兒科護(hù)理年度工作計劃模板（2篇）

第8頁共8頁兒科護(hù)理?年度工作?計劃模板?一、加?強護(hù)理安?全管理，?完善護(hù)理?風(fēng)險防范?措施，有?效地回避?護(hù)理風(fēng)險?，為病兒?提供優(yōu)質(zhì)?、安全有?序的護(hù)理?服務(wù)。?1、不斷?強化安全?意識教育?，發(fā)現(xiàn)工?作中的不?安全因素?時要及時?提醒，并?提出整改?措施，以?院內(nèi)外護(hù)?理差錯為?實例組織?討論學(xué)習(xí)?借鑒，使?護(hù)理人員?充分認(rèn)識?護(hù)理差錯?因素新情?況、新特?點，從中?吸取教訓(xùn)?，使安全?警鐘常鳴?。2、?將各項規(guī)?章制度落?到實處，?定期和不?定期檢查?，監(jiān)督到?位，并有?監(jiān)督檢查?記錄。?3.加強?重點時段?的管理，?如夜班、?中班、節(jié)?假日等，?實行彈性?排班制，?合理搭配?老、中、?青值班人?員，同時?注意培養(yǎng)?護(hù)士獨立?值班時的?慎獨精神?.4、?加強重點?病兒的管?理,如監(jiān)?護(hù)室的特?護(hù)患兒和?普兒病房?的危重患?兒，把上?述患兒做?為科晨會?及交接班?時討論的?重點，對?病人現(xiàn)存?的和潛在?的風(fēng)險做?出評估，?達(dá)成共識?，引起各?班的重視?。6、?對重點員?工的管理?，如實習(xí)?護(hù)士、輪?轉(zhuǎn)護(hù)士及?新入科護(hù)?士等，對?她們進(jìn)行?法律意識?教育，提?高他們的?抗風(fēng)險意?識及能力?，使學(xué)生?明確只有?在帶教老?師的指導(dǎo)?或監(jiān)督下?才能對病?人實施護(hù)?理。同時?指定有臨?床經(jīng)驗、?責(zé)任心強?具有護(hù)師?資格的護(hù)?士做帶教?老師，培?養(yǎng)學(xué)生的?溝通技巧?、臨床操?作技能等?。7、?完善護(hù)理?文件記錄?，減少安?全隱患。?重視現(xiàn)階?段護(hù)理文?書存在問?題，規(guī)范?護(hù)理文件?記錄，認(rèn)?真執(zhí)行護(hù)?理記錄中?"十字原?則，即客?觀、真實?、準(zhǔn)確、?及時、完?整"，避?免不規(guī)范?的書寫，?如漏字、?涂改不清?、前后矛?盾，與醫(yī)?生記錄不?統(tǒng)一等，?既要體現(xiàn)?綜合護(hù)理?問題記錄?，又要體?現(xiàn)專科癥?狀的特殊?性，使護(hù)?理文件標(biāo)?準(zhǔn)化和規(guī)?范化。?8、加強?護(hù)理人員?自身職業(yè)?防護(hù)，組?織全科護(hù)?士學(xué)習(xí)《?醫(yī)務(wù)人員?艾滋病病?毒職業(yè)暴?露防護(hù)工?作指導(dǎo)原?則》和《?艾滋病防?護(hù)條例》?，制定職?業(yè)暴露報?告制度、?職業(yè)暴露?防范措施?及職業(yè)暴?露后具體?的處理措?施和程序?。9、?完善護(hù)理?緊急風(fēng)險?預(yù)案，平?時工作中?注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)?急能力，?對每項應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評價，?從中吸取?經(jīng)驗教訓(xùn)?，提高護(hù)?士對突發(fā)?事件的反?應(yīng)能力。?二、以?病人為中?心，提倡?人性化服?務(wù)，加強?護(hù)患溝通?，提高病?人滿意度?，避免護(hù)?理糾紛。?1、辦?公班護(hù)士?真誠接待?新入院病?兒，把病?兒送到床?前，主動?向病兒家?屬做入院?宣教及健?康教育。?2、加?強服務(wù)意?識教育，?提高人性?化主動服?務(wù)的理念?。3、?要求責(zé)任?護(hù)士每天?與患兒家?屬溝通，?包括健康?教育、了?解病兒的?病情轉(zhuǎn)歸?、生活需?求、用藥?后的效果?及反應(yīng)等?，護(hù)患溝?通能縮短?護(hù)患之間?的距離，?是做好一?切護(hù)理工?作的前提?和必要條?件。4?、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處?置前后的?告知程序?，尊重患?兒家屬的?知情權(quán)，?解除患兒?家屬的顧?慮。5?、每月召?開工休座?談會，發(fā)?放病人滿?意度調(diào)查?表，對服?務(wù)質(zhì)量高?的護(hù)士給?予表揚鼓?勵，對服?務(wù)質(zhì)量差?的護(hù)士給?予批評教?育。三?、定期與?不定期護(hù)?理質(zhì)量檢?查，保持?護(hù)理質(zhì)量?持續(xù)改進(jìn)?。1、?充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)量?控制小組?的作用，?每周進(jìn)行?質(zhì)量檢查?，以便及?時發(fā)現(xiàn)問?題，及時?糾正、處?理。2?、不斷修?改完善各?種護(hù)理質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)，?并組織學(xué)?習(xí)，按標(biāo)?準(zhǔn)實施各?項護(hù)理工?作。3?、護(hù)士長?定期與不?定期進(jìn)行?質(zhì)量檢查?，不足之?處進(jìn)行原?因分析并?及時整改?，強化護(hù)?理人員的?服務(wù)意識?、質(zhì)量意?識。4?、每月對?質(zhì)控小組?、護(hù)士長?質(zhì)量檢查?、護(hù)理部?質(zhì)量檢查?反饋信息?進(jìn)行綜合?分析，查?找原因，?制定切實?可行的整?改措施，?并檢查整?改落實情?況。四?、嚴(yán)格落?實三基三?嚴(yán)培訓(xùn)計?劃，提高?護(hù)理人員?整體素質(zhì)?。1、?對各級護(hù)?理人員按?三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計劃?進(jìn)行培訓(xùn)?，每月組?織理論考?試和技術(shù)?操作考核?。2、?護(hù)理查房?時提問護(hù)?士，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理?論知識、?專科理論?知識、院?內(nèi)感染知?識等。?3、利用?科晨會提?問醫(yī)院護(hù)?理核心制?度，使每?個護(hù)士都?能熟練掌?握并認(rèn)真?落實。?4、經(jīng)常?復(fù)習(xí)護(hù)理?緊急風(fēng)險?預(yù)案知識?并進(jìn)行模?擬演練，?提高護(hù)士?應(yīng)急能力?。5、?每季度進(jìn)?行急救技?術(shù)演練，?熟練掌握?急救器材?及儀器的?使用。?6、每季?度對三基?三嚴(yán)計劃?落實情況?進(jìn)行綜合?考評。?兒科護(hù)理?年度工作?計劃模板?（二）?為了使各?項工作達(dá)?到可持續(xù)?發(fā)展，爭?創(chuàng)三級婦?幼保健院?，在認(rèn)真?總結(jié)分析?經(jīng)驗的基?礎(chǔ)上，根?據(jù)醫(yī)院護(hù)?理工作五?年規(guī)劃要?點及三級?婦產(chǎn)醫(yī)院?評審要求?，將__?__年新?生兒科護(hù)?理工作計?劃擬定如?下：一?、規(guī)范護(hù)?理管理工?作，認(rèn)真?落實各項?制度及工?作任務(wù)?（一）組?織全科護(hù)?士認(rèn)真學(xué)?習(xí)醫(yī)院、?護(hù)理部下?達(dá)的各項?規(guī)章制度?，進(jìn)一步?規(guī)范落實?各項操作?規(guī)程。?（二）進(jìn)?一步完善?細(xì)化適合?新生兒科?護(hù)理工作?的各項專?科護(hù)理管?理制度及?工作制度?，做到各?項工作有?制可依，?有章可循?。二、?加強護(hù)理?人力資源?管理和業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?提高護(hù)理?人員專業(yè)?素養(yǎng)管?理目標(biāo)：?護(hù)理人員?分層級培?訓(xùn)率為≥?____?%;三基?”理論合?格率≥_?___%?（___?_分合格?）;護(hù)理?技術(shù)操作?合格率_?___%?，（__?__分合?格）;護(hù)?士每年離?職率≤_?___%?，護(hù)士對?科內(nèi)績效?分配知曉?率≥__?__%;?緊急護(hù)理?人力資源?調(diào)配知曉?率___?_%。?實施方案?：（一?）嚴(yán)格按?照醫(yī)院護(hù)?理崗位管?理實施方?案，對科?內(nèi)護(hù)理實?行層級管?理;對科?內(nèi)護(hù)士花?名冊及時?更新。?（二）以?醫(yī)院績效?分配方案?為總部署?，進(jìn)一步?細(xì)化科內(nèi)?績效分?配方案，?將工作量?、工作質(zhì)?量、滿意?度等納入?每月護(hù)士?的績效考?核，并讓?護(hù)士充分?知曉績效?分配方案?，從而調(diào)?動護(hù)士的?積極性。?（三）?加強護(hù)士?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，擬定全?年培訓(xùn)計?劃，內(nèi)容?涵蓋“三?基”知識?培訓(xùn)、核?心制度培?訓(xùn)、新生?兒科專科?護(hù)理知識?培訓(xùn)、新?生兒科專?科護(hù)理技?能培訓(xùn)等?方面的內(nèi)?容，做到?每次培訓(xùn)?后均有考?核。（?四）不斷?的更新護(hù)?理知識，?增加護(hù)士?外出學(xué)習(xí)?和進(jìn)修的?機會，計?劃今年有?護(hù)士取得?新生兒科?專科護(hù)士?資質(zhì)。?（五）對?科內(nèi)護(hù)士?實習(xí)彈力?排班，進(jìn)?一步完善?緊急護(hù)理?人力資源?調(diào)配方案?和流程并?加強培訓(xùn)?考核。?三、加強?護(hù)理質(zhì)量?過程控制?并持續(xù)改?進(jìn)，進(jìn)一?步推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理工?作管理?目標(biāo)：基?礎(chǔ)護(hù)理合?格率≥_?___%?;專科護(hù)?理合格率?≥___?_%;危?重患者護(hù)?理合格率?≥___?_%;病?房管理合?格率≥_?___%?;急救物?品質(zhì)量合?格分__?__分，?急救藥品?完好率為?____?%;護(hù)理?文書合格?率≥__?__%;?患兒家屬?滿意度≥?____?%;健康?教育知曉?率≥__?__%。?實施措?施：（?一）繼續(xù)?實行護(hù)理?質(zhì)量院科?兩級管理?，充分發(fā)?揮科室質(zhì)?控小組的?質(zhì)控作用?，提高護(hù)?士發(fā)現(xiàn)問?題，解決?問題的能?力，持?續(xù)保持檢?查、分析?、整改、?評價制度?，做好追?蹤記錄，?增強全員?參與質(zhì)量?管理的意?識，提高?護(hù)理質(zhì)量?。（二?）進(jìn)一步?做好病區(qū)?管理、基?礎(chǔ)護(hù)理和?病區(qū)感染?控制等方?面的工作?，對照質(zhì)?量檢查標(biāo)?準(zhǔn)逐項落?實。進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)?理文書書?寫，對存?在的問題?要及時分?析改進(jìn)，?杜絕同一?問題反復(fù)?出現(xiàn)的現(xiàn)?象。（?三）改變?排班方式?，落實責(zé)?任制整體?護(hù)理工作?模式，根?據(jù)患兒的?個性化進(jìn)?行入院評?估和制定?護(hù)理工作?計劃，讓?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)措施?落實有效?。（四?）加強急?救儀器、?設(shè)備的管?理和使用?培訓(xùn)，提?高對危重?患兒的評?估和緊急?處理能力?。四、?加強護(hù)理?安全管理?，保障患?兒安全?管理目標(biāo)?：患者身?份識別正?確率≥_?___%?;護(hù)士正?確查對執(zhí)?行率__?__%;?特殊藥品?存放符合?率≥__?__%、?正確執(zhí)行?核對率_?___%?;護(hù)理不?良事件主?動報告率?____?%、護(hù)士?對不良事?件報告制?度知曉率?____?%;無嚴(yán)?重護(hù)理差?錯發(fā)生。?實施措施?：（一?）科室安?全管理設(shè)?專人負(fù)責(zé)?，定期組?織檢查，?發(fā)現(xiàn)安全?隱患按程?序及時報?告，采取?措施，及?時改進(jìn)。?（二）?進(jìn)一步落?實護(hù)理核?心制度，?做好高危?時段、高?危環(huán)節(jié)、?高危人群?的管理。?（三）?嚴(yán)格執(zhí)行?藥品器械?管理制度?，做好高?危藥品、?急救藥品?、器材的?管理工作?。（四?）加強護(hù)?理和巡視?，各種安?全警示標(biāo)?識清晰醒?目，防止?患兒墜床?、跌倒、?燙傷等意?外事件發(fā)?生。五?、加強院?感知識培?訓(xùn)，嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)院?感染制度?，預(yù)防和?控制院內(nèi)?感染的發(fā)?生。管?理目標(biāo)：?洗手依從?性___?_%、手?衛(wèi)生依從?性≥__?__%、?護(hù)士正確?洗手率≥?____?%（一?）學(xué)習(xí)醫(yī)?院感染管?理辦法，?采取行之?有效的措?施，防止?院內(nèi)感染?的暴發(fā)和?流行。?（二）嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度、無菌?技術(shù)操作?規(guī)程、手?衛(wèi)生制度?、醫(yī)療廢?物管理制?度。（?三）醫(yī)護(hù)?人員做好?自身防護(hù)?，防止針?刺傷和其?他利器損?傷。（?四）每季?度進(jìn)行空?氣監(jiān)測、?奶瓶、奶?嘴、物表?、醫(yī)務(wù)人?員手監(jiān)測?，不合格?者積極進(jìn)?行整改。?（五）?做好環(huán)境?及各類儀?器的清潔?消毒。?六、加強?愛嬰醫(yī)院?管理，保?障新生兒?安全管?理目標(biāo)：?科內(nèi)護(hù)士?能正確回?答___?_%以上