2019年生物下學期教學工作總結(jié)(二篇)

工作總結(jié)參考范本

2019年生物下學期教學工作總結(jié)900字（二篇）

目錄:

2019年生物下學期教學工作總結(jié)900字一

2019年生物實驗室工作總結(jié)篇二

2019年生物下學期教學工作總結(jié)900字一

回顧過去的一學期，我們能在學校及年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確

備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌計劃，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開展生物教學、

教研活動，努力提高學生的生物水平。本學期我們備課組以發(fā)展教

育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力推進高中

生物課程改革，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手

段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作

的精神，使生物教學科研上一個新臺階，主要做了以下幾方面工

作：

1、持之以恒地開展好集體備課活動。

集體備課做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人。主講教師

提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方法，其他組員

質(zhì)疑、補充、完善，做到集思廣益。通過集體備課，教師明確近期

和遠期任務(wù)，任務(wù)具體到人，具體到單元檢測、周練試卷、月考試

卷等，保證高三生物教學有計劃、有措施、有落實。

2、積極參與生物教研組的教研活動。

高三生物備課組能遵照生物教研組的工作安排，積極踴躍地參

與研討活動，能落實教研組布置的各項任務(wù)。每次研討前先在備課

組內(nèi)認真切磋交流，然后由專人匯總成備課組集體意見，在教研活

動時發(fā)言，省時高效，起到了模范帶頭作用。

3、主動配合教務(wù)處、教科處工作，抓好教學常規(guī)和教學科研,

促進教師水平的提高。

尤其促進青年教師的盡快成長，勝任高三生物教學。高三教學

盡管任務(wù)繁重，我們?nèi)阅車栏癜唇虅?wù)處、教科處的各項要求做好各

2/12

項工作，并積極參與市、校教師基本功比賽、優(yōu)秀論文和課件評

比、課題研究等工作，取得了一定的成績。

4、研究新課標，研究考綱，瞄準高考，精選精編試卷，抓重

點，攻難關(guān)。

不論是新授課還是復(fù)習課我們都能穩(wěn)步推進，步步為營，有的

放矢。組內(nèi)成員多次單獨研讀，集體研討《高考大綱與考試說明》，

并充分利用好網(wǎng)上教學資源，結(jié)合省內(nèi)外的高考信息，在復(fù)習階段

認真篩選、組合單元復(fù)習過關(guān)檢測、月考試卷。既系統(tǒng)地鞏固學生

的基礎(chǔ)知識，又有針對性地提高學生的應(yīng)試能力。由于試卷精選精

編，有效地提高了生物成績。

5、組內(nèi)教師虛心學習，取長補短。

新老教師都能不斷學習，不斷完善。尤其是新教師能夠虛心向

老教師請教，老教師耐心指導(dǎo)。與此同時，我們還能學習外地先進

經(jīng)驗，聯(lián)系實際，借鑒吸收，組內(nèi)形成了較為濃厚的研討學習氛

圍。

6、樂于奉獻，無償為學生補差。

生物短腿科目的學生較多，為了補短提優(yōu)，幾乎每個老師都能

利用課余時間和生物差生談心，激發(fā)他們的學生物的積極性和自信

心，同時指導(dǎo)學法，解答疑難。有的老師能夠做到為學生面批試

卷，把補差落實到實處，減少了生物學科短腿的落榜生。

反思與借鑒：

1、既要注重團體協(xié)作，又要注重鼓勵個體冒尖年級學科教學是

一個整體，又是一個個體。作為年級的整體學科教學，每個教師應(yīng)

服從集體的正確安排，并團結(jié)一致，形成合力；作為個體，是教師

實施課堂教學的個案活動，可以展示其個性特征和個體創(chuàng)造性。

3/12

兩者應(yīng)相輔相成，有了團結(jié)協(xié)作的教師群體和富有創(chuàng)造性的教

師個體，這個集體才能形成你追我趕、見賢思齊的動力，才能走上

共同富裕的道路。我們在前者出現(xiàn)了疏漏。

2、既要注重教師善教，又要注重學生善學?！吧平陶卟蝗缟茖W

者。善學者，師逸而功倍；不善學者，師勞而功半。”教師專業(yè)知

識的淵博、教學技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了一定

程度會停滯不前。只有另辟溪徑，激活學生的內(nèi)在的學習因素，如

勤學，善學，善悟，才能柳暗花明。我們在后者缺少了思考和實

踐。

初二生物教材下冊，在編寫上更注重了學生的觀察實驗教學，

而且增加了討論、調(diào)查和游戲。針對過去教科書比較忽視學生主動

參與學習的問題，根據(jù)新教材精神，大力強化探究性學習，安排了

較多的各類學習活動，如探究、討論、閱讀、觀察、實驗、實習、

制作、解讀、設(shè)計等。貼近學生生活實際，倡導(dǎo)探究性學習。為了

更好地開展實驗教學，發(fā)揮新教材的優(yōu)勢，我們研究制定了詳細的

實驗計劃，通過一年的教學實驗，取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如

下：

一、新課標規(guī)定的實驗教學目標

我們在教學過程中，本著以學生為本的原則，認真按照新課標

的精神來進行實驗教學，保質(zhì)保量地完成了生物實驗。學生獲得生

物學基本事實、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注

這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用。使學生初步具有生物

學實驗操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思

4/12

維的習慣。初步形成了生物學基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯

物主義世界觀奠定必要的基礎(chǔ)。

二、在培養(yǎng)學生能力方面

通過半年來的實驗教學，學生能夠正確地使用顯微鏡等生物實

驗中常用的工具和儀器，具備了一定的實驗操作能力。培養(yǎng)了學生

的動手能力、操作能力、觀察能力、設(shè)計實驗的能力、與其他同學

的合作能力等多方面的能力。初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖書資

料及其它信息的能力。初步學會了生物科學探究的一般方法，發(fā)展

了學生提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表

達和交流的科學探究能力。在科學探究中發(fā)展合作能力、實踐能力

和創(chuàng)新能力。

三、情感態(tài)度與價值觀

了解我國的生物資源狀況和生物科學技術(shù)發(fā)展狀況，培養(yǎng)了學

生愛家鄉(xiāng)的情感，增強了振興祖國和改變祖國面貌的使命感與責任

感。使學生樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態(tài)度、一定

的探索精神和創(chuàng)新意識。在生物實驗過程中，初步學會運用所學的

生物科學知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題的能力。

在與同學合作探究的過程中，培養(yǎng)了學生與他人的合作意識與合作

能力。這對于學生走上社會，融入社會是非常有益的。

總之，生物實驗課的教學對學生是非常重要的，半年來的教學

實驗也證明了這一點。我們要及時總結(jié)生物實驗教學過程中出現(xiàn)的

問題，查缺補漏，更好地進行實驗教學。

5/12

2019年生物實驗室工作總結(jié)篇二

篇一

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學期

來的工作情況總結(jié)如下：

一、實驗室的管理工作：

1、積極制定實驗教學計劃。

2、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審

批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，

若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。

3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學校有關(guān)部門核對

備案。

4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度

庫存儀器登記表。

5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補

充。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗

所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸

放。

7、科學管理、規(guī)范擺放、井井有條。

8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二、實驗教學工作：

1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程。

6/12

2、積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學的場

地、器材和實驗過程中學生人身安全、儀器安全。

3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準備儀器，確保教學需要。

4、協(xié)助教師進行實驗演示，指導(dǎo)學生分組試驗。

5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，

禁止浪費。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。

7、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠

償。

8、及時回收、清洗、擺放教學儀器。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學質(zhì)

量。

三、工作任務(wù)完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有

序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗一天前，分組實驗三天前交實

驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實

驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施

處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器

的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、

保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有

害、有毒的藥品實行了專柜存放。

7/12

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能

熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一

步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在

新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺

階。

扁一

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學，是學好生

物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力，培養(yǎng)學生

動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以

發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，圍繞學校的

整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作

向前發(fā)展。本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實驗室

工作開展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成情況

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實

驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實

驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施

處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器

的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、

保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有

害、有毒的藥品實行了專柜存放。

8/12

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能

熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一

步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在

新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺

階。

二、實驗室管理

1、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審

批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，

若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。

2、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補

充。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

3、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗

所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸

放。

4、認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做

到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5、實驗室衛(wèi)生工作。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使

其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實驗教學

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前「2天開出實驗通知單，或

在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知

單），實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和

及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，

9/12

若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方

法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學

生進行預(yù)習準備，明確實驗?zāi)康摹⒁蠛妥⒁馐马?，在實驗過程中

實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。

實驗結(jié)束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的

儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理

意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作

風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。

努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

四、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模

式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質(zhì)檔案，

建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實驗室一個，以

改進我校實驗教學和日常管理。

篇三

時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學期，在這一學期里，我

一直以優(yōu)秀教師的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思

考，力求在工作、學習上有進步，爭取做一名合格的實驗員。

一、在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，特別是今年黨對

中國發(fā)生的幾件大事的處理，令我對黨有更新的、更深的認識，堅

決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知

識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，

增強緊迫感、時代感、責任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意

10/12

識”：第一，強化自我充電意識；第二，強化科研意識；第三，強

化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四，強化合作意識；第五，強化創(chuàng)新意識；第

六，強化服務(wù)意識。

二、工作上，時刻牢記自己是一優(yōu)秀教師，踏實進取、認真謹

慎，盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作

用，對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待

每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心

全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中；以改進工作作風、講

求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較

好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

本學期我負責生物實驗室的管理工作。（1）開學時，對實驗室

進行徹底得大掃除，確保給教師、學生一個整潔的環(huán)境。（2）由于

學校規(guī)模的擴大，本學期采購的儀器、藥品特別多，按規(guī)定做好它

們的入庫工作，做到按要求擺放，按規(guī)定入帳。（3）平時做好各項

臺帳的登記工作，包括實驗計劃、實驗通知單、實驗周日程安排、

教師演示實驗、學生分組實驗、儀器借用以