作文練習 教師版

模擬試卷作文審題立意集粹1閱讀下面一篇寓言，根據要求作文。

山坡上有一具大樹的殘干，據說樹齡有400多年。當初它只是一株樹苗，經歷了無數次風霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強地成了一棵巨樹?？墒呛髞盹w來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結束了大樹的生命。題目1：首先要把這則寓言的信息進行整合。巨樹不懼雷電，卻毀于小蟲，可見微小而不停止的功擊力量驚人，因為“小”，人們通常重視程度不夠，而一旦意識到問題出現，回天業(yè)已無力。社會和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點也就提煉出來了。

2根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的議論文。

一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。題目2：這則寓言分兩個層次：第一層講一只蝸牛好高騖遠，立志大而不當，結果兩次“宏偉”的計劃都因不切實際而最終流產；第二層講這只蝸牛從此一蹶不振，最終死于草叢之中。綜合以上分析，可以看出造成蝸牛悲劇的原因有兩點：一是立志不切實際；二是不肯腳踏實地，不肯從干好平凡小事入手來實現自己的生命價值。

3一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝，狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！鄙窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去?！薄緦忣}立意】以下為切合題意①做事要先考慮清楚事情的結果，然后再去做。②不要盲目信任他人，要善于思考。以下為符合題意③要信守諾言（講誠信要看對象）。④做事要三思而后行。⑤不要被甜言蜜語所蒙騙。⑥山羊為什么會上當受騙？

以下為基本符合題意⑦為人要誠實，不要過河拆橋。⑧不要被利欲驅使。⑨遇到困難，不要慌張，要等待機會。4《莊子》中記載了這樣一個故事：一個賭徒拿著瓦礫去賭時，幾乎是逢賭必贏，而當他拿著萬兩黃金去賭時，卻輸得一敗涂地。太想打好球的手在顫抖，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的心在顫抖。人都有這么一個弱點：當對某一件事過于重視時，心里就會緊張，而一緊張，就會出現心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應。這一系列的不良反應會使我們的才能無法正常發(fā)揮，最終導致我們的失敗。在科學界，這種現象被稱為“目的顫抖”，即目的性越強，越不容易成功?！緦忣}立意】許多的失敗，看似偶然失手，其實是必然的。一個不能控制自己心態(tài)和情緒的人，縱極富才華，在人生的關口處，卻注定也是要失敗的。所以，我們在做任何事情時，應將心放寬些，不要懼怕失敗，不要總覺得自己輸不起。始終保持一顆平和、淡定之心，竭盡全力追求成功，但不要將成功看作自己唯一的歸宿，要敢于為失敗做一份心理準備。把心臺筑高些，目光放遠一些吧。不要過分地看重一次的成敗，要贏得起，也要輸得起。不要讓“目的顫抖”斷送了我們的成功，以一顆平常心冷靜、沉著的迎接挑戰(zhàn)，淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。這樣，我們才能不帶一絲遺憾，斗志昂揚地繼續(xù)我們的人生之路。5大連市一位公交車司機在行車途中心臟病突發(fā)。在生命的最后一刻，他做了三件事：把車緩緩地停在公路邊；用生命的最后一點力氣拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客下車，然后熄滅了發(fā)動機。做完這三件事后，他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。這位公交司機很平凡，事跡也很平凡，但這臨死前的一幕卻震撼人心?！緦忣}立意】平凡的故事，常常就是最寶貴的東西。真正的英雄，看似“平凡”，默默無聞，卻能做出穿透人心、震撼靈魂的事跡。那位司機在生命最后一刻的行動，如“滴水穿石”中那擊穿巖石的最后一滴水，又如一道閃電，照出了心靈的崇高與偉大。寫作此題，選材時應特別注意平凡中的偉大、平凡中的“震撼人心”。6某日，明朝都察院長官王延相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩進泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽后說道：“終生不敢忘。”【審題立意】1．不要破罐子破摔；2．要防微杜漸；3．要善始善終；4．要亡羊補牢；5．謹防走錯第一步；6．大行不顧細謹；7．行路怎可怕濕鞋；8．提高警惕，常備不懈7閱讀下面的材料，按要求作文。一個乞丐每天總在想，假如我手頭有兩萬塊錢就好了。一天，他無意中發(fā)現了一只跑丟的很可愛的小狗，便把狗抱回了自己住的窯洞。這只狗的主人是本市有名的大富翁，丟了狗后十分著急，因為這是一只純正的進口名犬。于是他在電視臺發(fā)了一則尋狗啟事：如有拾到者請速還，付酬金兩萬元。第二天，乞丐看到了這則啟事，便迫不及待地抱著小狗準備去領取酬金。可是他發(fā)現街上出了新的啟事，富翁已經將酬金改成了3萬元，于是他停下腳步，轉身將狗抱回了窯洞，重新拴了起來。第三天，電視上說那個富翁尋狗的酬金又漲了，第四天又漲了……直到第七天，酬金漲到了讓所有市民都感到驚訝的數額時，乞丐這才跑回窯洞去抱狗?？上氩坏降氖牵侵豢蓯鄣男」芬佯I死了。乞丐還是乞丐。[提示]人生在世，好多美好的東西我們不是無緣得到，只是因為期望太高：往往在剛接近一個目標時，又會突然轉向另一個更高的目標。西方有位哲人說過：“人的欲望是一座火山，如不控制就會害人傷己。”這，就是話題中的故事給我們的啟示。具體作文時可以指出：實現目標須一步一步向上攀登，欲望一旦過了頭，就成了“奢望”與“妄想”，最終只會一無所獲。8蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金”后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn)，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫道：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟?！焙髞硖K軾調任黃州團練副使，在重陽節(jié)后的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。(可掛靠的話題)譏人與省己。(原點撥要點)1菊花大多不落瓣，黃州的卻落瓣，這是一般中有個別；2蘇東坡只知其一，不知其二，認識片面，輕率譏人，反鬧了自己的笑話；3要學會充分認識事物矛盾的特殊性，克服主觀臆斷和粗枝大葉的毛?。?幸好東坡是紙上談“花”，無礙大事，如果用這種態(tài)度去處理政務，勢必壞事。(拓展)1蘇東坡鬧笑話，自然是認識片面視野狹窄所致。假設他一生都與黃州這類有東瓣菊的地方無緣，也許永遠都不可能反省自己譏諷王安石的淺薄和輕率。因此，拓展視野，是減少認識片面的良方之一。2著名語言學家趙元任有言：“說有易，說無難?！笔澜缰螅瑹o奇不有，而人的經驗總是有限的，以有限的經驗對無限廣闊的世界萬物進行推測，“測不準”是常事。蘇東坡個人的局限也是人類群體局限的縮影，我們應當從中吸取教訓：遇事多觀察思考，多讀書學習，多探索研究，少下武斷的結論。3王安石比蘇軾資歷濃厚得多，面對資深人物，蘇軾初生牛犢不怕虎，敢于指出自己看來所謂的“常識性錯誤”，勇氣還是可嘉的(據史載，蘇軾與王安石雖政見不合，但私交甚洽。)4蘇東坡因輕率魯莽而丟了面子，但面對事實能夠進行深刻的反省，其認錯的態(tài)度和自省的精神，比起自奉“一貫正確”死不認錯的某些“官人”來說，好上一千倍。9魚靠著能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚無鰾，它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。結果，它成為海上霸王。當我在水族館里看著鯊魚永不疲倦地游來游去時，隔著玻璃，有種敬畏。鯊魚無鏢卻成為海上霸王，這“無鏢”現象引發(fā)我們什么感想呢?[構思提示]這是一種新的話題作文形式——引話題作文，引話題作文在2002年春季高考中出現過，解讀艾青的詩，從中引出話題作文。引話題作文沒有明確地給出話題，具有探索性和研究性的特點，有不少專家認為未來的六月高考很可能采用這種形式命題，因此，我們特設計了這樣的話題作文形式。寫這樣的話題作文，我們應善于聯想類比，才能打開思路。譬如在深圳、廣州等地的一些下海的闖蕩者，他們無錢無房無戶口使他們無“鏢”，他們四處游蕩，不懼深淺，生命力旺盛、最終他們成為太鯊大鯨大鰻，這無不啟迪我們應自強不息才能變劣勢為優(yōu)勢。10閱讀下面一篇寓言，根據要求作文。山坡上有一具大樹的殘干，據說樹齡有400多年。當初它只是一株樹苗，經歷了無數次風霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強地成了一棵巨樹?？墒呛髞盹w來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結束了大樹的生命。題目1：首先要把這則寓言的信息進行整合。巨樹不懼雷電，卻毀于小蟲，可見微小而不停止的功擊力量驚人，因為“小”，人們通常重視程度不夠，而一旦意識到問題出現，回天業(yè)已無力。社會和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點也就提煉出來了。11一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。題目2：這則寓言分兩個層次：第一層講一只蝸牛好高騖遠，立志大而不當，結果兩次“宏偉”的計劃都因不切實際而最終流產；第二層講這只蝸牛從此一蹶不振，最終死于草叢之中。綜合以上分析，可以看出造成蝸牛悲劇的原因有兩點：一是立志不切實際；二是不肯腳踏實地，不肯從干好平凡小事入手來實現自己的生命價值。一株樹苗，在漫長的生命歷程中，不懼炸雷疾電，不畏風霜雨雪，頑強長成巨樹，閱盡400年自然枯榮、人間滄桑，最后卻被一群小蟲摧毀。這給人們怎樣的警示呢？小蟲毀巨樹，蟻穴潰大堤，“禍患常積于忽微”。對于影響全局的“小事”，萬萬不可掉以輕心。一群小蟲，以其微不足道的卻不停的攻擊，可讓巨樹斃命；一個小小的“蟻穴”，形成滲透，造成管涌，可使大堤坍塌。一只雄心勃勃的蝸牛，最初好高騖遠，立下“鴻鵠之志”，既而又自慚形穢，不思進取，最終一事無成，老死荒野。從寓言中我們可以得知：做人首先要有自知之明，立下適當的志向，然后從點滴做起，一步一個腳印才能取得成功。12閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，不少于800字。愛因斯坦曾說：“用一個大圓圈代表我所學的知識，但是圓圈之外是那么多空白，對我來說就意味著無知，而且圓圈越大，它的圓圈就越長，它與外界空白接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還多得很呢?！狈治?這是一篇寓意性材料，愛因斯坦以圓圈為喻，形象說明已知與未知的關系。圈內為已知，圈外為未知，知之愈多圓圈愈大，圓圈愈大則與外界接觸面愈大，意味著無知處愈多，由這一基本意思可以從不同角度去領悟寓意，從求知的角度啟迪我們“學，然后知不足”、“學習是永無止境的”，從做人的角度則是告訴我們“謙虛，是博學的基礎”、“人生在于不斷的追求”等。由這些寓意可以聯想到自己的思想與學習實際，則可以確定“圓圈說”的比喻意義，并展開議論說理。題目：《學，然后知不足》《學海無涯知識無限》13清末封疆大使左宗棠告老還鄉(xiāng)，在長沙大興土木，為子孫后代留下豪華府第，他總怕工匠偷工減料，親自拄著拐杖到工地督工，這兒摸摸，那兒敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就說：大人，放心吧。我活了這么大一把年紀，在長沙城造了不知多少府第，從來沒有倒塌過，但屋主易人卻是經常的事。左宗棠聽了，不覺滿面羞愧，嘆息而去。1.應該給子孫留下些什么2.前車之鑒，后事之師3.教育兒孫自立自強4.“造屋”不如“樹人”5.提煉要義，一題中的A.教育子孫自立自強B.比遺產更重要的A.靠自己：生命之樹常青B.自強：現代人的唯一選擇.讓孩子們盡量多地獨立.培養(yǎng)自立是對孩子最好的愛14當一位大使問聯合國秘書長安南成功的秘訣時，安南講了這樣一件往事：我至今記得17時老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個黑點的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了?”什么我們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣啊！”①要打破思維的定勢；②局部和全局；③教師循循善誘；④教育對人一生有重要影響；⑤①要打破思維的定勢；②局部和全局；要做有心人?！摚翰牧纤?，反映了長期以來人們形成的一種思維定勢：觀察事物，只注意最耀眼的局部，而忽視事物的整體。就猶如管中窺豹，只見一斑；又如林中觀景，只見樹木，不見森林；處理問題，只顧局部，不看全局。

▲本論：如果不打破這種思維的定勢，我們看問題就未免失之偏頗，做事情就難免鑄成大錯。例如，戰(zhàn)爭、商戰(zhàn)、投資、炒股……

▲結論：我們看問題，做事請一定要打破思維的定勢）【試題回放】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞。讀了以上材料，你有何感受或聯想？請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。【試題分析】一、立意說明在艱苦的環(huán)境中，即使你不具備大多數人能生存的條件，但是，如果你能夠一心一意地扎根深處，能夠耐得住寂寞堅持不懈的追求，能夠一點一滴地積蓄力量，你一樣能夠實現自己的價值，盡管短暫，卻很絢麗。此為最佳立意，如能從這個角度切入，可給予發(fā)展等級加分。根據材料我們可以看出，這種叫依米的小花有三大特點，這正是立意的基本角度，由此聯系人生我們可以得出相應立意：〖特點一〗“它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處”1、扎根深處可成正果（可成/方成，如寫“方成”過于絕對，不切合題意）2、專一也是一種成功的品質3、與其廣博不如精深〖特點二〗“它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。”1、耐得住寂寞，才能享受生命的輝煌2、積累力量，突破自我3、堅韌（毅力、堅持不懈地努力）〖特點三〗花期并不長，僅僅兩天工夫，便隨母株一起香消玉殞。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。1、生命的價值不在于長短而在于活出特色（活得精彩）從整體上看，也可得出以下結論：1、人生的意義重在奮斗的過程2、人生的意義重在永不放棄地追求。（前面這四個方面的立意皆可視為符合題意）※下列論點視為偏題或離題：1、逆境使人成功（但未談到如何使人成功？有的同學對苦難、逆境的理解十分偏激，苦難造成美麗，似乎美麗只有苦難才能造就）2、自信、樂觀（談心態(tài)）3、用生命去換取理想（成功）：依米花犧牲并非本意，并不等于說成功一定要犧牲4、不要做理想主義的殉道者（批評或否定像“依米”這樣的做法）沒注意感情傾向5、大談生命奇妙6、選擇奉獻7、珍惜時間8、成功源于奮斗（泛泛而談，完全未涉及積累和專一）三、評卷中發(fā)現的問題1、不能緊扣材料，審題不細致，分析寬泛。如：成功需要準備。依米花的為了成功開放準備了什么？在作文中卻未強調它的專一，它的毅力。只是泛泛而談。2、議論文的文體意識不強?！窘ㄗh】1、除非很擅長寫個性化作文，否則，沒有必要刻意回避模式化。2、要注意積累素材，盡量多用簡例，以豐富取勝。一段只用一個事例，要增加議論，避免過度敘述。3、例證既要真實典型，也要注意避免俗濫，屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾等，最好永遠不用。（除非萬不得已）4、敘述事例，一定要考慮觀點的需要。5、主體部分關鍵句是難點，要提高這個能力，可以多寫提綱，多看提綱，適當借鑒?！究紙黾炎鳌?成功在于堅持依米花要花費五年的時間來穿插根莖，并一點一點的積蓄養(yǎng)分，即使時間漫長，即使只開出小小的鮮花，它也不放棄，堅持下來。由此可見，在到達成功的彼岸的過程中，我們應堅持，不放棄。堅持是成功的基石。侯寶林是我國著名的語言大師，在他成功之前，一心苦讀鉆研語言學，堅持向前輩學習。在他得知語言學家都必讀《謔浪》時，他四處尋找這本書，幾乎整個北京城的書館和書攤有他的足跡。后來，終于在北京圖書館找著了。當時，侯寶林家境欠佳，買不起這本書。在下著鵝毛大雪的冬天，挨著饑餓。在圖書館里，把這本十幾萬字的書硬是抄到手了，為以后的成功打下了堅實的基礎。侯寶林猶如依米，一點一點的堅持積蓄養(yǎng)分，開出了美麗的小花。堅持是成功的動力。歐立希是當時著名的細菌學家，他和助手們忙于研究壞死病。他們發(fā)現的“阿托什爾”雖然能有效的殺死錐蟲，但有著明顯的副作用。于是，歐立希繼續(xù)沒日沒夜地待在研究室里。在第606次實驗后，他發(fā)現了一種有效的化學成分能有效地代替“阿托什爾”，并小心地提煉出來，這為壞死病的醫(yī)治工作做出了巨大的貢獻。歐立希花費了多年時間進行研究，堅持點點滴滴的積累，開出了成功的喜悅之花。堅持是成功的“定音錘”。蓋?德弗斯是一名短跑奧運冠軍，但因為甲狀腺過于活躍，需要在醫(yī)院接受治療，因此她離開了她心愛的跑道，在治療過程中，她德望病情日益嚴重，頭發(fā)大把大把的脫落下來，眼睛嚴重浮腫，雙腿也不能直立了。蓋*德弗斯希望能回到跑道上，每天下地練習，堅持鍛煉，并積極接受治療，情況日益好轉。最后，他重回奧運賽場，奪得了金燦燦的獎牌。蓋?德弗斯如果不堅持自主訓練，那么她就不能贏得獎牌，就不能開出燦爛的花朵。如果沒有堅持，那么我們的人生意義又何在呢？沒有堅持不懈，正如沒有月光的夜晚，正如沒有燈塔的航船，正如沒有魚兒的死水，最終陷入黑暗