五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-13、拼貼畫(huà) 人美版（北京）

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-13、拼貼畫(huà)人美版（北京）1.拼貼畫(huà)的定義拼貼畫(huà)是一種用不同材料（如紙、布料、畫(huà)廊、報(bào)紙、曲頁(yè)等）剪成的不同形狀、顏色、大小，組合在布面上的繪畫(huà)形式。通過(guò)使用各種顏色、材料和形狀，可以創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。2.拼貼畫(huà)的歷史拼貼畫(huà)的歷史可以追溯到20世紀(jì)早期。最初，藝術(shù)家們開(kāi)始使用廢棄材料以及其他非傳統(tǒng)的材料進(jìn)行拼貼，從而打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的界限。拼貼畫(huà)也常常與達(dá)達(dá)主義聯(lián)系在一起，達(dá)達(dá)主義在20世紀(jì)初興起，主張拆卸所有的傳統(tǒng)概念和藝術(shù)形式，重新構(gòu)建世界和藝術(shù)。在拼貼畫(huà)之前，也有使用碎片拼貼的藝術(shù)形式。例如，拼花和瓷磚的技術(shù)也使用了這種方法。此外，拼貼畫(huà)也可以追溯到古代埃及時(shí)期，在埃及墓穴中發(fā)現(xiàn)的沙漏扇畫(huà)和巨大的墓室壁畫(huà)中也有拼貼效果。3.拼貼畫(huà)的種類(lèi)拼貼畫(huà)可以根據(jù)使用的材料和顏色進(jìn)行分類(lèi)，以下是其中一些常見(jiàn)的拼貼畫(huà)種類(lèi)：3.1紙張拼貼這是最常見(jiàn)的一種拼貼畫(huà)，藝術(shù)家使用不同種類(lèi)的剪貼畫(huà)、彩紙和卡紙來(lái)創(chuàng)作。3.2布料拼貼藝術(shù)家可以使用不同種類(lèi)和質(zhì)量的織物進(jìn)行創(chuàng)作，在拼貼中添加紐扣或其他細(xì)節(jié)來(lái)增加視覺(jué)效果。3.3對(duì)比拼貼對(duì)比拼貼是將兩種截然不同的材料組合在一起，例如使用天鵝絨和紙張，或乳膠和金屬。3.4復(fù)合材料拼貼這種拼貼使用許多不同的材料，如紙、織物、盤(pán)片、瓷磚等。4.拼貼畫(huà)的制作過(guò)程4.1收集材料在進(jìn)行拼圖之前，首先需要收集不同種類(lèi)的紙張、織物、彩紙、剪貼畫(huà)等材料。選擇的材料可以因?yàn)轭伾?、形狀、大小等多種因素而不同，這些都將會(huì)在最終作品中起到重要的作用。4.2選擇主題藝術(shù)家需要選擇一個(gè)主題來(lái)指導(dǎo)他們的拼圖創(chuàng)作。這可以是一個(gè)外觀或感覺(jué)，如大自然，或者可以是一個(gè)更抽象的主題，如季節(jié)或情緒。4.3剪貼材料使用剪貼刀、剪刀和裁縫剪等工具仔細(xì)地剪貼材料，以符合主題和想要表達(dá)的感覺(jué)和形象。4.4組合材料藝術(shù)家可以使用膠水、蠟筆和其他不同材料來(lái)組合材料。需要花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)考慮和安排整個(gè)作品的布局和結(jié)構(gòu)。4.5完成作品完成拼貼畫(huà)后，需要對(duì)其進(jìn)行修整和裁剪。藝術(shù)家還可以選擇添加其他裝飾或描繪，以增強(qiáng)其視覺(jué)效果。5.五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-拼貼畫(huà)人美版（北京）5.1教學(xué)目標(biāo)了解拼貼畫(huà)的歷史和種類(lèi)；了解拼貼畫(huà)的制作過(guò)程；創(chuàng)造性使用不同的材料和顏色進(jìn)行拼貼創(chuàng)作；以個(gè)性化的方式呈現(xiàn)一個(gè)主題或概念。5.2教學(xué)準(zhǔn)備收集不同種類(lèi)的紙張、織物、剪貼畫(huà)、彩紙等材料；教室中設(shè)有專(zhuān)門(mén)的拼貼畫(huà)工作區(qū)；教室中有充足的膠水、蠟筆、剪刀等材料。5.3教學(xué)步驟進(jìn)行介紹和演示教師可以先簡(jiǎn)要介紹拼貼畫(huà)的歷史和種類(lèi)，并演示一些拼貼畫(huà)的制作過(guò)程。此外，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生思考輸入自己的主題和概念。計(jì)劃并收集材料學(xué)生可以開(kāi)始計(jì)劃并收集自己需要的材料。要求他們能夠選擇不同種類(lèi)的材料，并考慮如何使用這些材料創(chuàng)建自己的主題或概念。剪貼材料學(xué)生需要仔細(xì)剪貼材料并按照自己的計(jì)劃和想法進(jìn)行布局。這個(gè)過(guò)程可能需要一些指導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠創(chuàng)建出自己的理想效果。組合材料學(xué)生可以開(kāi)始使用膠水等材料來(lái)組合他們的拼貼畫(huà)。在此過(guò)程中，教師可以就材料的使用方法和組合形式等方面給予他們一些指導(dǎo)。完成作品完成拼貼畫(huà)后，學(xué)生需要對(duì)其進(jìn)行修整和調(diào)整。他們也可以在作品上添加其他裝飾，以增強(qiáng)其視覺(jué)效果。完成后，學(xué)生可以與他人分享他們的拼貼畫(huà)，并討論他們的選擇和創(chuàng)造方式。6.結(jié)論拼貼畫(huà)作為一種獨(dú)特的繪畫(huà)形式，可以創(chuàng)造出具有特別感覺(jué)和效果的作品。通過(guò)了解拼貼畫(huà)的歷史和種類(lèi)