思想政治 選修3VIP

20xx年人民教育出版社出版的圖書思想政治選修301內(nèi)容介紹編寫思路作品目錄重點和難點目錄030204基本信息《思想政治·選修3》是2009年人民教育出版社出版的圖書，作者是教育部普通高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材編寫組。內(nèi)容介紹內(nèi)容介紹思想政治選修3國家和國際組織常識，ISBN：97，作者：人民教育出版社課程教材研究所思想政治教材研究開發(fā)中心，最新版出版年份：2014年，是（2017屆畢業(yè)生）新課改專版。

作品目錄專題一專題二專題三專題四專題五12345作品目錄專題一各具特色的國家和國際組織1國家的本質(zhì)2現(xiàn)代國家的管理形式3現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式4國際組織概觀專題二君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例1英國國王與君主立憲制2英國的議會和政府3法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制4英法兩國政體的異同專題三聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立：以美國為例1美國的聯(lián)邦制2美國的兩黨制3美國的三權(quán)分立制4美國的利益集團(tuán)專題四民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則1人民的選擇歷史的必然2按照民主集中制建立的新型政體3人民代表大會制度具有強大生命力4堅持和完善人民代表大會制度專題五日益重要的國際組織1聯(lián)合國：最具普遍性的國際組織2中國與聯(lián)合國3走進(jìn)世界貿(mào)易組織4亞太經(jīng)濟合作組織：區(qū)域經(jīng)濟合作的新形勢5歐盟：區(qū)域一體化組織的典型

編寫思路編寫思路總起來說，《國家和國際組織常識》是一門具有重要價值的選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步樹立馬克思主義的國家觀，運用歷史唯物主義的觀點和方法，分析和理解國家的實質(zhì)，認(rèn)識不同國家性質(zhì)，掌握國體與政體的關(guān)系。懂得從我國國情出發(fā)，在借鑒人類政治文明的有益成果的同時，絕不照搬西方政治體制模式，這是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的重要原則。另一方面，可以幫助學(xué)生了解一些重要的國際組織在國際社會中扮演的角色，認(rèn)識政府間國際組織的形成和發(fā)展，是主權(quán)國家為維護(hù)各自國家利益而進(jìn)行競爭、較量和協(xié)調(diào)、合作的結(jié)果。在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在馬克思主義基本觀點指導(dǎo)下，逐步學(xué)會以深邃的歷史眼光和寬闊的世界眼光，正確認(rèn)識國內(nèi)外大事和大勢，堅定走中國特色社會主義的道路?？梢哉f，這門課具有融知識性、理論性與思想性于一體的顯著特點。

重點和難點專題一專題二專題三專題四重點和難點專題一各具特色的國家和國際組織本專題介紹了馬克思主義國家觀的基本理論，包括國家與國家性質(zhì)，民主與專政的關(guān)系，國體與政體的關(guān)系，國家的管理形式和結(jié)構(gòu)形式，民主政體與專制政體，國家組織的形成、分類及作用等。本專題講授的理論知識是全書的理論基礎(chǔ)，在全書中起著開篇和統(tǒng)領(lǐng)的作用。以下幾個問題應(yīng)當(dāng)作為教學(xué)的重點和難點。1.國家的定義和性質(zhì)在馬克思主義以前，一般認(rèn)為，意大利政治思想家馬基雅維利最早用“國家”一詞表示“在政治上組織起來”這個意義。英國哲學(xué)家霍布斯認(rèn)為，人們都在為私利而你爭我奪，因此必須由具有絕對權(quán)威的國家來統(tǒng)轄一切。英國哲學(xué)家洛克認(rèn)為一切人都擁有生活、自由、財產(chǎn)等自然權(quán)利，人們建立國家或政權(quán)就是為了保護(hù)這些自然權(quán)利等。所有上述觀點都未能揭示出國家的本質(zhì)。馬克思主義關(guān)于什么是國家的基本觀點可以從三個方面闡明：一是國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物；二是國家是階級統(tǒng)治的工具；三是人口、領(lǐng)土、主權(quán)是一個國家存在和發(fā)展的基本要素。國家的性質(zhì)即國家的階級本質(zhì)可以從兩方面闡明。專題二君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例英國和法國，不僅在近代資產(chǎn)階級革命中，對資本主義國家的建立和發(fā)展具有重要的影響，而且在當(dāng)代資本主義國家的政體中，英國采取的君主立憲制，法國實行的民主共和制都具有典型意義。關(guān)于這兩種政體的不同特點、成因和實質(zhì)，教材和教師教學(xué)用書中都作了明確交代和分析。這里只講兩點。1.英國君主立憲制形成的原因及實質(zhì)英國君主立憲制又稱議會君主立憲制，它的建立是進(jìn)行革命的英國資產(chǎn)階級、新貴族面臨封建勢力和下層群眾反抗這兩方面的威脅，為了重建秩序而對已存在了若干世紀(jì)的君權(quán)傳統(tǒng)的利用，因為它們認(rèn)為君權(quán)容易被社會各界接受。這實際上是對封建勢力的妥協(xié)。當(dāng)然，英國政治文化傳統(tǒng)比較保守，善于妥協(xié)，政體變革往往采用漸進(jìn)方式，也是英國君主立憲政體形成的重要原因之一。英國君主立憲制的最后確立是在1689年不流血的“光榮革命”之后。國會于同年3月通過了《權(quán)利法案》，規(guī)定國王必須是新教徒，國王須尊重國會，只有得到國會下院同意方可征收新稅和招募常務(wù)軍等。這種由國會制約王權(quán)和政府的體制，是典型的資產(chǎn)階級君主立憲制度?！肮鈽s革命”是這一制度在英國確立的標(biāo)志。馬克思說：“正是隨著君主立憲制的確立，在英國才開始了資產(chǎn)階級社會的巨大發(fā)展和改造。”由此可見英國議會君主立憲制的資產(chǎn)階級實質(zhì)。

這種制度今天在世界上仍有相當(dāng)影響，值得重視和研究。專題三聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立：以美國為例教材上說，“當(dāng)今世界，如果說有哪個國家最集中、最充分地體現(xiàn)著現(xiàn)代資本主義國家的特質(zhì)，并把它發(fā)揮到極致，那就是美國”。美國政體突出地表現(xiàn)為聯(lián)邦制、兩黨制和三權(quán)分立。那么這些制度是如何形成的呢？它們各自的特點是什么？我們又應(yīng)如何評價這些制度呢？這里結(jié)合教材內(nèi)容作進(jìn)一步探討。1.從《聯(lián)邦憲法》產(chǎn)生的過程及內(nèi)容看美國政治體制的實質(zhì)17世紀(jì)初英格蘭人在北美大西洋沿岸開始建立殖民地。1776年美國獨立后，面臨著13個殖民地如何聯(lián)合成一個新國家的問題。由于各州在當(dāng)時都具有獨立性，1777年通過的起憲法作用的《邦聯(lián)條例》保留了各州的主權(quán)、自由和獨立，各州實際上都是獨立的主權(quán)國家。但這種邦聯(lián)政治體制既不利于經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，也不利于對外貿(mào)易和鞏固國防。特別是1786年爆發(fā)了美國歷史上第一次大規(guī)模的人民起義──謝斯起義，一批被債務(wù)逼得走投無路的農(nóng)民在謝斯的領(lǐng)導(dǎo)下起來反抗政府。盡管這一自發(fā)的反抗很快被鎮(zhèn)壓下去了，卻給統(tǒng)治者以有力的警告，使他們感覺到人民的力量。當(dāng)謝斯起義的消息傳到喬治·華盛頓那里，他驚呼，“每個州都有可能引發(fā)大火的易燃物存在。我感到一種比我所能表達(dá)的遠(yuǎn)為巨大的動亂已經(jīng)出現(xiàn)?！鳖愃频目謶盅杆賯鞅楦髦?，人們匆忙進(jìn)行改革。正是在這種背景下，代表富商、債權(quán)人和大土地所有者利益的聯(lián)邦黨人深切地感到，只有加強中央的權(quán)力才能維護(hù)富人的統(tǒng)治。他們力主建立強大的中央政府。1787年舉行了制憲會議并制定了新的憲法，于1789年生效。專題四民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則這是全書重點之一。教學(xué)中的一個關(guān)鍵問題是讓學(xué)生認(rèn)識到這是最適合我國國情、具有巨大優(yōu)越性的制度。必修課《政治生活》已對我國的人民代表大會制度作了全面的講述。這門選修課進(jìn)一步論述這個問題，更多地是從與西方制度的比較中來認(rèn)識我國人民代表大會制度。請大家特別注意教科書第74頁的那段話。指出，“西方的民主就是三權(quán)分立，多黨競選，等等。我們并不反對西方國家這樣搞，但是我們中國大陸不搞多黨競選，不搞三權(quán)分立、兩院制。我們實行的就是全國人民代表大會一院制，這最符合中國實際。如果政策正確，方向正確，這種體制益處很大，很有助于國家的興旺發(fā)達(dá)，避免很多牽扯?！睘槭裁凑f“最符合中國實際”？我們可以從“民主集中制”談起?！懊裰骷兄啤笔恰霸诿裰骰A(chǔ)上的集中，在集中指導(dǎo)下的民主”相結(jié)合的制度。這項制度是我國人民代表大會制度的組織和活動原則，突出體現(xiàn)出中國人民代表大會制度的特點。

與西方議會制相比較，盡管