師德典型事例演講稿(6篇)

最新師德典型事例演講稿(精選6篇)師德典型事例演講稿篇一

大家下午好！今日我要演講的題目是《愿做別人生命中的一棵樹》。

演講的一開頭，我想和在座的各位共享一本書，馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。書中有這樣一句話：在對人生的嚴(yán)厲?回顧中，阿卡迪奧開頭明白自己其實(shí)是多么喜愛過去最被他憎恨的人們。我第一次讀這本書的時候十七歲，上高二。那時候生活于我是簡潔歡樂的，除了每周的測驗(yàn)沒有什么事情值得我去苦惱。而我也不知道世界上竟然會有這樣的一天：天空不再是藍(lán)色的，河水不再是清亮的，吃到嘴里的東西或許是有毒的，人和人之間可以是相互利用的。可是，當(dāng)我再讀這本書的時候，我發(fā)覺我最喜愛的就是這句話了。成長帶來太多的不美妙，太多的小困惑?？墒?，總有一天，我們都會垂垂老去，那時候這些我們口口聲聲說著厭煩的東西，那些不斷被埋怨的事情，或許會成為最美妙的記憶。就像我們對同學(xué)的感情，就像我們面對堆成小山般作業(yè)時的心態(tài)。

這本書里寫了一個家族中每個人不同程度的孤獨(dú)。這種孤獨(dú)讓他們活得無望，活得冷漠。而治愈這孤獨(dú)的最佳良方正如自己所言：孤獨(dú)的反義詞是團(tuán)結(jié)。每一個人的靈魂生來或許孤獨(dú)，但是，在旅途中我們遇到了許多人，我們?yōu)榱送瑯拥谋ж?fù)而駐足，我們在一起，然后，幻想便成為現(xiàn)實(shí)。

我第一次在這個校內(nèi)里被外班的同學(xué)問好是一個漂亮的錯誤。才開學(xué)不久一天放學(xué)的時候，我從辦公室出來。一個帶著紅領(lǐng)巾的小伴侶對我喊：老師好！我一聽，覺得這孩子真有禮貌。剛想表揚(yáng)，那個同學(xué)就又說了一句：你不是我們美術(shù)老師?。≌Z氣里都是圓滿。當(dāng)時我那個心情啊真是特別簡單。后來，我發(fā)覺許多孩子都是這樣，喜愛音體美多過語數(shù)外?；蛟S我不能把我的語文上得和音體美一樣好玩，但是，我可以在大課間的時候和他們一起做嬉戲，可以帶著他們在品德課上學(xué)唱兒歌，可以在口語交際課上和他們說故事，有時候觀察他們穿了新衣服新鞋子，就由衷地說一句真好看；還有的時候，當(dāng)我想要批判他們的時候，就先說一個小笑話……當(dāng)我轉(zhuǎn)變自己的時候，我發(fā)覺孩子的態(tài)度也在轉(zhuǎn)變。他們不再覺得老師只是一個會繃著臉的怪物，也不再覺得學(xué)習(xí)很無趣。第一次放寒假的時候，我們班有一個小孩打電話給我說想我。當(dāng)時的內(nèi)心是幸福的。你會覺得自己的付出最終有人能懂的了。

我最初的幻想是成為一名圖書管理員。那時候我和我的同學(xué)年紀(jì)相當(dāng)。我喜愛看書，我最想每天能和書打交道，這樣我就可以把圖書館里的故事書都看一遍。后來，我憧憬更外面的世界。我開頭期盼那種自由拘束的生活，我想一邊走，一邊寫。再后來，我找到了世界上最穩(wěn)定的工作。我想或許我注定要成為一棵在別人生命里站立的樹。這棵樹或許沒出名字，或許不夠粗大，或許不夠份量。但是，春天它有蓬勃生長的綠葉；夏天，它有濃密厚重的綠陰；秋天，它有沉甸甸的果實(shí)……我就要成為這樣的一棵樹，不為此刻的停留，而是一生的期盼。

感謝！

師德典型事例演講稿篇二

每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓舞你走向勝利。由于有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能暴露很多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有急躁期盼天光。

在我還是同學(xué)的時候，每每觀察老師站在講臺上給我們講課，我就覺得老師這一職業(yè)多么的令人憧憬??！于是我堅(jiān)決信念，將來我肯定要當(dāng)一名老師。八年前，我最終走上了這神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿意一名優(yōu)秀老師所需要的學(xué)問功底和教育教學(xué)功底。

要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是學(xué)問的引導(dǎo)者，又是同學(xué)的知心人，更要像慈祥的母親那樣去關(guān)懷他們，由于在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬廣。

對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是同學(xué)的自尊，以同學(xué)最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向勝利。努力做好孩子們"最滿足老師"。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永久布滿激情，使你的雙眼永久清亮光明。老師就像一顆星，沒有太陽那樣熱鬧，沒有月亮那樣溫順，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不惹眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

師德典型事例演講稿篇三

大家好！

今日我演講的題目是《愛鑄師魂》。有一種人生最為漂亮，那就是老師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無全部，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們得，教育是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育是愛的事業(yè)；老師是人類血滋潤。

今日，在座的有各個學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人

每一扇門的后面，都是一個不行估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法猜測的將來。記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的同學(xué)車費(fèi)75元錢順手夾在了教科書里，接著又給同學(xué)上了一節(jié)課。

我對全班同學(xué)說：“誠懇的心靈比金子還珍貴，楊老師今日把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我盼望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時候給楊老師夾回到書里?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。等到放學(xué)我給班上的門上鎖時，發(fā)覺講桌上的教科書里平躺著75元錢。其次天早上，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我信任，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠懇。我的話音剛落，全體同學(xué)都為這不知名的英勇者鼓起了熱鬧的掌聲。

王皓是我們班的一名同學(xué)，由于小動作多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，有一次上信息技術(shù)課時，和他同桌了的同學(xué)突然發(fā)出了一聲驚呼：“死機(jī)了”，我輕走過去，發(fā)覺王皓同學(xué)正蹲在主機(jī)旁插拔ps2接口的鼠標(biāo)，我當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)峻的制止了他的行為，并給全部的同學(xué)下了一條死命令:未經(jīng)老師許可，不行以私自動電腦室的任何設(shè)備，并讓他靜站墻邊。課后，同學(xué)們都走了，王皓嘟嚕著小嘴遲遲不愿離去，我突然意識道自己的武斷，輕輕的叫住他，用平和的語氣問“不想告知我為什么這么做嗎？”，也許是同學(xué)們不在，談話的環(huán)境轉(zhuǎn)變，讓他感到了師生面對面的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。

沒幾句話的功夫，我才知道他家里最近新買了一臺電腦，鼠標(biāo)鍵盤都是usb接口的，裝機(jī)人員在操作過程中采納了熱插拔鼠標(biāo)鍵盤的方法，剛才上課的時候，使用多年的鼠標(biāo)靈敏度不夠，他以為這和家里的鼠標(biāo)沒什么區(qū)分，自己可以解決這個問題，所以動手仿照裝機(jī)人員插拔鼠標(biāo)。于是我干脆把他剛才損壞的電腦擺在桌上，從鼠標(biāo)的接口講到電腦的結(jié)構(gòu)、組裝、工作原理，并一起解決由于熱插拔ps2接口而引發(fā)的問題，看著一起修理的電腦重新啟動運(yùn)行，王皓興奮極了。他驚異地看著我說：“老師，您比我知道得多，我真服您”。我說：“你要真服楊老師，可得把上課的小動作毛病給改了，多動動腦子，仔細(xì)聽講，想聊電腦，下課找我去”。果真，這位同學(xué)因此改掉了小動作的習(xí)慣。而我們也成了共享電腦信息資源的好伴侶。

只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批判轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使同學(xué)在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓同學(xué)在陽光絢爛的日子里成長。

師德典型事例演講稿篇四

“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈?！边@是聞名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，老師就是一朵云、一棵樹。讓我們?nèi)ネ苿恿硪欢湓?，搖動另一棵樹。由于一朵云動了，世界的天空定能布滿絢爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來盼望的春天！

一轉(zhuǎn)瞬，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀高校時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美妙的將來，用火一樣的熱忱去描繪絢麗的事業(yè)。可當(dāng)我真正走上工作崗位以后，才切實(shí)地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。

記得去年剛進(jìn)校，面對一班級的學(xué)校生我開頭無所適從，他們剛從幼兒園畢業(yè)，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地?cái)[放著語文書。當(dāng)我說：“請小伴侶們捧起語文書”時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是學(xué)問，更重要的是從一點(diǎn)一滴中培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在傳播學(xué)問中完成愛的傳遞。

在教學(xué)工作中我遇到了許多難題，我苦惱、迷茫，甚至開頭動搖，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學(xué)校，晚上離開安靜的校內(nèi)，這已經(jīng)成了我們的生活習(xí)慣。四周的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“老師”這個職業(yè)的神圣。我和同學(xué)們同享歡樂，共分苦惱，一齊成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴(yán)峻的觸及。

在悄悄的夜里，我讀著一個孩子靜靜塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您信任，我會努力學(xué)習(xí)，為您爭光的！”每當(dāng)看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，由于我從孩子們那里得到了愛的回音。

感謝老師這個崗位，讓我暖和，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻(xiàn)在三尺講臺上，讓我的青春綻放光榮，讓祖國的花朵絢麗奪目！

師德典型事例演講稿篇五

您們好！

我叫席xx，今日我演講的題目是《愛》。

教書是一種技藝，更是各種思想的碰撞，是很多心靈的溝通，是生命與生命的對話，我愛這神圣的職業(yè)。

我認(rèn)為做一名合格的老師必需具有滿腔的愛?！皭邸庇诟呱频膸煹?，“愛”意味著無私和奉獻(xiàn)，“愛”不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。

老師的愛是一種只講付出不計(jì)回報的無私的，廣泛的卻沒有血緣關(guān)系的愛。是一種嚴(yán)慈的愛，一視同仁的愛，愛每一位同學(xué)，讓同學(xué)在被愛中學(xué)會去愛，學(xué)會做人，學(xué)會生存。

愛校如家，愛生如子是一名合格老師的本分。當(dāng)把自己的精力和激情全部投入到工作上，投入到同學(xué)身上時，才能贏得同學(xué)的心理認(rèn)可與由衷地鄙視，這樣的老師也就走進(jìn)了同學(xué)的心靈，才能與同學(xué)同悲傷，同思想，才能更加懂得同學(xué)需要什么，才會更加愛護(hù)好同學(xué)的自尊心，才會贏得同學(xué)寵愛，才會和同學(xué)建立真正和諧的師生關(guān)系。

走進(jìn)同學(xué)的心靈，也就明白了同學(xué)想什么，興奮什么，擔(dān)憂什么，想學(xué)什么，想怎樣學(xué)，也就能更恰當(dāng)?shù)貪M意同學(xué)，敬重同學(xué)，教育同學(xué)，也就能讓堂布滿活力，讓教育起到實(shí)效，堂才會有高效的堂，教育才會有高效的教育，這就是“愛”的結(jié)晶。

選擇老師這份職業(yè)是我的榮耀，作為xx學(xué)校一名老師更是我的傲慢。由于這里有和諧創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，師德高尚的榜樣，有高鐵式的帶頭人，我們樂在其中，讓我們手挽手，肩并肩，為實(shí)現(xiàn)我們xx的教育夢播灑我滿腔的“愛”吧。

我的演講完畢，感謝大家。

師德典型事例演講稿篇六

大家早上好！

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰？"我毫不遲疑地回答："是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜愛老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會興奮，感動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告知老師”，我心里就可怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民老師。

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了老師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最暖和的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“老師節(jié)”的時候，我都會收到一些同學(xué)送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小