口頭表達演講

目標:1、掌握演講準備的基本內容，并能在演講中運用

;2、熟練運用演講的材料提煉、結構安排以及演講過程的心理技能;3、正確運用演講過程的非語言技巧，提高快速反應能力。引題：1986年，美國挑戰(zhàn)者號太空飛船爆炸后，里根發(fā)表了一篇全國電視講話，悼念在爆炸中犧牲的宇航員。下面是里根總統演講的最后幾句話的兩個版本。第一個版本是這樣的：跟偉大的海上保險家弗蘭西斯·德雷克一樣，挑戰(zhàn)者號宇航員把他們的生命獻給了他們全身心投入的一項事業(yè)。我們因他們而得到榮譽，我們永遠也不能夠忘記他們。我們將永遠銘記今天早晨見到他們準備飛行的最后時刻。里根實際的演講內容如下：今天，歷史出現了重復。390年前的今天，偉大的探險家弗蘭西斯·德雷克在巴拿馬海岸的船上死去。在他的一生，遼闊的邊陲就是海岸。一位歷史學家后來說：“他活在海上，死在海上，埋在海底?！币虼?，今天，我們可以對挑戰(zhàn)者號全體船員說，他們的奉獻是徹底的，就跟德雷克一樣。挑戰(zhàn)者號太空飛船上的船員使我們感到了榮耀，是他們度過自已一生的方式使我們感到榮耀。我們永遠也不會忘記他們，不會忘記今天早晨看見他們的最后一刻，當時，他們準備好了遠行，跟我們揮手道別，“掙脫大地無情的束縛”去“觸摸上帝的臉龐”。第一節(jié)演講的要素一、信息演講中的信息主要是言語信息。由于聽眾的閱歷不同，觀察世界的角度不同，對同一詞義的理解就不可能絕對一致。這就要求在演講時找到共同的參照物，以利于達成交際溝通的共識。

例：愛因斯坦有一次參加一次晚會，有一位老太太跟他說：“愛因斯坦先生，你真是了不得啊，得諾貝爾獎了。”愛因斯坦說：“哪里，哪里?！?/p>

“愛因斯坦先生，我聽說你得諾貝爾獎的那個論文叫做什么相對論，相對論是什么東西啊？”什么叫做相對論呢？問他這話的是一個70多歲的老太太，愛因斯坦要怎么回答呢？能量等于質量乘以光速的平方，這種相對論的公式，你跟她講她能聽懂嗎？愛因斯坦馬上就用比喻的方法告訴她了：

“親愛的太太，當晚上十二點鐘，你的女兒還沒有回家，你在家里等她，十分鐘久不久？”

“真是太久了?！?/p>

“那么親愛的太太，如果你在紐約大都會歌劇院聽歌劇卡門，十分鐘快不快？”

“真是太快了”。

“所以太太，你看兩個都是10分鐘，相對不同，這就叫做相對論?！?/p>

“哦，我明白了?！?/p>

二、演講者演講者是信息的發(fā)源地。演講者主要以言語傳遞信息，但也不止此，演講者還用其他形式，如動作、手勢、姿態(tài)、表情等傳遞非言語符號的輔助信息。一個好的演講者，首先要善于表達自己的思想；應培養(yǎng)自己的自信心，克服對演講的恐懼心理；要學會認識自己。等等。（一）聽眾心理的四個特點1、聽眾對信息的接受具有選擇性（1）選擇性注意（2）選擇性記憶（3）選擇性接受2、獨立意識與從眾心理的矛盾統一聽眾心理是獨立意識與從眾心理的矛盾統一。3、“名片”效應與“自已人”效應“名片”效應主要指雙方觀點一致?！白砸讶恕毙还馐怯^點一致，而且增強了親密感。4、首因效應和近因效應首因效應是指“第一印象”在人際知覺中所具有的主導性質。近因效應是指新形成的印象對人際知覺所具有的重要意義。（二）聽眾的構成上級、同事、混合聽眾、不友好的聽眾等。

三、聽眾一、演講的開頭方法一般有：

1、利用舉實例

2、展示題目的重要性

3、概述主要內容

4、提問問題

5、使用引用語

6、發(fā)布驚人信息。二、層次的安排

時間順序法和空間順序法等。三、過渡與銜接四、主次與詳略五、結尾鳳頭、豬肚、豹尾。第二節(jié)演講結構第三節(jié)演講技巧一、演講的語言表達1、準確精煉2、上口入耳3、形象生動

一是善于把握運用人的第二信號系統的特點-----望梅止渴二是講究修飾手法的運用-----

“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”，這是人民的春天，這時科學的春天！讓我們張開雙臂熱烈地擁抱這個春天吧！”二、有聲語言的運用技巧1、聲音：感情充沛，聲音渾厚洪亮圓潤2、重音：突出強調某個詞或詞組3、吐字：吐字清晰，咬字真切吐字歸音，字正腔圓4、語氣語調蕭伯納說，一個“是”字有50種說法，一個“不是”有500中說法，可是寫法只有一種。不同的語氣表達不同的思想感情：

愛的感情：“氣徐聲柔”，造成溫和感。憎的感情：“氣促聲硬”，造成擠壓感悲的感情：“氣沉聲緩”，造成遲滯感喜的感情：“氣滿聲高”，造成跳躍感懼的感情：“氣提聲凝”，造成緊縮感急的感情：“氣短聲促”，造成緊迫感怒的感情：“氣粗聲重”，造成震動感疑的感情：“氣細聲粘”，造成躊躇感5、停頓停頓的長短要和標點符號表示的語法結構的層次相一致，大致是：句號＞分號＞冒號＞逗號＞頓號。6、節(jié)奏輕快型、持重型、高揚型、復合型等。7、聲音質量（1）語調的抑揚變化（2）語速?？炻卯敚?）填充詞。指有聲的暫歇（4）