2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》典型題匯編（含答案）

2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》典型題匯編（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.Whichofthefollowingsentencesisincorrect?

A."Idon'tlikecarnets.""Meneither."

B.Thisoneisthebetterofthetwo

C.Youarenotsolazyashim

D.Everyonehashisownideas

2.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.

A.the;aB.a;/C.the;theD.a;the

3.Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.

A./;aB.a;theC./;theD.the;a

4.Theteacher__________hislessonwithpictures.

A.illustratedB.explainedC.illustrationD.illuminated

5.Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.

A.mostofthem

B.andmostofwhom

C.butmostofwhom

D.mostofwhom

6.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.

A.ofB.onC.toD.against

7.Hedidn’tmake________preparations,orhewouldhavesucceededinthejobinterview.

A.vacantB.urgentC.adequateD.primitive

8.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.

A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch

9.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.

A.awardB.rewardC.allowanceD.prize

10.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.

A.hasbeenB.havebeenC.areD.is

11.Wetakeourskinforgranteduntilitisburned_____repair.

A.beyondB.forC.withoutD.under

12.MytrainarrivesinNewYorkateighto′clocktonight.TheplaneIwouldliketotakefromthere__________bythen.

A.wouldleaveB.willhaveleftC.hasleftD.hadleft

13.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.

A.appendixB.invitationC.intentionD.announcement

14.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.

A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced

15.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

16.Itisreportedthatmanyanewhouse___________atpresentinthedisasterareainGansuprovince.

A.arebeingbuiltB.isbeingbuiltC.wasbuiltD.werebuilt

17.Intheword"interchangeable",therootis___________.

A.interB.interchangeC.changeD.changeable

18.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.

A.ItB.thatC.whoseD.which

19.Mostofusknowweshouldcutdownonfat,butknowingsuchthingsisn’tmuchhelpwhenitshoppingandeating

A.referstoB.speaksofC.focusesonD.comesto

20.______finisheseatinglunchlastoughttowashthedishes.

A.ThepersonB.WhoeverC.AnyoneD.Who

21.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthere

A.whenB.orC.andD.then

22._______wasaprotestmovementbyAmericanyouththataroseinthelate1960s.

A.FreeSpeechMovement

B.TheWomen'sMovement

C.Anti-WarMovement

D.CounterCultureMovement

23.Untilthen,hisfamily____fromhimforsixmonths.

A.didn'thear

B.hasn'tbeenhearing

C.hasn'theard

D.hadn'theard

24.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

25.LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.

A.setB.settingC.tosetD.havingset

26.AllthefollowingworksarewrittenbyMarkTwainexcept__________.

A.TheGildedAge

B.LrifeOntheMississippi

C.Roughingit

D.TheAmeFican

27.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.

A.totalphysicalresponse

B.totalparticipatoryresponse

C.totalpracticeresponse

D.totalproductionresponse

28.IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou._____thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.

A.Onaccountof

B.Inresponseto

C.Inviewof

D.Withregardto

29.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.

A.outofworkB.outofreachC.outofstockD.outofpractice

30.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.

A.couldB.wasabletoC.mightD.can

31.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.

A.preparationB.requirementC.specificationD.provision

32.Canyoutellme________?

A.whoisthatgentleman

B.thatgentlemaniswho

C.whothatgentlemanis

D.whomisthatgentleman

33.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities_____risingsteadilyinthepasttenyears.

A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen

34.Insomecountries,_____iscalledequalitydoesnotreallymeanequalrightsforallpeople.

A.whichB.whatC.thatD.one

35.IshouldnothavelaughedifI_____youwereserious.

A.thoughtB.wouldthinkC.hadthoughtD.havethought

參考答案

1.C考查代詞的用法。本題考生容易誤選成A項。A項中的meneither為口語中的簡略說法，等同于neitherdoI，均表示“我也不……”，主要用于延續(xù)前面的否定意思。C項中的as為連詞，引導(dǎo)比較狀語從句，其正確表述應(yīng)為Youarenotsolazyashe(is)．a(chǎn)s后面的be動詞可省略，則保留下來的應(yīng)該是主格he而不是賓格him。故C項不正確。

2.Athe+單數(shù)名詞表示整個類別；ameansof“一種……手段／方式”。

3.B考查冠詞。句意為“我知道一個叫作唐納德?特朗普的人，但不是那個有名的美國總統(tǒng)”。名為唐納德?特朗普的人有很多，故為泛指，用a修飾；而叫此名字的美國總統(tǒng)只有一個，是特指，故用the修飾。

4.A考查詞義辨析。illustrate“(用圖、實例等)說明；圖解”，explain“說明，解釋”，illustration為名詞．illuminate“闡明，說明”。句意為“這位教師用圖片來講解課文”。故A項正確。

5.D考查非限制性定語從句。句意：她有很多好朋友，他們大多對她和她的父母都很好。“_________arereallykindtoherandherparents”是非限制性定語從句，goodfriends是先行詞，關(guān)系代詞在句中作of的賓語，故選D。

6.C【考情點撥】考查固定搭配。【應(yīng)試指導(dǎo)】句意：委員會完全反對對計劃作任何變動。beopposedt0構(gòu)成固定搭配，意為“反對”。

7.C考查形容詞的詞義辨析。句意：他沒有做好充分的準(zhǔn)備，否則他在工作面試中會成功的。vacant“空的”；urgent“緊急的”；adequate“充分的”；primitive“原始的”。根據(jù)句意，此處表示充分的準(zhǔn)備。故選C。

8.C考查nosuch和notsucha的用法。句意為“我恐怕中文里并沒有這樣的表達(dá)”?！皀osuch+可數(shù)名詞單數(shù)”相當(dāng)于“notsucha／an+可數(shù)名詞單數(shù)”。expression在這里是可數(shù)名詞單數(shù)，故選C。

9.B考查名詞辨析。award“獎品，獎金”，reward“獎勵，回報，懸賞金”，allowance“津貼，補(bǔ)貼”，prize“獎品，獎賞，獎金”。句意為“今天的報紙報道，誰能抓住盜賊，將被獎賞一萬美金”。根據(jù)語境可知B項最符合句意。

10.A

11.A考查介詞辨析。beyond“超出”，for“因為，為了”，without“沒有，無”，under“在……之下”。句意為“直到皮膚被燒傷至無法修復(fù)，我們才予以重視”。beyondrepair“無法修復(fù)”。故選A。

12.B考查時態(tài)。本題的關(guān)鍵詞是by，該詞常常與完成時連用，如果后接過去的時間，就用過去完成時；如果后接現(xiàn)在的時間，就用現(xiàn)在完成時；如果后接將來的時間，就用將來完成時。本句意為“我乘坐的火車在今晚八點到達(dá)紐約。那時，我要乘坐的飛機(jī)將已經(jīng)起飛離開了”。第二句的then指的就是今晚八點．這是一個將來的時間．所以與將來完成時連用。故選B。

13.B

14.D本題考查過去分詞作狀語。句意為“確信自己即將獲得晉升后，他很感激并更加努力地工作”。過去分詞或過去分詞短語作狀語時，表示被動和完成，在句子中一般可以表示時間、原因等，其邏輯主語和句子主語一致。如Satisfiedwithwhathedid，theteacherpraisedhiminclass．由于老師對他所做的事情很滿意，于是在班上表揚(yáng)了他。有些及物動詞的過去分詞形容詞化了，并不強(qiáng)調(diào)被動意味，而主要表示一種狀態(tài)或結(jié)果。題干：Convincedthathewouldgetapromotionsoon作原因狀語，相當(dāng)于Becausehewasconvincedthathewouldgetapromotionsoon，故本題選D。

15.A考查非謂語動詞。句意：沃爾特的工作效率很高，老板決定提拔他為高級經(jīng)理。前半句為獨立主格結(jié)構(gòu)，句中Walter’swork與動詞finish之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞，故選A。

16.B考查主謂一致與時態(tài)。“manya+名詞單數(shù)”作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式；由atpresent可知建設(shè)房屋的動作正在進(jìn)行，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時，故選B。句意為“據(jù)報道，甘肅災(zāi)區(qū)正在建設(shè)很多新房”。

17.C考查英語構(gòu)詞法。詞根(root)是詞語組成的根本。interchangeable是由三部分構(gòu)成：前綴inter+詞根change+后綴able。故選C。

18.D考查定語從句。定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句，有逗號隔開的是非限制性定語從句。定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。在定語從句中，介詞后只能跟whom,whose或which，指人用whom或whose；指物用which。這里的先行詞是skill，指物。故選D。

19.D考查短語動詞的用法。whenitcomesto（doing）sth.當(dāng)涉及（做）某事的情況、事情或問題時，是固定用法；referto參考,提及；speakof說起；focuson注意,聚焦于。故選D。

20.B考查主語從句。分析句子結(jié)構(gòu)，該句缺少主語成分。當(dāng)anyone等指人的不定代詞作先行詞時，后面要由關(guān)系代詞who引導(dǎo)定語從句，即Anyonewhofinisheseatinglunchlastoughttowashthedishes。whoever引導(dǎo)主語從句，相當(dāng)于thepersonwho或anyonewho，但只表示“誰”，句意為“最后吃完午飯的人要刷盤子”。

21.Bor表示選擇關(guān)系。句意為“我們星期二下午要坐公交去動物園，你是想和我們一起去還是(直接)在動物園等我們?”。故選B。

22.D

23.D考查時態(tài)。句意為“直到那時，他的家人已經(jīng)有六個月沒有收到他的信了”。then是過去的時間，untilthen表示沒有收到信這個動作是在then之前，應(yīng)該使用過去完成時，答案為D。

24.C考查語言學(xué)基礎(chǔ)知識。Phonetics“語音學(xué)”，主要關(guān)注語音的產(chǎn)生、傳播和接受的過程；Pragmatics“語用學(xué)”，研究話語在使用中的語境意義；Semantics“語義學(xué)”，研究自然語言的意義；Sociolinguistics“社會語言學(xué)”．研究社會的各層面對語言運(yùn)用的影響。故選C。

25.D句意為里奧內(nèi)爾·梅西創(chuàng)下了這一年進(jìn)球最多的記錄，被認(rèn)為是在歐洲最有天賦的足球運(yùn)動員。A是主動語態(tài)，C表將來，均可以排除。梅西已經(jīng)創(chuàng)下了這個記錄，發(fā)生在謂語之前，要用完成時。故選D。

26.D考查英美文學(xué)知識。四本書中，TheGildedAge(《鍍金時代》)，LifeOntheMississippi(《在密西西比河上》)，RoughingIt(《艱苦歲月》)都是M