讀書演講比賽方案

讀書演講比賽方案讀書演講競賽方案（一）

活動主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促進展”

為協(xié)作學(xué)校教師讀書活動的開展，引導(dǎo)廣闊教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣闊教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。通過讀書促進自身專業(yè)成長，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講競賽。

演講競賽程序：

1、演講對象：全校XX周歲以下教師都必需參與，其他教師自愿參與。

2、演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”；級部組長和教研組長演講主題“工作表達人格”；其他教師演講主題“《窗邊的小豆豆》讀后感”。

3、演講時間：XX年XX月XX日

4、演講地點：會議室

5、演講要求：

一律用一般話演講，要求語言流暢，表達清晰。

鼓舞教師脫稿演講。

演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中，并把打印稿與XX月XX日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給XXX。

6、演講挨次：根據(jù)評分表的姓名挨次。

XX小學(xué)陽光讀書會

讀書演講競賽方案（二）

各級部、各班級：

為進一步推動我校讀書活動的深入開展，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培育閱讀習(xí)慣，提高閱讀力量，充共享受讀書和學(xué)習(xí)的歡樂，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就舉辦“中華情”讀書演講競賽活動的通知如下：

一、參賽作品要求

1、演講作品要求：體裁不限、主題鮮亮、觀點新奇、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、觀賞性和時代性，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和愛國主義的價值觀和道德觀；

2、表達形式：表達形式新奇多樣，有獨創(chuàng)性，選手必需圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以依據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想；內(nèi)容要以讀書活動推舉的經(jīng)典篇目為主，可參考《現(xiàn)代文誦讀》中的其他篇目。

3、演講要求：競賽必需脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。

4、形式可多樣，可適當(dāng)配音樂（音樂拷到自己的u盤中“讀書演講競賽”文件夾里，文件名為班級名加朗讀者名），演講要脫稿演講，每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關(guān)事項如下：

1、參與對象：全體學(xué)生。

2、程序：各班先在班內(nèi)選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評比出一個節(jié)目參與全校的評比；5月24日把參賽人員表按班級報團委，團委將同時組織抽簽，確定競賽出場挨次。5月27日晚進展預(yù)賽，分別評比出一、二、三等獎，前12名選手進入決賽（決賽時間另行通知），選拔出的優(yōu)秀選手將推選至上級參與競賽。各班選手競賽完畢后，將演講的作品交至團委存檔。

3、競賽時間：5月27日晚6：00—8：00

4、競賽地點：樹人堂

5、評委：非班主任語文教師及校團總支成員

6、評分方法：本次演講競賽中采納10分制進展評判，要求正確的思想內(nèi)容和完善的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進展分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最終得分。為使公正公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開頭亮分。

7、獎項設(shè)置：評出一等獎5名，二等獎7名，三等獎12名。分別給該班加量化治理分3分、2分、1分。

三、其他留意事項

1、參賽選手必需遵守相關(guān)規(guī)定，按時參與開會、抽簽、競賽。

2、選手參賽必需使用一般話，脫稿朗讀，并富有感情顏色及豐富的肢體語言。

3、選手競賽時，可自報題目，不得報姓名和班級。每位選手競賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，假如超時或缺乏，評委將適當(dāng)扣分。

4、競賽挨次由抽簽打算，中途不變更挨次，競賽需緊湊進展，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必需嚴(yán)格遵守競賽規(guī)章，在競賽過程中，若有異議，由評委會裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的競賽都賜予熱鬧的掌聲鼓舞，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

附：

演講競賽規(guī)章與評分細則

一、競賽規(guī)章

（一）競賽開頭前，由選手抽簽打算競賽挨次。

（二）選手競賽時，可自報題目，不得報姓名和班級。

（三）競賽采納10分制。評委打分不亮分。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進展分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最終得分。為使公正公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開頭亮分。

（四）可加音樂伴奏、使用視頻設(shè)備幫助，但不得同時使用預(yù)先錄制的選手誦讀音像資料。

（五）演講競賽限時5分鐘，超時10秒鐘以內(nèi)扣0、5分；超時10秒鐘以上扣1分，此時選手并須停頓演講。

二、評分細則

（一）內(nèi)容緊扣誦讀與演講主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。（3分）

（二）一般話語音標(biāo)準(zhǔn)，聲音美麗清楚，自然流暢。嫻熟運用誦讀或演講技巧，語言富有表現(xiàn)力和感染力，能精確傳達出作品的韻味或意境。（4分）

（三）著裝干凈，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語言表情達意，符合競賽時間。（3分）

讀書演講競賽方案（三）

一、活動目的

深入推動語文“主題學(xué)習(xí)”試驗，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓主題閱讀陪伴學(xué)生歡樂成長，同時給廣闊學(xué)生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我、提升自我的時機和舞臺，促進學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的提高。

二、活動主題

主題閱讀歡樂成長

三、參賽范圍

七、八年級學(xué)生均可報名參與競賽，分七年級和八年級兩個競賽小組。

四、程序安排

分班級競賽和校級競賽兩個層次進展。

班級競賽由各班的語文教師組織，每小組推舉2人參與班內(nèi)的演講競賽，分別評比出班級競賽一、二、三等獎。獲獎名額，七年級依次是2、4、3人，八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成，

校級競賽由各級部語文備課組長組織，由各班的一等獎獲獎同學(xué)參與。各班推舉1人擔(dān)當(dāng)評委，七年級5月12日進展，八年級5月13日進展……根據(jù)成績，分別評比出校級競賽一等獎。5月14日，用電子表格報送獲獎學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單，同時報送學(xué)校和班級組織初賽活動的圖片。

五、演講要求

1、要圍繞本次活動主題確定演講內(nèi)容，暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”試驗中的閱讀體驗、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)受等。演講題目自擬，時間不超過6分鐘。

2、演講稿要求主題突出，內(nèi)容充實，思想鮮亮，感情真摯，語言美麗，感染力強，具有教育意義。須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、要求演講者采納站立式脫稿演講，使用一般話，抑揚頓挫，富有激情，恰當(dāng)使用肢體語言，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

評分采納10分制，計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。詳細評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、演講內(nèi)容（4分）。主題鮮亮，思想性強，風(fēng)格積極向上；內(nèi)容能結(jié)合演講主題，富有真情實感與文采。

2、演講技巧（3分）。語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，感情豐富，抑揚頓挫，姿勢變化，停頓恰當(dāng)，煽動和感召力。

3、氣質(zhì)形象（1、5分）。感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當(dāng)，上下場致意答謝。

4、服裝（0、5分）。演講選手服裝得體，儀表大方。

5、演講時間（1分）。不少于3分鐘，掌