中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例課件

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例1某城市制定每戶月用水收費(fèi)（含用水費(fèi)和污水處理費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)：用水量不超過(guò)10m3部分超過(guò)10m3部分收費(fèi)/（元/m3）1.302.00污水處理費(fèi)/（元/m3）0.300.80那么，每戶每月用水量x(m3)與應(yīng)交水費(fèi)y

(元)之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來(lái)？創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)某城市制定每戶月用水收費(fèi)（含用水費(fèi)和污水處理費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)：用水量2之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來(lái)？自變量的各不同取值范圍的并集需要用不同的解析式來(lái)表示的函數(shù)叫做分段表示的函數(shù)，某城市制定每戶月用水收費(fèi)（含用水費(fèi)和污水處理費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)：首先判斷x所屬的取值范圍，再把x代入到相應(yīng)的解析式中進(jìn)行計(jì)算應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)分別在兩個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行研究．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依行車(chē)的公里數(shù)分為3種情況．由表中看出，在用水量不超過(guò)10（m3）的部分和用水量中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，要依次作出自變量的各個(gè)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，要依次作出自變量的各個(gè)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，要依次作出自變量的各個(gè)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入由表中看出，在用水量不超過(guò)10（m3）的部分和用水量超過(guò)10（m3）的部分的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不同的．因此，需要分別在兩個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行研究．用水量不超過(guò)10m3部分超過(guò)10m3部分收費(fèi)/（元/m3

）1.302.00污水處理費(fèi)/（元/m3）0.300.80之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來(lái)？創(chuàng)設(shè)情景3創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入書(shū)寫(xiě)解析式的時(shí)候，必須要指明是哪個(gè)范圍的解析式．

創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入書(shū)寫(xiě)解析式的時(shí)4分段函數(shù)在自變量的不同取值范圍內(nèi)，有不同的對(duì)應(yīng)法則，需要用不同的解析式來(lái)表示的函數(shù)叫做分段表示的函數(shù)，簡(jiǎn)稱分段函數(shù)．動(dòng)腦思考探索新知分段函數(shù)在整個(gè)定義域上仍然是一個(gè)函數(shù)，而不是幾個(gè)函數(shù)，只不過(guò)這個(gè)函數(shù)在定義域的不同范圍內(nèi)有不同的對(duì)應(yīng)法則，需要用相應(yīng)的解析式來(lái)表示．分段函數(shù)在自變量的不同取值范圍內(nèi)，有不同的5動(dòng)腦思考探索新知定義域自變量的各不同取值范圍的并集.函數(shù)值求分段函數(shù)的函數(shù)值時(shí)，應(yīng)該首先判斷點(diǎn)所屬的取值范圍，然后再把點(diǎn)代入到相應(yīng)的解析式中進(jìn)行計(jì)算.動(dòng)腦思考探索新知定義域自變量的各6應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依行車(chē)的公里數(shù)分為3種情況．鞏固知識(shí)典型例題動(dòng)腦思考探索新知?jiǎng)幽X思考探索新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，要依次作出自變量的各個(gè)元外，再加收50﹪的回程空駛費(fèi)．試求車(chē)費(fèi)y（元）與x（公里）之鞏固知識(shí)典型例題中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例分別在兩個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行研究．自變量的各不同取值范圍的并集.某城市制定每戶月用水收費(fèi)（含用水費(fèi)和污水處理費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)鞏固知識(shí)典型例題自變量的各不同取值范圍的并集首先判斷x所屬的取值范圍，再把x代入到相應(yīng)的解析式中進(jìn)行計(jì)算鞏固知識(shí)典型例題演示

應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)自變量的各不同取值范圍的7應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)教材練習(xí)3.3應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)教材練習(xí)3.38分段函數(shù)作圖法在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，要依次作出自變量的各個(gè)不同的取值范圍內(nèi)相應(yīng)的圖像，從而得到函數(shù)的圖像．動(dòng)腦思考探索新知分段函數(shù)作圖法在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，要依次作出9鞏固知識(shí)典型例題

鞏固知識(shí)典型例題10教材練習(xí)3.3應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)教材練習(xí)3.3應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)11鞏固知識(shí)典型例題例3某城市出租汽車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：當(dāng)行程不超過(guò)3km時(shí)，收費(fèi)7元；行程超過(guò)3km，但不超過(guò)10km時(shí)，在收費(fèi)7元的基礎(chǔ)上，超過(guò)3km元外，再加收50﹪的回程空駛費(fèi)．試求車(chē)費(fèi)y（元）與x（公里）之間的函數(shù)解析式，并作出函數(shù)圖像．

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依行車(chē)的公里數(shù)分為3種情況．鞏固知識(shí)典型例題例3某城市出租汽車(chē)12鞏固知識(shí)典型例題

鞏固知識(shí)典型例題13鞏固知識(shí)典型例題

鞏固知識(shí)典型例題14教材練習(xí)3.3應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)教材練習(xí)3.3應(yīng)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)15歸納小結(jié)強(qiáng)化思想分段函數(shù)

圖像

綜合應(yīng)用

定義域函數(shù)值

歸納小結(jié)強(qiáng)化思想分段函數(shù)圖16歸納小結(jié)強(qiáng)化思想

學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)方法

歸納小