人教新課標(biāo)五年級語文下冊《打電話》

打電話人教新課標(biāo)五年級語文下冊鹿邑縣德源學(xué)校小學(xué)部五年級語文組相聲：曲藝的一種，用說笑話、滑稽問答、說唱等引發(fā)觀眾發(fā)笑。多用于諷刺，現(xiàn)在也有用來歌頌新人新事的。相聲按表演的人數(shù)分對口（兩人）相聲、單口相聲（一人）、群口相聲（三人以上）。相聲的特點(diǎn)語言風(fēng)趣幽默、寓意深刻既能說又能唱，形式多樣……自學(xué)目標(biāo)：（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點(diǎn)，明白簡潔明快地說話的重要性。3、了解相聲是以說、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝術(shù)，能對相聲感興趣。馬季郭啟儒欣賞相聲打電話自主學(xué)習(xí)選擇自己最喜歡的片斷瀏覽，體會這則相聲的特點(diǎn)語言風(fēng)趣幽默、寓意深刻既能說又能唱，形式多樣相聲中的那個(gè)人是怎樣打電話的？畫出“打電話”的句子合作探究這則相聲中打電話的那個(gè)人說話有什么特點(diǎn)？打電話的人說話啰嗦。1、從打電話的時(shí)間，能看出他啰嗦。別人半分鐘就能說完的事，他打了兩個(gè)多小時(shí)。打電話約人看戲，電話還沒有打完，要看的戲都散場了。2、從他的語言中，最能看出他的啰嗦。打電話的目的是約人看戲，在電話里說了5、6句了，還沒說要找誰，真是廢話連篇。通過學(xué)習(xí)相聲《打電話》，你受到了什么樣的啟發(fā)？在生活中與人交流時(shí)，一定不要啰嗦，要以此為戒，既要清楚的表達(dá)自己的意思，又要語言簡潔、得體，這樣才能提高做事的效率。思一思我們在生活中打電話時(shí)要注意什么問題？打電話應(yīng)該注意：1.撥清楚電話號碼，注意用禮貌用語。

2.要把話說清楚明白、簡明扼要。

3.要注意自我介紹，講究禮貌4.聽到嘟！嘟！的忙音時(shí)，要呆會再打。

5.生活中常用的電話號碼：報(bào)警報(bào)案電話要打“110”交通事故要打“112”

病人急救要打“120”

發(fā)生火災(zāi)要打“119”

不知道號碼要打“114”向電話局查詢教師點(diǎn)撥課文中心：《打電話》是一段惹人發(fā)笑，發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個(gè)在公用電話亭打電話、缺乏公共道德的年輕人。結(jié)尾的深義：戲七點(diǎn)一刻開演，電話打到八點(diǎn)半。這一結(jié)尾夸張地寫出了啰嗦誤人、誤己、更誤事。有力地諷刺了打電話啰嗦的人。當(dāng)堂檢測相聲根據(jù)表演的人數(shù)可以分為、、。相聲的語言特點(diǎn)是：

單口相聲對口相聲群口相聲語言風(fēng)趣幽默、寓意深刻既能說又能唱，形式多樣連線題經(jīng)濟(jì)學(xué)家說時(shí)間就是勝利軍事家說時(shí)間就是糧食醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是知識科學(xué)家說時(shí)間就是金錢農(nóng)民說時(shí)間就是生命對學(xué)生而言時(shí)間就是創(chuàng)造與發(fā)明選擇自己喜歡的話題，和同桌一起創(chuàng)作幾句。1.小華星期天去外婆家，路上遇到有兩個(gè)年輕人正在向一個(gè)學(xué)生模樣的人要錢，剛好不遠(yuǎn)處有一個(gè)電話亭，小華該怎樣打電話向公安局報(bào)警呢？2.你本來約好同學(xué)星期六去書店，可是周六的早上媽媽突然病了，你要陪媽媽去醫(yī)院，你該如何打電話向同學(xué)說明原因呢？現(xiàn)場模擬打電話你本來約好同學(xué)星期六去書店，可是周六的早上媽媽突然病了，你要陪媽媽去醫(yī)院，你該如何打電話向同學(xué)說明原因呢？自己同學(xué)→←你好！是同學(xué)嗎？我

，你是誰呀？同學(xué)，我是

，今天我要陪媽媽去醫(yī)院