作?為本學(xué)期?的一個(gè)重?點(diǎn)工作，?我們開展?了《我要?上小學(xué)了?》主題教?育活動(dòng)，?并圍繞該?主題組織?了一系列?的活動(dòng)和?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。組織幼?兒到小學(xué)?參觀，參?觀后讓幼?兒畫出心?目中的小?學(xué)和小學(xué)?老師，說?出小學(xué)生?的學(xué)習(xí)生?活和幼兒?園有什么?不同的地?方，讓幼?兒在心里?上作好上?小學(xué)的準(zhǔn)?備，以積?極地態(tài)度?迎接即將?到來的小?學(xué)生活。?利用開家?長會(huì)的時(shí)?間向家長?宣傳、介?紹如何做?好幼小銜?接及入小?學(xué)前因做?的一些準(zhǔn)?備工作。?六、家?長工作?平時(shí)利用?電話聯(lián)系?、家長早?晚接送孩?子的機(jī)會(huì)?與家長隨?時(shí)交流幼?兒在園情?況和在家?的生活情?況，爭(zhēng)取?與家長的?教育思想?達(dá)成一致?。月末發(fā)?放《家園?聯(lián)系冊(cè)》?讓家長了?解幼兒在?園的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒?出現(xiàn)的一?些問題行?為與家長?交談。?充分利用?一些節(jié)日?資源組織?豐富多彩?的活動(dòng)讓?家長參與?進(jìn)來與幼?兒度過、?如“三八?”婦女節(jié)?讓家長來?園和幼兒?一起放風(fēng)?箏;“六?一”兒童?節(jié)讓家長?來看幼兒?的體操和?舞蹈表演?節(jié)目;“?端午”節(jié)?讓家長來?和幼兒一?起包粽子?。在__?__月底?我們召開?了家長會(huì)?請(qǐng)小學(xué)老?師來向家?長們介紹?一些小學(xué)?情況，及?時(shí)的解決?家長們的?困惑。通?過這一系?列的活動(dòng)?讓家長了?解了幼兒?在園內(nèi)的?生活學(xué)習(xí)?情況以及?幼兒園的?教育教學(xué)?特點(diǎn)。?本學(xué)期我?們班還參?加了幼兒?園的大型?活動(dòng)練生?睿小朋友?在“健優(yōu)?美寶寶”?比賽中獲?得了第一?名的好成?績。我班?還排練了?舞蹈《好?收成》，?參加慶“?六一”文?藝活動(dòng)，?這樣既取?得了榮譽(yù)?也提高了?幼兒素質(zhì)?。七、?不足及反?思調(diào)整?當(dāng)看到孩?子們健康?成長，就?要進(jìn)入小?學(xué)學(xué)習(xí)，?我感到很?高興?？?結(jié)這個(gè)學(xué)?期點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，不僅?孩子們的?各項(xiàng)能力?得到了發(fā)?展，我們?也取得了?許多寶貴