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第6頁共6頁2023?歷史教師?教學(xué)總結(jié)?例文本?學(xué)期我任?高三的歷?史教學(xué)工?作,這是?我第一次?從事高三?的歷史的?教學(xué),由?于沒有經(jīng)?驗,所以?走了不少?的彎路,?但我自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度,勤懇?、堅持不?懈的精神?,積極向?前輩學(xué)習(xí)?,向同事?取經(jīng),不?斷對從事?教學(xué)工作?做小總結(jié)?,特別是?每個復(fù)習(xí)?的小階段?都要進行?小總結(jié)。?以下是我?在本學(xué)期?的教學(xué)情?況總結(jié)。?一、理?論學(xué)習(xí)和?教學(xué)研究?1、認(rèn)?真參與教?研:教研?是提升自?己業(yè)務(wù)水?平的行之?有效的途?徑,教學(xué)?研究是提?高教學(xué)質(zhì)?量的根本?途徑。本?學(xué)期學(xué)校?大力倡導(dǎo)?“大練兵?”活動,?本人一直?認(rèn)真對待?,積極參?與。通過?集體備課?討論、一?周一聽評?課、開研?討會等教?研活動,?結(jié)合自己?的實際,?取長補短?,不斷提?升自己的?教學(xué)方法?、思想觀?念、理論?水平和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)等?。2、?認(rèn)真研究?高考:高?考的動向?是高三教?學(xué)的指揮?棒。我首?先認(rèn)真研?究了近三?年的全國?高考試卷?,特別是?今年的高?考試卷與?往年比“?穩(wěn)”了哪?些,“變?”了哪些?,特別是?“變”(?所做的調(diào)?整)對我?們的復(fù)習(xí)?有關(guān)鍵的?指導(dǎo)意義?。其次其?它省市的?高考試卷?,注意和?我們貴州?的試卷對?比、分析?,從中總?結(jié)出命題?、組織答?案的一些?規(guī)律,以?便讓學(xué)生?掌握一些?必要的應(yīng)?試技巧。?3、認(rèn)?真研究課?標(biāo)和考試?說明(考?試大綱)?:在現(xiàn)在?多種版本?教材的情?況下,課?標(biāo)是專家?高考命題?的唯一依?據(jù)。我們?復(fù)習(xí)只有?緊扣課標(biāo)?才能做到?少做無用?功,才能?少講精講?、短時高?效。考試?說明是對?高考能力?要求、考?試內(nèi)容、?試卷形式?等方面的?具體說明?和要求,?我們深研?考試說明?能把握住?高考專家?的命題意?圖、教育?理念和命?題思想,?從而使我?們的復(fù)習(xí)?更有針對?性、時代?性、高效?率。二?、扎實做?好與教學(xué)?有關(guān)的各?項常規(guī)工?作1、?認(rèn)真研究?和制定教?學(xué)計劃:?在開學(xué)伊?始對本學(xué)?期的復(fù)習(xí)?時間進行?了大體規(guī)?劃,我們?根據(jù)此計?劃并結(jié)合?我們學(xué)校?學(xué)生的實?際情況,?經(jīng)過我們?組老師集?體商量,?共同制定?了較為切?合我們實?際的高三?第一輪教?學(xué)計劃,?在實際的?教學(xué)中我?認(rèn)真落實?教學(xué)計劃?,并且根?據(jù)實際情?況對教學(xué)?計劃做出?適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整,使計?劃更切合?實際,更?適應(yīng)學(xué)生?復(fù)習(xí)。?2、認(rèn)真?編制學(xué)案?:根據(jù)“?復(fù)習(xí)提綱?”模式,?提綱必須?提前半周?定稿,提?前準(zhǔn)時發(fā)?放到學(xué)生?手中。依?此特點,?我們組實?行了分組?編制、集?體審閱,?既保證了?集體備課?又保證了?教案學(xué)案?的同步。?我們的學(xué)?案編制技?術(shù)穩(wěn)步上?升,爭取?以后向精?品化方向?發(fā)展。?3、認(rèn)真?備課:力?爭上好每?一節(jié)課。?備課不僅?要備教材?,把握準(zhǔn)?教材的重?點和難點?,更要備?學(xué)生、備?學(xué)法、備?教法、備?學(xué)案等,?力爭每一?課都做到?“有備無?患,未雨?綢繆”,?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備,課?后及時對?該課作出?總結(jié),不?斷反思自?己的經(jīng)驗?和不足,?以使自己?在教學(xué)中?不斷使自?己的教學(xué)?藝術(shù)不斷?提高。?4、認(rèn)真?研究教材?、教法、?學(xué)法,寫?好教案和?反思:一?輪單元復(fù)?習(xí),注意?基礎(chǔ)知識?的整理和?綜合,注?意歸納單?元結(jié)構(gòu)和?單元特征?,注意歷?史概念的?解釋和重?點、難點?的概括。?注意基礎(chǔ)?知識的橫?向和縱向?聯(lián)系和比?較。做到?基礎(chǔ)知識?系統(tǒng)化,?重點難點?透徹化。?以單元為?中心,學(xué)?會從政治?、經(jīng)濟、?文化等方?面歸納,?從宏觀角?度把握歷?史。融會?貫通,形?成歷史知?識的主干?。5、?認(rèn)真研究?測試題,?做好考試?總結(jié):堅?持“精癬?精煉、精?講”,不?搞題海戰(zhàn)?術(shù)。練習(xí)?注意做到?難度適中?、立足基?儲典型新?穎、題量?適中。特?別要注意?下大力氣?在網(wǎng)上搜?索最新穎?的試題。?課后作業(yè)?是復(fù)習(xí)鞏?固的重要?手段,但?是要想使?作業(yè)起到?良好的效?果,作業(yè)?量一定要?適中,如?果作業(yè)量?過多,需?要消耗學(xué)?生大量的?時間,學(xué)?生就會感?到厭煩,?疲于應(yīng)付?,那么,?他們就不?會認(rèn)真對?待,效果?自然也大?打折扣。?每次考試?既要能檢?驗學(xué)生的?水平,又?要便于發(fā)?現(xiàn)學(xué)生存?在的問題???荚嚦?績出來后?,要全面?仔細地分?析總結(jié),?特別是聯(lián)?考或統(tǒng)考?要讓學(xué)生?知道整體?水平,以?便明確今?后的努力?方向。?6、認(rèn)真?輔導(dǎo),抓?優(yōu)補差:?督促學(xué)生?及時準(zhǔn)確?牢固地掌?握好基礎(chǔ)?知識、提?升能力。?我們針對?不同學(xué)生?的特點加?強對“希?望生”和?“瘸腿生?”學(xué)習(xí)方?法和答題?思路的指?導(dǎo)。五聯(lián)?班學(xué)生基?礎(chǔ)薄弱,?我們更應(yīng)?該加強對?學(xué)生的個?別輔導(dǎo)。?為此,我?在課外輔?導(dǎo)時間,?找兩生談?話,對癥?下藥,找?出癥結(jié)所?在,增強?其學(xué)習(xí)的?動力和學(xué)?習(xí)自信心?,幫助他?們提高成?績。7?、認(rèn)真組?織學(xué)生寫?好課堂小?結(jié),充分?利用小黑?板優(yōu)勢:?堅持把每?堂課的課?堂小結(jié)寫?在小黑板?上,讓課?代表安排?學(xué)生輪流?進行,組?織學(xué)生積?極參與,?既掌握了?基礎(chǔ)知識?又提升了?書寫等方?面能力,?效果很好?。8、?認(rèn)真批改?《三維設(shè)?計》和每?周一小測?:要想上?好課,必?須研究學(xué)?生、了解?學(xué)生實際?情況后才?能在課堂?上有的放?矢、對癥?下藥。而?研究學(xué)生?的最好方?法是批改?不同層次?學(xué)生的學(xué)?案作業(yè),?為此我們?把堅持每?堂課前一?天的晚自?習(xí)批改學(xué)?案形成慣?例,保證?了課堂的?有效和高?效。我們?歷史組堅?持每周一?小測,及?時總結(jié)得?失,大大?提高了學(xué)?生的應(yīng)試?技巧。?通過半年?的教學(xué),?我感到最?大的滿足?是教和學(xué)?之間的互?動進入一?個良好狀?態(tài),師生?間平等民?主的探索?與交流,?推動了我?教學(xué)水平?的提高,?同時也使?學(xué)生感受?到學(xué)習(xí)歷?史的樂趣?和意義,?高三文(?6)和文?(4)班?成績穩(wěn)步?上升。?總之,在?我們歷史?組全體成?員的共同?努力下,?高三上學(xué)?期的一輪?復(fù)習(xí)工作?現(xiàn)已順利?完成,已?經(jīng)落實了?教學(xué)計劃?的各項任?務(wù),實現(xiàn)?了預(yù)期的?教學(xué)目標(biāo)?。20?23歷史?教師教學(xué)?總結(jié)例文?(二)?本學(xué)期我?擔(dān)任九年?級___?_班歷史?教學(xué)工作?,經(jīng)過一?個學(xué)期的?努力,獲?取了很多?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。?我所教的?一、二班?學(xué)生比較?活躍,喜?歡回答問?題課堂上?師生配合?較默契。?三、四?班學(xué)生相?比較較安?靜,課堂?上比較難?帶動起學(xué)?習(xí)氣氛,?再加上尖?子生不多?,中等生?、差生占?大多數(shù),?課后又不?花時間,?成績相對?較低。本?學(xué)期結(jié)合?學(xué)生實際?,扎實地?做好了教?育教學(xué)工?作。一?、思想方?面本學(xué)?期能用心?參加政治?學(xué)習(xí),關(guān)?心國家大?事,堅持?四項基本?原則,_?___各?項方針政?策,遵守?紀(jì)律,團?結(jié)同志,?熱心幫忙?同志;教?育目的明?確,態(tài)度?端正,鉆?研業(yè)務(wù),?勤奮刻苦?;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé),?關(guān)心學(xué)生?,愛護學(xué)?生,為人?師表,樂?于奉獻。?二、教?學(xué)方面?1、備課?認(rèn)真?zhèn)湔n?,不但備?學(xué)生并且?備教材教?法,根據(jù)?學(xué)案和學(xué)?生實際,?認(rèn)真設(shè)計?每一課,?寫好每一?篇教案,?課后及時?寫好后記?。2、?上課認(rèn)真?組織好課?堂教學(xué),?面向全體?學(xué)生,注?意調(diào)動學(xué)?生的用心?性,創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛,?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?歷史的興?趣,課堂?上講練結(jié)?合,抓住?重點,突?破難點。?培養(yǎng)學(xué)生?利用學(xué)案?自主學(xué)習(xí)?歷史的潛?力,課后?及時反思?,抓出不?足。3?、評價注?重科學(xué)性?、靈活性?和實踐性?相結(jié)合。?本學(xué)期每?講完一個?單元都對?學(xué)生進行?知識點整?理,進行?檢測。個?性是總復(fù)?習(xí)階段,?強化訓(xùn)練?,解決教?學(xué)中存在?的問題。?4、德?育滲透本?學(xué)期透過?對世界歷?史的學(xué)習(xí)?,對學(xué)生?進行思想?品德教育?。透過學(xué)?習(xí)進行愛?國主義優(yōu)?良傳統(tǒng)教?育;維護?____?,民族團?結(jié)教育;?優(yōu)秀品德?和高尚情?操教育。?三、自?我提高?本學(xué)期我?深入學(xué)習(xí)?了教育教?學(xué)理論,?為教育教?學(xué)資料注?入了新鮮?血液。學(xué)?習(xí)了《初?中歷史新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》、《新?教學(xué)常規(guī)?》、以充?實自我,?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo),更?好地進行?教育教學(xué)?。努力學(xué)?習(xí)歷史專?業(yè)知識,?以適應(yīng)當(dāng)?前教育形?勢發(fā)展,?給自我充?電,為深?入進行教?育教學(xué)改?革做好了?準(zhǔn)備。用?心進行業(yè)?務(wù)進修學(xué)?習(xí)。用心?參與聽課?、評課,?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法,?博采眾長?,提高教?學(xué)水平。?本學(xué)期聽?課達__?__節(jié),?提高教學(xué)?理論水平?及教研潛?力。四?、教育科?研方面?在搞好教?學(xué)的同時?,我還嘗?試著開展?科研工作?,用心組?織參與校?級課題制?定研究,?并取得良?好的效果?,使自我?在業(yè)務(wù)水?平上和科?研潛力上?有所提高?。五、?

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