《五官爭(zhēng)功》課件

五官爭(zhēng)功

教學(xué)目標(biāo)1、能流利、通順、有感情地朗讀課文。2、了解課文的意思，練習(xí)用古文仿寫(xiě)。3、通過(guò)揣摩語(yǔ)言文字，懂得團(tuán)結(jié)互助力量大的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)用古文仿寫(xiě)。通過(guò)揣摩語(yǔ)言文字，懂得團(tuán)結(jié)互助力量大的道理。五官爭(zhēng)功教學(xué)目標(biāo)五官爭(zhēng)功蓬萊市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊翠敏五官爭(zhēng)功蓬萊市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊翠敏五官爭(zhēng)功口與鼻/爭(zhēng)高下?？谠唬骸拔?談古今是非，爾/何能/居上我？”鼻曰：“飲食/非我/不能辨?！毖壑^鼻曰：“我/近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先！”又謂眉曰：“爾/有何功/居上我？”眉曰：“我/雖無(wú)用，亦如/世有賓客，何益主人？無(wú)/即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？”五官爭(zhēng)功口與鼻/爭(zhēng)高下。

五

官

爭(zhēng)

功

口與鼻爭(zhēng)高下?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠牵瑺柡文芫由衔?？”鼻曰：“飲食非我不能辨。”眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“爾有何功居上我？”眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？”

注釋：①毫：指細(xì)毛。毛筆的筆頭稱為筆毫，根據(jù)筆毫的材質(zhì)不同分為紫毫、狼毫、羊毫、兼毫等類型。還有“明察秋毫”里的“毫”，指秋天里最早長(zhǎng)出來(lái)的最細(xì)小的絨毛。而“毫端”就是毫毛的頂端。②飲食：飲料和食物。③鑒：觀察，審察④益：益處，好處。五官口與鼻爭(zhēng)高下?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠?，爾何能居上我？”

爾何能居上我？我談古/今/是/

非

何能

我口與鼻爭(zhēng)高下。爾何能居上我？我談古/今/白日依山盡黃河入海流

爾何能居上我？春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥(niǎo)

我

爾何能居我上？爾何能居上我？春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥(niǎo)鼻曰：“飲食非我不能辨?！毖壑^鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先。”毫先

//鼻曰：“飲食非我不能辨?！毖壑^鼻曰：“我近鑒毫端近鑒毫端明察秋毫這里的“毫”是指秋天里動(dòng)物最早長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)絨毛，就是“毫毛”。近鑒毫端明察秋毫這里的“毫”是指秋天里動(dòng)物最早長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)絨毛

鑒的甲骨文（皿，水盆）（見(jiàn)，看到）鑒的甲骨文（皿，水盆）（見(jiàn)，看到）1、

用水盆或銅鏡觀照影像。

水清可鑒油光可鑒半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！?朱熹《觀書(shū)有感》

2、動(dòng)詞：看清，明察。

鑒別

鑒賞

1、用水盆或銅鏡觀照影像。鼻曰：“飲食非我不能辨?！?/p>

眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先。”

鼻曰：“飲食非我不能辨?！毖壑^鼻曰：“我鼻曰：“飲食非我不能辨?！?/p>

眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先?！?/p>

鼻曰：“飲食非我不能辨。”眼謂鼻曰：“我又謂眉曰：爾有何功居上我？眉毛是不是沒(méi)用，它有什么用處？說(shuō)說(shuō)含有“眉”的成語(yǔ)。又謂眉曰：爾有何功居上我？眉毛是不是沒(méi)用，它有什么用處？說(shuō)說(shuō)濃眉大眼

眉清目秀賊眉鼠眼擠眉弄眼

慈眉善目橫眉豎眼眉來(lái)眼去眉目傳情濃眉大眼眉清目秀眉來(lái)眼去眉目傳情眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？”注釋：益：益處，好處。亦：也。禮儀：禮節(jié)和儀式。/

我雖然沒(méi)有實(shí)際用途,也就如同這世上有賓客,（他們）對(duì)主人有什么益處?（但是）沒(méi)有就不符合禮節(jié)和儀式。如果沒(méi)有眉毛,那成什么面目了啊?”眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若

口與鼻爭(zhēng)高下。

口曰：“我談古今是非，爾何能居上我？”

鼻曰：“飲食非我不能辨。”

眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“爾有何功居上我？”

眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？”自由練讀，分角色表演。（動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情）口與鼻爭(zhēng)高下。自由練讀，分角色表演。（動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表我們一起來(lái)讀

口與鼻爭(zhēng)高下。

口曰：“我談古今是非，爾何能居上我？”

鼻曰：“飲食非我不能辨?！?/p>

眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“爾有何功居上我？”

眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？”我們一起來(lái)讀口與鼻爭(zhēng)高下。添油加醋讀口曰：喂,老兄！你敢跟我較量較量嗎？我談古今是非，爾何能居上我？鼻曰：……飲食非我不能辨?！?/p>

你不要這么說(shuō)嘛?！?/p>

我雖然比不上你，但別人比得上呀！◆你神氣什么呀，我鼻子作用比你大了去了！添油加醋讀口曰：喂,老兄！你敢跟我較量較量嗎？我談古今眼謂鼻曰：……

我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先。爾有何功居上我？眉曰：……我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？添油加醋讀眼謂鼻曰：……我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先。爾有何“耳”在一旁，聽(tīng)到其它四官的爭(zhēng)吵，會(huì)說(shuō)什么呢？耳會(huì)對(duì)其他四官說(shuō)：“

?！薄岸痹谝慌裕?tīng)到其它四官的爭(zhēng)吵，會(huì)說(shuō)什么呢？耳會(huì)對(duì)其他四官你認(rèn)為哪句更合文題，并說(shuō)說(shuō)你的理由。1、耳曰：“無(wú)我，主人豈知汝等所言？竟居側(cè)！”（側(cè)面）2、耳曰：“吾將眾言傳與主人，自當(dāng)論功行賞！”

你認(rèn)為哪句更合文題，并說(shuō)說(shuō)你的理由。學(xué)到這里，你認(rèn)為誰(shuí)的功勞最大？

作為五官的主人，請(qǐng)你用古文寫(xiě)一段話，給五官講講道理吧！主曰：“爾等休要爭(zhēng)功，

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學(xué)到這里，你認(rèn)為誰(shuí)的功勞最大？作為五官的主人

主曰：“爾等休吵！若無(wú)口誰(shuí)謂我談，若無(wú)鼻誰(shuí)謂我辨，若無(wú)眼誰(shuí)謂我看，若無(wú)耳誰(shuí)謂我聽(tīng)？若無(wú)爾等，我豈不成廢人一個(gè)？”

主曰：“口論天下，鼻辯飲食，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，加眉成面。爾等各司其職，缺一不可，當(dāng)安居各位，齊心為主效力乎。”主曰：“爾等休吵！若無(wú)口誰(shuí)謂我談，若無(wú)鼻誰(shuí)謂我辨，若無(wú)

人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高單絲不成線,獨(dú)木不成林。滴水不成海，獨(dú)木難成林。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。人心齊，泰山移。眉開(kāi)眼笑捧腹大笑

洋洋得意

和顏悅色

悠然自得

氣勢(shì)洶洶

心平氣和平心靜氣忍俊不禁啞然失笑勃然大怒惱羞成怒神氣十足

疾言厲色安然不動(dòng)咬牙切齒輕視、嘲笑、傲慢、不屑一顧、皺、吸、聳、撇、咧、歪、嘟、嚷……

詞語(yǔ)超市

改版小故事：

發(fā)揮想象，抓住每一個(gè)角色的功能特點(diǎn)，利用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情的描寫(xiě)，把五官爭(zhēng)功寫(xiě)成現(xiàn)代版的小故事。（注意提示語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用）眉開(kāi)眼笑捧腹大笑

洋洋得意

和顏悅色

悠然自得

()聽(tīng)了，（）地說(shuō)：……

五官爭(zhēng)功（改寫(xiě)）

首先發(fā)表講話的是眼睛，它提了提嗓門(mén)，眨了眨眼皮，斜著眼睛掃了大家一眼，大聲道：…………耳朵也不甘落后，搶在鼻子前說(shuō)：……“（）！”（）地說(shuō)?！埃ǎ　保ǎ┎环饬?，大聲嚷道，……主人聽(tīng)了，嚴(yán)肅說(shuō)：……

五官兄弟