護士實習工作總結(jié)標準樣本（2篇）

第6頁共6頁護士實習?工作總結(jié)?標準樣本?___?_年半年?來，在院?領導和護?理部及科?護士長的?領導、幫?助和指點?下，本著?“一切以?病人為中?心，一切?為病人”?的服務宗?旨，完成?了護理部?布置的各?項護理工?作，現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：嚴格?執(zhí)行規(guī)章?制度是提?高護理質(zhì)?量，確保?安全醫(yī)療?的根本保?證。嚴?格執(zhí)行了?院內(nèi)管理?領導小組?制定的消?毒隔離制?度。每個?季度對病?區(qū)治療室?進行空氣?培養(yǎng)?？?室堅持了?每天對治?療室進行?紫外線消?毒，并記?錄，每周?對紫外線?燈管用_?___%?酒精進行?除塵處理?，并記錄?，每半年?對紫外線?強度進行?監(jiān)測。定?于每周一?科室大掃?除。堅?持了以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心，?為病人提?供優(yōu)質(zhì)服?務的宗旨?，深入開?展了以病?人為中心?的健康教?育，通過?發(fā)放健康?教育手冊?，以及通?過護士的?言傳身教?，讓病人?熟悉掌握?疾病防治?，康復及?相關的醫(yī)?療，護理?及自我保?健等知識?。病區(qū)固?定了責任?護士、使?病員得到?了周到的?服務。_?___月?份婦產(chǎn)科?____?樓被評為?“院容院?貌優(yōu)質(zhì)護?理服務病?區(qū)’病?區(qū)存在不?足：半?年來護理?工作由于?護理部的?重視、支?持和幫助?，內(nèi)強管?理，外塑?形象，在?護理質(zhì)量?、職業(yè)道?德建設上?取得了一?定成績，?但也存在?一定缺點?；__?__個別?護士素質(zhì)?不高，無?菌觀念不?強，不善?溝通。?2、護理?書寫欠規(guī)?范。3?、未按護?理分級制?度巡視病?人。4?、護士長?及帶教組?長忙于日?常事務，?疏于管理?病房管理?尚不盡人?意。5?，優(yōu)質(zhì)護?理服務還?有待提高?。下半?年計劃如?下：一?、加強細?節(jié)管理，?培養(yǎng)良好?的工作習?慣。細?節(jié)決定質(zhì)?量，婦產(chǎn)?科隨機性?強，平時?工作習慣?差，下半?年將把精?力放在日?常質(zhì)控工?作，從小?事抓起，?將質(zhì)控工?作貫穿于?每日工作?中，每周?質(zhì)控一到?兩項，形?成規(guī)范，?讓科室人?員也在質(zhì)?控中逐漸?形成良好?的習慣，?減少懶散?心理及應?付心理，?真正從方?便工作，?方便管理?為出發(fā)點?二、規(guī)?范業(yè)務查?房，提高?查房效果?。改變?往年查房?應付的局?面，由管?床護士負?責病歷選?取，真正?選取科室?疑難病歷?，書寫護?理計劃，?責任護士?負責討論?該病的疑?、難點護?理問題，?集思廣義?，提出解?決問題的?辦法，達?到提高業(yè)?務水平，?解決護理?問題的目?的。同時?，討論的?過程也是?學習的過?程，學習??？萍膊?的知識，?規(guī)范?？?疾病護理?常規(guī)，每?規(guī)范一種?專科疾病?，便將此?種疾病的?護理常規(guī)?應用于日?常工作，?逐步提高?護理工作?的規(guī)范性?。三、?加強業(yè)務?學習，提?高整體專?業(yè)水平。?1、組?織科內(nèi)業(yè)?務學習知?識，以提?高專業(yè)知?識。2?、每周晨?間提問_?___次?，內(nèi)容為?基礎理論?知識和護?理常規(guī)知?識。3?.帶教組?長每月不?定時抽查?護理文書?書寫情況?，反復出?現(xiàn)的問題?召開護理?分析會，?提出整改?措施。?強化理論?和操作技?術(shù)的學習?，每月帶?領組員認?真練習護?理部的各?項操作培?訓，做到?每位組員?零補考。?四.認?真開展優(yōu)?質(zhì)護理服?務，實行?責任制護?理四.?認真開展?優(yōu)質(zhì)護理?服務，實?行責任制?護理1?.責任護?士要全面?履行護理?職責，每?個護士均?負責一定?數(shù)量的患?者，每名?患者均有?相應固定?的責任護?士對其負?責，為患?者提供整?體護理服?務，密切?觀察患者?病情，及?時與醫(yī)生?溝通，隨?時與患者?溝通，對?患者開展?個體化全?程的健康?教育，幫?助患者認?識疾病，?恢復自知?力，提供?支持性的?心理護理?，做好患?者的基礎?護理_?___分?管護士到?新入院病?人床前主?動自我介?紹，并介?紹主管醫(yī)?師、護士?長、同病?室的病友?；示范床?頭燈、呼?叫器及床?的使用方?法；向病?人及家屬?詳細介紹?病房環(huán)境?，包括護?士站、醫(yī)?生辦、開?水房、洗?漱間、廁?所等具體?位置。住?院須知、?探視、陪?伴制度、?病房有關?規(guī)章制度?、操作、?檢查注意?事項、疾?病的康復?知識、心?理護理、?出院指導?等。五?、加強與?患者的溝?通，深化?親情服務?，提高服?務質(zhì)量。?良好的?護患溝通?，能使護?士感到工?作順利，?心情舒暢?，能使病?人因感到?心情舒暢?而利于溝?通，更能?避免醫(yī)療?糾紛的發(fā)?生。因此?，在下一?步的工作?中，我們?將進一步?學習溝通?技巧，加?強護患溝?通，特別?是對于那?些不善于?溝通的護?士，將著?重指導。?六.加?強對新進?人員及輪?轉(zhuǎn)護士的?帶教工作?1.新?進人員及?輪轉(zhuǎn)護士?必須有帶?教組長親?自帶教，?制定相應?帶教計劃?，定期、?不定期進?行基礎知?識及基本?操作的考?核。2?、日常工?作中加強?監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時指出?，令其改?正。3?、年資高?的護士做?好傳、幫?、帶工作?。4、?加強思想?教育，促?進其對護?理工作的?認知。?下半年，?我愿意付?出努力來?達到更高?的目標，?護理工作?瑣碎、重?復，護理?質(zhì)量控制?工作貫常?日常工作?每一天，?愿用每一?天的辛苦?換取科室?工作的順?利開展，?用每一天?的付出提?高管理工?作的規(guī)范?實用，用?每一天的?心血爭取?科室每位?護理人員?的愉快工?作。護?士實習工?作總結(jié)標?準樣本（?二）這?一年，在?院領導的?帶領、支?持下，我?們的團隊?進入了一?個全新的?領域，順?利的開展?了工作；?在院領導?的關心、?幫助下，?得到了提?高，走向?了成熟；?在有關科?室的支持?、配合下?，通過我?們的治療?，產(chǎn)婦得?到了主動?的康復，?創(chuàng)造了價?值，所以?，在歲末?年初，充?溢我們心?房的是感?恩、感激?和無限的?動力?，F(xiàn)?將一年來?的如下。?一、思?想作風上?嚴格要?求，本著?“一切為?了患者，?為了患者?一切”的?宗旨。培?養(yǎng)團隊意?識，提倡?協(xié)作精神?。強化學?習意識，?在人才培?訓上下工?夫。通過?各種學習?，使護士?盡快成熟?，成為技?術(shù)骨干。?每周組織?業(yè)務學習?，并做好?學習記錄?。每月進?行一次考?試。二?、在婦產(chǎn)?科業(yè)務方?面本人?具備優(yōu)秀?的業(yè)務素?質(zhì)和業(yè)務?能力，且?具有良好?的醫(yī)德醫(yī)?風，對待?患者態(tài)度?良好，深?受群眾好?評。在工?作方面，?能積極圍?繞病情來?加以治療?。本人在?工作中能?夠熟練掌?握婦產(chǎn)科?常見病、?多發(fā)病的?處理，同?時也能熟?練操作婦?產(chǎn)科各類?手術(shù)。如?：（1?）計劃生?育方面：?人流術(shù)，?鉗刮術(shù)，?宮內(nèi)節(jié)育?器放置術(shù)?及取出術(shù)?，藥物流?產(chǎn)及引產(chǎn)?術(shù)；（?2）產(chǎn)科?方面：子?宮下段剖?腹產(chǎn)術(shù)，?順產(chǎn)接生?；（3?）婦科方?面：子宮?肌瘤剔除?術(shù)，附件?切除術(shù)，?輸卵管結(jié)?扎術(shù)，卵?巢囊腫剝?除術(shù)及卵?巢成形術(shù)?，并熟悉?腹腔鏡下?子宮全切?術(shù)的操作?。擅長?一些婦科?疾病的診?治，且有?著多年的?臨床工作?經(jīng)驗，能?夠熟練掌?握婦產(chǎn)科?業(yè)務。本?人在長期?的醫(yī)務工?作中，始?終堅持用?新的理論?技術(shù)指導?業(yè)務工作?，熟練掌?握了婦科?常見病、?多發(fā)病的?臨床表現(xiàn)?，治療疑?難病診的?技術(shù)及常?用的急救?藥品的藥?理作用和?副作用，?在工作中?努力提高?業(yè)務素質(zhì)?，對技術(shù)?精益求精?，不斷要?求自己提?高業(yè)務能?力。三?、在工作?能力方面?不斷提?高自己的?業(yè)務能力?，多次參?加技能培?訓，還能?在日常診?療中認真?觀察和掌?握婦科病?人的心理?特征，并?針對性地?實施心理?干預，及?時改善病?人的的心?理狀態(tài)，?能夠準確?發(fā)現(xiàn)病人?的病情變?化，同時?具備正確?分析和獨?立處理復?雜疑難癥?的能力，?能根據(jù)婦?科病人的?癥狀和體?征做出正?確的評估?分析，制?定出有利?于病人身?心健健康?的治療計?劃，給予?系統(tǒng)的治?療，積累?了較豐富?的臨床經(jīng)?驗。作為?婦產(chǎn)科醫(yī)?師以來，?認真負責?手頭業(yè)務?，多次進?行新的醫(yī)?療知識的?學習及時?更新自己?的知識，?不斷提高?業(yè)務水平?，完善自?己的知識?漏洞，面?對新的知?識、新的?技術(shù)，