醫(yī)學(xué)生面試個人介紹

第第頁醫(yī)學(xué)生面試個人介紹

您好！

我是醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在*醫(yī)院實習(xí)，即將面臨畢業(yè)。

在這以知識與信息為背景的時代，面對眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名高校生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓(xùn)“博學(xué)至精，明德至善”的指導(dǎo)下，我不斷地充盈完善著自己。

在校積極參與學(xué)校的各種文娛活動和社會實踐活動，并取得肯定的成果：在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮獲“校優(yōu)秀小分隊”稱號；同時，我身體素養(yǎng)極佳，擅長多項體育運動。

臨床醫(yī)學(xué)是二十一世紀(jì)最具活力、最具進(jìn)展生氣的學(xué)科之一，另外，它也是一門實踐性很強的學(xué)科，自赤峰市醫(yī)院醫(yī)院實習(xí)以來，我努力地將所學(xué)理論知識運用到詳細(xì)實踐中去，不斷的發(fā)覺自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷援助和自己的不懈努力下，我已初步掌控了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法。

臨床醫(yī)學(xué)是一個高尚的`專業(yè)，需要我們加倍努力去探究和進(jìn)展，我喜愛這個職業(yè)，真誠的盼望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，讓我們共同努力，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)展添磚加瓦！

醫(yī)同學(xué)面試個人介紹2

敬愛的各位考官：

您好！

今日能夠參與醫(yī)院的面試，有機會向各位醫(yī)學(xué)界的前輩們請教和學(xué)習(xí)，我感到特別的榮幸。盼望把自己全面素養(yǎng)完滿的表達(dá)在各位面前，我叫**，今年*歲，本科畢業(yè)。我平常喜愛看書和閱覽網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)上能夠找到很多與臨床工作親密相關(guān)的知識。我的性格比較開朗，與四周的同學(xué)伙伴能夠融洽的相處，相信今后肯定可以與同事之間進(jìn)行良好的溝通。我以前在某市某醫(yī)院實習(xí)，給我?guī)碡S富的閱歷，對于臨床上的`常見病和多發(fā)病能夠作出正確的診斷，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。在校學(xué)習(xí)期間，我對內(nèi)、外、婦、兒等臨床學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌控很好，又經(jīng)過了一年的醫(yī)院實習(xí)，我相信自己完全有技能勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個職位要求。

實習(xí)期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)，因此我假如有幸被錄用的話，很快就可以融入這些科室的工作中。同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有技能也有信心做好這份工作。

所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的抱負(fù)和人生價值，盼望在這么多的應(yīng)聘者中，您能給我一次機會，我相信自己能夠很快的融入到貴公司的工作中，感謝！

醫(yī)同學(xué)面試個人介紹3

本人是一名臨床醫(yī)同學(xué)，名叫某某某，畢業(yè)于某某省某某學(xué)院。光陰荏苒，短短五年的高校即將過去，在高校學(xué)校中各方面的熏陶，使我獲得很多知識懂得了很多道理。作為跨世紀(jì)的高校生為了更好適應(yīng)社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學(xué)習(xí)上，不但成果較之前有很打的進(jìn)步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了熬煉;在康復(fù)動手上，對各種技術(shù)的熟識掌控。我更是積極參與校內(nèi)校外各種活動，獲得很多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參與臨床的見習(xí)和康復(fù)活動。讓我得到更多的熬煉機會是在高校附屬第二醫(yī)院――某某的領(lǐng)導(dǎo)下的康復(fù)學(xué)習(xí)資料大全實習(xí)。在某某高校附屬第二醫(yī)院康復(fù)科里，我先后進(jìn)行了針灸與推拿2m、運動療法3m、康復(fù)病房3m、作業(yè)療法1m、理療1m、言語治療1m、肌電圖1m等的實習(xí)。從中我基本掌控腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復(fù)治療;在康復(fù)病房3m實習(xí)期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復(fù)以及用藥的預(yù)防，對病人有較好的溝通技能，對病人康復(fù)的整個流程有較熟識的.了解，對康復(fù)醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域充斥熱忱!

作為跨世紀(jì)的高校生，在醫(yī)學(xué)的求實領(lǐng)域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識，基礎(chǔ)扎實，實踐技能強，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤