拾貝殼教學(xué)課件

貝

殼bèiké殼ké聲音志氣水壺吉祥如意歡天喜地士字頭士士土外殼硬殼殼1

拾貝殼撿

，一大群孩子在

(什么情況下)___________________

拾貝殼。（什么地方）（怎么樣地）

退潮了，一大群孩子在在海邊歡樂(lè)地拾貝殼。我們一大群孩子笑著，喊著，跑著，跳著，來(lái)到海邊。

退潮了！退潮了！我們一大群孩子喊著，笑著，跑著，跳著，來(lái)到海邊。

小朋友們高興地在海灘邊拾到了（）的貝殼。

自學(xué)要求1、輕聲讀課文，做到不加字，不漏字。2、用直線劃出描寫(xiě)貝殼的句子。

海灘上，銀光閃閃。許許多多光滑的卵石，五彩的貝殼，擠在一起曬太陽(yáng)。

積累詞語(yǔ)：銀光閃閃光滑的卵石五彩的貝殼說(shuō)話練習(xí)：海灘上，光滑的卵石，五彩的貝殼，擠在一起曬太陽(yáng)，有的__________，有的_____________，還有的___________。

海灘上，銀光閃閃。許許多多光滑的卵石，五彩的貝殼，擠在一起曬太陽(yáng)。我們彎下腰，拾起美麗的貝殼。

看，一個(gè)扇貝的殼，像一把打開(kāi)的折扇，真漂亮！說(shuō)不定是海媽媽特意留下來(lái)，給我們扇風(fēng)用的呢！

瞧，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的螺螄殼，像一個(gè)張著嘴的小喇叭，真逗人喜愛(ài)！這一定是海媽媽留給我們吹號(hào)用的！扇貝螺螄殼

看，一個(gè)貝的殼，像一把打開(kāi)的折扇，真漂亮！說(shuō)不定是海媽媽特意留下來(lái)給我們風(fēng)用的呢！扇扇扇shànshān（扇子扇貝電扇折扇）（一扇門(mén)、兩扇窗）(扇風(fēng)扇動(dòng)扇一扇)讀讀詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)什么？

發(fā)第四聲時(shí)，一般是名詞或量詞；發(fā)第一聲時(shí)，一般用來(lái)做動(dòng)詞。

看,一個(gè)扇貝的殼，像一把打開(kāi)的折扇，真漂亮！說(shuō)不定是海媽媽特意留下來(lái)，給我們扇風(fēng)用的呢！像

瞧，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的螺螄殼，像一個(gè)張著嘴的小喇叭，真逗人喜愛(ài)！這一定是海媽媽留給我們吹號(hào)用的！

瞧，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的螺螄殼，像一個(gè)張著嘴的小喇叭，真逗人喜愛(ài)！這一定是海媽媽留給我們吹號(hào)用的！像

看，一個(gè)扇貝的殼，像

，真

！說(shuō)不定是

！

瞧，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的螺螄殼，像

，真

！這一定是

！筆螺長(zhǎng)鼻螺菊花螺火輪螺雞心貝望遠(yuǎn)鏡螺蜘蛛螺珍珠貝雪花貝雞心螺蚯蚓螺望遠(yuǎn)鏡螺旋(xuán)梯螺草帽螺鷗蛤(há)

我們拾啊，揀啊，口袋裝滿了，手帕盛滿了，還是舍不得離開(kāi)。jiǎn第9筆是什么？離líㄥ

我們拾啊，揀啊，口袋裝滿了，手帕盛滿了，還是舍不得離開(kāi)。jiǎn

盛滿盛

盛開(kāi)

chéngshèng

孩子們舍不得離開(kāi)海灘，是因?yàn)?/p>

。

海灘上還有許多貝殼沒(méi)有撿

回到家，我把貝殼都擺在桌子上，讓沒(méi)去過(guò)大海邊的小朋友們看。大家摸著五彩的貝殼，聽(tīng)我講海灘上有趣的故事。

退潮了，到拾貝殼。海灘上，貝殼又又。我們拾了，拾了。我們拾了很多貝殼，拿回家給看。

退潮了，我們一大群孩子到海邊拾貝殼。