《念奴嬌·過(guò)洞庭》-課件

過(guò)洞庭

念奴嬌張孝祥

1ppt課件過(guò)洞庭念奴嬌張孝祥1ppt課件作者簡(jiǎn)介

張孝祥（1132-1170），字安國(guó)，號(hào)于湖居士，安徽烏江人。南宋前期愛(ài)國(guó)詞人。主張恢復(fù)中原，反對(duì)隆興和議，兩度被劾罷官。

張孝詳?shù)脑~多以抗金為主旨，氣勢(shì)豪邁，淋漓痛快，在南宋初詞壇影響較大。也有寫(xiě)景寄懷之作。留有《于湖居士文集》、《于湖先生長(zhǎng)短句》。張孝詳與張?jiān)梢黄鹛?hào)稱(chēng)南渡初期詞壇雙璧。他的詞上承蘇軾，下啟辛棄疾，是南宋詞壇豪放派的代表人物之一。2ppt課件作者簡(jiǎn)介張孝祥（1132-1170），字安國(guó)，

張孝祥從初登政治舞臺(tái)起，就鮮明地站在主戰(zhàn)派一邊，為民族英雄岳飛辯冤，積極主張收復(fù)中原，反對(duì)屈辱的”議和”，曾兩度被朝中投降派彈劾罷職。乾道二年八月，他罷官北歸，路過(guò)洞庭湖，寫(xiě)下這首著名詞篇。借洞庭夜月之景，抒發(fā)了作者的高潔忠貞和豪邁氣概。時(shí)年35歲。在寫(xiě)作此詞的同時(shí)，作者還寫(xiě)了一篇小品文《觀月記》，記載了這次夜游的經(jīng)過(guò)。。作品背景3ppt課件張孝祥從初登政治舞臺(tái)起，就鮮明地站在主戰(zhàn)派一邊，為民念奴嬌·過(guò)洞庭

洞庭青草，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)笑，不知今夕何夕。4ppt課件念奴嬌·過(guò)洞庭洞庭青草，近中秋、更洞庭青草，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。洞庭湖與青草湖相連，在這個(gè)中秋將至的時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)過(guò)的痕跡。疏通詞意5ppt課件洞庭青草，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。洞庭湖與青草湖相連，在這個(gè)中玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。是玉的世界，還是瓊的原野？三萬(wàn)頃明鏡般的湖水，載著我一葉細(xì)小的扁舟。6ppt課件玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。是玉的世界，還是瓊的原野？三萬(wàn)素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。皎潔的明月和燦爛的銀河，在這浩瀚的玉鏡中映出她們的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。體會(huì)著萬(wàn)物的空明，卻不知如何道出，與君分享。7ppt課件素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。皎應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。感懷這一輪孤光自照的明月啊，多少年徘徊于嶺海之間，胸襟仍象冰雪一樣透明。8ppt課件應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。感懷這一輪孤光自照的明月短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。雖然頭發(fā)稀稀落落，衣襟單薄，但我安然的泛舟在這廣闊浩淼的滄浪之中。9ppt課件短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。雖然頭發(fā)稀稀落落，衣襟單薄，但盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)笑，不知今夕何夕。讓我捧盡西江清澈的江水，細(xì)細(xì)的斟在北斗星做成的酒勺中，請(qǐng)宇宙萬(wàn)物統(tǒng)統(tǒng)來(lái)做我的賓客，我盡情的拍打著我的船舷，獨(dú)自的放聲高歌啊，怎能記得此時(shí)是何年！10ppt課件盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)笑，不知今夕何夕。讓我念奴嬌·過(guò)洞庭

洞庭青草，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)笑，不知今夕何夕。11ppt課件念奴嬌·過(guò)洞庭洞庭青草，近中秋、更洞庭湖與青草湖相連，在這個(gè)中秋將至的時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)過(guò)的痕跡。是玉的世界，還是瓊的原野？三萬(wàn)傾明鏡般的湖水，載著我一葉細(xì)小的扁舟。皎潔的明月和燦爛的銀河，在這浩瀚的玉鏡中映出她們的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。體會(huì)著萬(wàn)物的空明，卻不知如何道出，與君分享。感懷這一輪孤光自照的明月啊，多少年徘徊于嶺海之間，胸襟仍象冰雪一樣透明。雖然頭發(fā)稀稀落落，衣襟單薄，但我安然的泛舟在這廣闊浩淼的滄浪之中。讓我捧盡西江清澈的江水，細(xì)細(xì)的斟在北斗星做成的酒勺中，請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)象統(tǒng)統(tǒng)來(lái)做我的賓客，我盡情的拍打著我的船舷，獨(dú)自的放聲高歌啊，怎能記得此時(shí)是何年！12ppt課件洞庭湖與青草湖相連，在這個(gè)中秋將至的時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)過(guò)的痕跡

上闋著重寫(xiě)景，景中寓情。下闋著重抒情，意轉(zhuǎn)激昂。這首詞把重點(diǎn)放在抒發(fā)內(nèi)心情懷上，突出描寫(xiě)了自我人格的高潔。內(nèi)容述評(píng)13ppt課件上闋著重寫(xiě)景，景中寓情。賞析上闋1.作者來(lái)到洞庭湖，心情怎樣？用文中的詞來(lái)概括。悠然2.作者身處美景之中悠然自得，洞庭湖有什么特點(diǎn)？14ppt課件賞析上闋1.作者來(lái)到洞庭湖，心情怎樣？用文中的詞來(lái)概括。悠然

——風(fēng)平浪靜、秋高氣爽、玉宇澄清洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色15ppt課件洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色15ppt課件

——湖水明凈光潔，比喻、夸張、對(duì)比

一大一小的對(duì)比中，展示出洞庭的浩淼和開(kāi)闊，也襯托出詞人豪邁的氣概。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉16ppt課件玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉16ppt課件

——澄澈水天輝映，一片晶瑩。從天空到湖水，洞庭湖上上下下都是通體透明、純凈的。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈.17ppt課件素月分輝，明河共影，表里俱澄澈.17ppt課件賞析下闋哪些詞句能讀出作者的性格和心胸？18ppt課件賞析下闋哪些詞句能讀出作者的性格和心胸？18ppt課件——襟懷坦白，玉潔冰清，光明磊落，“一片冰心在玉壺”“肝膽皆冰雪”與上闋的“表里俱澄澈”互為呼應(yīng)，表明詞人胸襟坦白，如同冰雪一樣晶瑩，這也是詞人高潔人格的象征。肝膽皆冰雪19ppt課件肝膽皆冰雪19ppt課件

——現(xiàn)實(shí)：自己雖遭貶，變得蕭條冷落，但自己的心神無(wú)一絲動(dòng)搖，仍沉穩(wěn)地泛舟洞庭，顯得灑脫、豪邁，心胸開(kāi)闊。穩(wěn)泛滄浪空闊20ppt課件穩(wěn)泛滄浪空闊20ppt課件

——汲盡西江之水以為酒，拿北斗星當(dāng)酒器慢慢斟酒來(lái)喝，請(qǐng)?zhí)斓亻g萬(wàn)物作賓客，陪我縱情豪飲這是何等的自信與豪邁！盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。21ppt課件盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。21ppt課件為什么說(shuō)“妙處難與君說(shuō)”？

1.

洞庭湖是澄澈的，詞人的內(nèi)心也是澄澈的，物境與心境悠然相會(huì)，達(dá)到了物我兩忘，天人合一的美妙境界。這種美妙體驗(yàn)難以言說(shuō)。2.詩(shī)人內(nèi)心深處的孤獨(dú)22ppt課件為什么說(shuō)“妙處難與君說(shuō)”？1.洞庭湖是澄澈的，詞人的內(nèi)心找到詩(shī)人孤獨(dú)的證據(jù)孤光自照盡吸西江，細(xì)斟北斗萬(wàn)象為賓客扣舷獨(dú)笑舉杯邀明月，對(duì)影成三人借酒來(lái)銷(xiāo)萬(wàn)古愁以自然為友，而不是以人為友，無(wú)人理解的孤獨(dú)23ppt課件找到詩(shī)人孤獨(dú)的證據(jù)孤光自照盡吸西江，細(xì)斟北斗萬(wàn)象為賓客扣舷總結(jié)全詞這里有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的自負(fù)，卻沒(méi)有屈子那種“顏色憔悴，形容枯槁”的狼狽；這里有仰月映湖“對(duì)影成三人”的清高，卻沒(méi)有李白那種“行樂(lè)當(dāng)及時(shí)”的失意。詞人感到了從未有過(guò)的恬淡和安寧。在月光的照撫下，在湖波的搖籃里，他原先躁動(dòng)不安的心靈，找到了最好的休憩和歸宿之處?；貧w到大自然的懷抱中，開(kāi)闊而潔凈的心靈與澄澈的景色“合二為一”，這豈不就是最大的快慰與歡愉？此中妙處又豈是外人所能得知！24ppt課件總結(jié)全詞這里有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的自負(fù)，卻沒(méi)25ppt課件25ppt課件26ppt課件26ppt課件27ppt課件27ppt課件悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)

——洞庭湖是澄澈的，詞人的內(nèi)心也是澄澈的，物境與心境悠然相會(huì)，達(dá)到了物我兩忘，天人合一的美妙境界。這種美妙體驗(yàn)難以言說(shuō)。

28ppt課件悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)28ppt課件扣舷獨(dú)笑，不知今夕何夕——作者此時(shí)已經(jīng)完全沉醉在這湖光山色中，忘情地扣舷獨(dú)笑，達(dá)到了物我兩忘的境界。“不知今夕何夕”呼應(yīng)前面的“近中秋”。29ppt課件扣舷獨(dú)笑，不知今夕何夕29ppt課件

主要寫(xiě)景，景中寓情。通過(guò)描寫(xiě)廣闊清靜、上下澄明的月色湖光美景，表現(xiàn)作者光明磊落，胸?zé)o點(diǎn)塵的高尚人格。詞的上闋詞的下闋

著重抒情，意轉(zhuǎn)激昂。抒發(fā)豪爽坦蕩的志士胸懷，表現(xiàn)了曠達(dá)胸襟和超脫的人生觀。30ppt課件主要寫(xiě)景，景中寓情。通過(guò)描寫(xiě)廣闊清靜、上下澄明的月色

此首月夜泛洞庭作。寫(xiě)水光月光，上下澄澈，境極空闊。而胸襟之灑落，氣概之軒昂，亦可于境中見(jiàn)之?！岸赐ァ眱删洌院袩o(wú)風(fēng)。“玉鑒”兩句，言湖面之廣?！八卦隆比?，言月光映水之美?！坝迫弧眱删?，收束上片，言泛舟之適。下片，寫(xiě)月下之感?！皯?yīng)念”三句，言中心之純潔?！岸贪l(fā)”兩句，言夜深湖冷?！氨M吸”三句，言湖上豪飲。末句，言湖上獨(dú)嘯。通篇景中見(jiàn)情，筆勢(shì)雄奇。

——唐圭璋《唐宋詞簡(jiǎn)釋》31ppt課件此首月夜泛洞庭作。寫(xiě)水光月光，上下澄

這首詞在情與景的交融上有獨(dú)到之處，天光與水色，物境與心境，昨日與今夕，全都和諧地融會(huì)在一起，光明澄澈，給人以美的感受與教育。32ppt課件這首詞在情與景的交融上有獨(dú)到之處，

物境與心境高度融合，自然美與人格美渾然一體。

通篇景中見(jiàn)情，境界空闊，表現(xiàn)了作者胸襟灑落、氣宇軒昂，顯示了作者的高尚品質(zhì)。

藝術(shù)賞析33ppt課件物境與心境高度融合，自然美與人格美渾然一體。藝姊妹篇：《觀月記》張孝詳

月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨(dú)往；獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。然中秋多無(wú)月，城郭宮室，安得皆臨水？蓋有之矣，若夫遠(yuǎn)去人跡，則必空曠幽絕之地。誠(chéng)有好奇之士，亦安能獨(dú)行以夜而之空曠幽絕，蘄頃刻之玩也哉！今余之游金沙堆，其具是四美者與？

34ppt課件姊妹篇：《觀月記》張孝詳月極明于中秋，觀中秋之

蓋余以八月之望過(guò)洞庭，天無(wú)纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤(pán)，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風(fēng)瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書(shū)以為金沙堆觀月記。35ppt課件蓋余以八月之望過(guò)洞庭，天無(wú)纖云，月白如晝。沙當(dāng)念奴嬌

風(fēng)帆更起，望一天秋色，離愁無(wú)數(shù)。明日重陽(yáng)尊酒里，誰(shuí)與黃花為主？別岸風(fēng)煙，孤舟燈火，今夕知何處。不如江月，照伊清夜同去。船過(guò)采石江邊，望夫山下，酌水應(yīng)懷古。

德耀歸來(lái)雖富貴，忍棄平生荊布？默想音容，遙憐兒女，獨(dú)立衡皋暮。

桐鄉(xiāng)君子，念予憔悴如許。36ppt課件念奴嬌

風(fēng)帆更起，望一天秋色，離愁無(wú)數(shù)。3

望月懷遠(yuǎn)

張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。