五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 -第3課 想象中的樂(lè)園｜廣西版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第3課想象中的樂(lè)園｜廣西版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解現(xiàn)代藝術(shù)基本概念。能夠通過(guò)對(duì)色彩、形狀、線條等元素的運(yùn)用，表現(xiàn)想象中的樂(lè)園。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代藝術(shù)基本概念想象中的樂(lè)園的表現(xiàn)方法教學(xué)難點(diǎn)：線條和形狀的運(yùn)用色彩的運(yùn)用三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：一塊白板彩色粉筆一些圖片作為啟發(fā)班級(jí)配備好的美術(shù)用品水彩筆、水彩顏料、毛筆、彩色鉛筆等學(xué)生準(zhǔn)備：待定四、教學(xué)過(guò)程1.學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)基本概念介紹現(xiàn)代藝術(shù)：現(xiàn)代藝術(shù)是指從19世紀(jì)末到現(xiàn)在的藝術(shù)形式，它最鮮明的特色是追求創(chuàng)新性和自由性。展示幾幅現(xiàn)代藝術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生談一談它們的感受和觀點(diǎn)。大聲朗讀一段今日話題：“要是你有一片自己的小花園，你希望花園里有什么？”讓學(xué)生自由發(fā)揮想象，記錄下來(lái)。2.認(rèn)識(shí)主題：想象中的樂(lè)園學(xué)習(xí)“想象”二字的含義，并給出幾道練習(xí)題讓學(xué)生嘗試畫(huà)出自己的想象。讓學(xué)生分別展示他們記錄下來(lái)的想象小花園，讓別的同學(xué)上前研究它，一起探討什么是想象，想象小花園中的特色有哪些？3.學(xué)習(xí)色彩、形狀和線條的運(yùn)用用講解和演示的方式，告訴學(xué)生如何利用色彩、線條和形狀表現(xiàn)畫(huà)面中的主題。給學(xué)生看一些現(xiàn)代藝術(shù)家的作品，讓學(xué)生品味，同時(shí)嘗試識(shí)別畫(huà)面中的色彩、線條和形狀等元素。分配給學(xué)生練習(xí)任務(wù)：用水彩顏料畫(huà)一幅想象中的世界，畫(huà)出每一個(gè)顏色及形狀和線條的運(yùn)用方式。4.總結(jié)讓學(xué)生展示他們練習(xí)的成果，并與大家進(jìn)行藝術(shù)的討論。教師總結(jié)授課重點(diǎn)，并安排下堂課作業(yè)。五、課后作業(yè)漂亮的自然風(fēng)景畫(huà)收集一些現(xiàn)代藝術(shù)的圖片，談?wù)剬?duì)它們的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)展示現(xiàn)代藝術(shù)作品向?qū)W生介紹了現(xiàn)代藝術(shù)的基本概念，從而讓學(xué)生在“想象中的樂(lè)園”主題下發(fā)揮想象力，運(yùn)用色彩、形狀和線條進(jìn)行表現(xiàn)。學(xué)生的課堂表現(xiàn)積極活躍，他們能夠清晰地理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，將其運(yùn)