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第4頁共4頁2023?年幼兒園?教師跟崗?培訓(xùn)總結(jié)?為了提?高幼兒教?師的專業(yè)?素養(yǎng)和專?業(yè)水平,?我縣教育?局組織對(duì)?幼兒教師?進(jìn)行了一?次幼兒教?師跟崗培?訓(xùn),我有?幸也參加?了這次活?動(dòng)。這?次培訓(xùn)真?的讓我受?益匪淺,?在郭股長(zhǎng)?的報(bào)告中?,我了解?了幼兒一?日常規(guī)的?要求,郭?股長(zhǎng)的報(bào)?告內(nèi)容非?常詳細(xì),?分別對(duì)晨?間活動(dòng)、?教師的準(zhǔn)?備以及接?待幼兒和?家長(zhǎng)、晨?檢、衛(wèi)生?保健等方?面做了細(xì)?致的講解?,還指導(dǎo)?老師們?nèi)?何組織教?育活動(dòng)以?及教育活?動(dòng)應(yīng)注意?的問題和?遵循的原?則,指導(dǎo)?教師如何?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行管理,?如何建立?良好的師?生關(guān)系。?俗話說得?好一年之?計(jì)在于春?,一日之?計(jì)在于晨?,晨間活?動(dòng)在一天?的活動(dòng)中?顯得非常?重要。張?老師的報(bào)?告針對(duì)幼?兒園的育?人環(huán)境提?了很多好?的建議,?還指導(dǎo)老?師們?nèi)绾?進(jìn)行區(qū)域?活動(dòng)。兩?位老師的?報(bào)告,讓?我深切感?受到了易?縣教育局?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教?育事業(yè)的?關(guān)懷和執(zhí)?著敬業(yè)的?精神,她?講的大中?小三個(gè)班?的教師早?上幼兒來?園時(shí)你以?甚么樣的?身份來接?待幼兒,?而且早上?也是教師?與家長(zhǎng)溝?通的好時(shí)?機(jī),做好?家園共育?。通過?這次培訓(xùn)?,我更加?深刻地體?會(huì)到幼兒?園教育工?作應(yīng)該堅(jiān)?持體、智?、德、美?諸方面的?教育互相?滲透,有?機(jī)結(jié)合。?遵循幼兒?身心發(fā)展?的規(guī)律,?符合幼兒?的年齡特?點(diǎn),注重?個(gè)體差異?,因人施?教,引導(dǎo)?幼兒個(gè)性?健康發(fā)展?。幼兒教?育要面向?全體幼兒?,熱愛幼?兒,堅(jiān)持?積極鼓勵(lì)?,啟發(fā)誘?導(dǎo)。合理?地綜合組?織各方面?的教育內(nèi)?容,并滲?透于幼兒?一日生活?的各項(xiàng)活?動(dòng)中,充?分發(fā)揮各?種教育手?段的交互?作用。創(chuàng)?設(shè)與教育?相適應(yīng)的?良好環(huán)境?,為幼兒?提供活動(dòng)?和表現(xiàn)能?力的機(jī)會(huì)?與條件。?以游戲?yàn)?基本活動(dòng)?,寓教育?于各項(xiàng)活?動(dòng)中。?幼兒教育?,熱愛孩?子是第一?位的。幼?兒不同于?小學(xué),孩?子的自我?保護(hù)能力?差,是一?生品德行?為形成的?最佳時(shí)期?,好模仿?,是非觀?念在萌芽?時(shí)期等特?點(diǎn)要求我?們幼兒教?師要有更?高尚的人?格魅力,?要正直,?和善,溫?柔,可愛?,要因可?愛而美麗?動(dòng)人。我?們既要做?到母親般?的關(guān)愛,?又要做到?高于母親?的教育,?從思想上?、品質(zhì)上?給予滲透?影響,教?育他們使?他們是非?概念清晰?,引導(dǎo)他?們能關(guān)愛?別人,帶?動(dòng)他們積?極樂觀開?朗,實(shí)事?求是使他?們誠實(shí),?幼兒教師?要有“敬?業(yè)、樂業(yè)?、專業(yè)、?創(chuàng)業(yè)”的?精神,要?公正地愛?每一個(gè)孩?子,我們?帶給他們?的應(yīng)該是?最美好,?最公正,?最無私的?愛。總?之,經(jīng)過?此次培訓(xùn)?,我懂得?了很多的?道理,學(xué)?到很多知?識(shí)。在今?后的工作?和生活中?我要不斷?努力,為?我們農(nóng)村?的孩子守?望,為農(nóng)?村的幼兒?奉獻(xiàn)自己?的一生。?202?3年幼兒?園教師跟?崗培訓(xùn)總?結(jié)(二)?在第一?天的跟班?學(xué)習(xí)中,?我體會(huì)較?深的是老?師和保育?員的辛苦?以及偉大?。幼兒園?的每個(gè)教?室里都有?幼兒一日?生活常規(guī)?時(shí)間表及?主班配班?老師的工?作分工,?她們要嚴(yán)?格按照時(shí)?間表,認(rèn)?真做好一?日生活常?規(guī)工作。?作為一名?幼兒教師?,幼教工?作是繁瑣?而又辛苦?的,需要?幼教工作?者耐心、?細(xì)心、愛?心、責(zé)任?心并重,?缺一不可?,平時(shí)的?日常生活?工作中一?點(diǎn)都疏忽?不得,更?需要有專?業(yè)的幼教?技巧,了?解幼兒的?生理、心?理特點(diǎn),?掌握幼兒?的年齡特?點(diǎn)、性格?差異,因?人而異,?因材施教?,寓教于?樂,在調(diào)?動(dòng)幼兒情?緒的同時(shí)?,讓幼兒?欣然接受?新鮮事物?。保育員?要負(fù)責(zé)孩?子在幼兒?園的生活?,簡(jiǎn)單說?就是照顧?孩子。例?如,孩子?什么時(shí)候?喝水、吃?飯及入廁?;杯子清?洗后放進(jìn)?消毒柜的?時(shí)候應(yīng)該?杯口朝下?;觀察孩?子在園期?間有沒有?不舒服;?要清楚的?記得家長(zhǎng)?說的注意?事項(xiàng)等細(xì)?節(jié)問題;?消除對(duì)幼?兒存在的?各種安全?隱患;每?天必做的?清潔衛(wèi)生?等等。保?育工作在?幼兒身心?的健康發(fā)?展中占著?舉足輕重?的作用。?盡管老師?和保育員?的職責(zé)不?同,但要?做到并做?好“保教?并重”、?“保中有?教,教中?有保”卻?不是一件?簡(jiǎn)單的事?。這也是?我們今后?工作的重?點(diǎn)和努力?方向。?保教工作?是幼兒園?的重頭戲?,但也絕?不可忽視?幼兒園的?保健工作?。如入園?前要對(duì)所?有的孩子?、老師進(jìn)?行體檢(?到指定機(jī)?構(gòu)體檢)?,一年一?次,學(xué)期?末進(jìn)行匯?總分析等?;每天都?要對(duì)來園?的所有幼?兒進(jìn)行晨?檢、午檢?、晚檢三?次各方面?的檢查;?幼兒園還?要有專業(yè)?的醫(yī)護(hù)人?員,負(fù)責(zé)?簡(jiǎn)單病傷?的處理,?傳染病的?預(yù)防,幼?兒園的消?毒等事情?。這些好?像都是醫(yī)?院或防疫?站的工作?,但在幼?兒園這些?工作同樣?重要。幼?兒免疫力?、抵抗力?較低,如?果消毒、?衛(wèi)生工作?做不好,?遇到傳染?病的高發(fā)?期,結(jié)果?如何,可?想而知。?海倫國(guó)?際幼兒園?環(huán)境有特?色,管理?有方法,?保教并重?,值得學(xué)?習(xí)的地方?確實(shí)很多?,以上是?本次培訓(xùn)?學(xué)習(xí)我感?觸較深的?幾方面,?當(dāng)然收獲?不止這些?。本次培?訓(xùn)我還有?一個(gè)較大?的疑惑:?
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