趣味沙包（市一等獎）

趣味沙包活動（水平一）

說課設(shè)計

海珠區(qū)吳冬林一、說教材二、說學(xué)情三、說教法四、說學(xué)法五、說教學(xué)程序一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容2、教材分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點5、教具準(zhǔn)備重點：蹬地轉(zhuǎn)體難點：揮臂過肩將沙包投出二、說學(xué)情1、有利因素：低年級學(xué)生個性天真活潑、興趣廣泛、求知欲望和模仿能力都很強。

2、不利因素：學(xué)生活潑好動、注意力容易分散；個別學(xué)生因心理因素不夠穩(wěn)定，又容易產(chǎn)生滿足或厭學(xué)的情緒。三、說教法

本節(jié)課采用掛圖講解示范法、分組練習(xí)法、游戲競賽法、情境教學(xué)法。

口訣投擲方向左肩對，右臂后引腳開立；蹬地轉(zhuǎn)體肩上投，出手快速又有力。四、說學(xué)法

在教學(xué)過程中，通過教師引導(dǎo)、示范、啟發(fā)，學(xué)生進行自主練習(xí)，使學(xué)生動手、動腦，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中，相互交流、討論探究，再結(jié)合師生之間、生生之間的評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新欲望，更有利于啟發(fā)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。五、說教學(xué)過程（一）準(zhǔn)備部分（二）主體部分（三）結(jié)束部分準(zhǔn)備部分1、沙袋操2、輔助練習(xí)：沙包拋接預(yù)期目標(biāo)：積極性高，心情愉快，主動參與，相互合作。約7分鐘，運動強度為：中。投擲方向左肩對，右臂后引腳開立；蹬地轉(zhuǎn)體肩上投，出手快速又有力。4、游戲：炸碉堡。

主體部分1、提示與誘導(dǎo)，動作的示范與指導(dǎo)；3、學(xué)生自主練習(xí)；

為了使學(xué)生掌握好投擲的方法，投準(zhǔn)目標(biāo)，利用手上的沙包，通過小組討論、研究，自行設(shè)計好小河、山洞、小橋、碉堡等障礙進行接力比賽。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神與創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。約26分鐘，運動強度為：強。預(yù)期目標(biāo)：積極性高，心情愉快，主動參與，相互合作。要求：動作規(guī)范，連貫協(xié)調(diào)；主動參與，親身體驗，練習(xí)認真；小組合作，爭取勝利。2、輔助練習(xí)；結(jié)束部分1、為了使學(xué)生恢復(fù)心理和生理負荷，通過熟悉的音樂和輕柔的舞蹈動作進行放松，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛