幼兒園大班教案《0》含反思

幼兒園大班教案《0》含反思教學(xué)設(shè)計(jì)主題：瘋狂的數(shù)字世界——認(rèn)得數(shù)字0班級(jí)：大班時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知數(shù)字0，了解數(shù)字0的特點(diǎn)及作用。2.能夠正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字0，并且在確定范圍完成簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算。3.培育幼兒數(shù)學(xué)喜好，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱誠(chéng)。教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)得數(shù)字0、2.記憶數(shù)字0、3.書(shū)寫(xiě)數(shù)字0、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解數(shù)字0的特點(diǎn)及作用，正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字0、難點(diǎn)：在確定范圍完成簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算。教學(xué)方法情境教學(xué)法、多感官教學(xué)法、游戲教學(xué)法、問(wèn)題解決法。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字0板書(shū)、數(shù)字卡片、數(shù)字拼圖、制作數(shù)字0的教具。教學(xué)流程1.開(kāi)始活動(dòng)（1）唱歌：歡快的數(shù)字歌寫(xiě)數(shù)字的歌，奇妙的數(shù)字歌，讓我們一起來(lái)，唱唱這首歌。我愛(ài)好數(shù)字，數(shù)字很有意思，讓我們一起來(lái)，學(xué)習(xí)數(shù)字王國(guó)。（2）說(shuō)說(shuō)看：數(shù)字世界很奇妙“數(shù)字世界很奇妙，里面有好多數(shù)字，我們今日要學(xué)習(xí)一下數(shù)字0、請(qǐng)大家看看這個(gè)數(shù)字0，它有什么特點(diǎn)？孩子們可以看到大家小時(shí)候都畫(huà)過(guò)的那個(gè)彩色數(shù)字0，然后引導(dǎo)他們發(fā)覺(jué)它是由一個(gè)圓形和一條線條構(gòu)成的。（3）講解數(shù)字0的作用在數(shù)學(xué)中，數(shù)字0是一個(gè)特別有用的數(shù)字，它可以使其他數(shù)字變成幾倍甚至無(wú)限倍數(shù)。例如，1乘以0等于0，2乘以0等于0，3乘以0等于0，因此，數(shù)字0在數(shù)學(xué)運(yùn)算中特別緊要。孩子們可以察看到數(shù)字0是一個(gè)特別的數(shù)字，它有與眾不同的特點(diǎn)。2.主體活動(dòng)（1）聽(tīng)老師介紹“0也是一個(gè)很奇妙的數(shù)字，由于它可以讓其他數(shù)字變得更大，讓我們來(lái)看一下?！毖菔緮?shù)字0的作用，給幼兒推理和學(xué)習(xí)減法：老師的演示：在黑板上使用“減法”的運(yùn)算式請(qǐng)幼兒填空：__—3=0、__—4=0、__—5=0、讓幼兒思考很多以前是不可減的結(jié)果，而有了數(shù)字0之后，這些結(jié)果變成了正常的運(yùn)算。（2）正確寫(xiě)出數(shù)字01）輔佑襄助孩子把握數(shù)字0的形狀，然后讓他們?cè)诩埳响o靜地寫(xiě)下數(shù)字0、2）數(shù)字0書(shū)寫(xiě)練習(xí)：請(qǐng)孩子練習(xí)寫(xiě)數(shù)字0，可以在紙張上依據(jù)察看到的數(shù)字0寫(xiě)出其輪廓，或者在制作的學(xué)習(xí)盤(pán)子上讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字0、（3）用數(shù)字拼圖進(jìn)行數(shù)字0拼裝制作數(shù)字0拼圖，讓孩子集中注意力進(jìn)行數(shù)字0拼裝，輔佑襄助孩子鞏固數(shù)字0的形狀。3.結(jié)束活動(dòng)（1）唱歌：歡快的數(shù)字歌寫(xiě)數(shù)字的歌，奇妙的數(shù)字歌，讓我們一起來(lái)，唱唱這首歌。我愛(ài)好數(shù)字，數(shù)字很有意思，讓我們一起來(lái)，學(xué)習(xí)數(shù)字王國(guó)。（2）相互檢查孩子們相互檢查其他孩子是否把握了數(shù)字0的書(shū)寫(xiě)規(guī)定。（3）再次回到數(shù)字0的特點(diǎn)及作用上來(lái)我們學(xué)習(xí)了一個(gè)特別緊要的數(shù)字—數(shù)字0、數(shù)字0可以使其他數(shù)字變得更大——超級(jí)奇妙的數(shù)字0！教學(xué)反思1.教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)情境教學(xué)法、多感官教學(xué)法、游戲教學(xué)法、問(wèn)題解決法等多種教育方法，形成了確定量的教學(xué)語(yǔ)言；從孩子的角度啟程，供應(yīng)了各種機(jī)會(huì)讓幼兒在開(kāi)放的環(huán)境中探究和學(xué)習(xí)。2.小伙伴的數(shù)學(xué)認(rèn)知本領(lǐng)和審美本領(lǐng)正在不斷提高，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中有難度的內(nèi)容，我更重視孩子的學(xué)習(xí)積極性和情感滲透，通過(guò)情境演示和互動(dòng)來(lái)刺激幼兒情感，提高他們的自信念，教育他們?cè)跀?shù)學(xué)上有信念和熱誠(chéng)。3.在今日的課程中，我強(qiáng)調(diào)孩子們要認(rèn)得數(shù)字0并了解它的特點(diǎn)及作用，同時(shí)引導(dǎo)他們