2023-2024學(xué)年初中語文七年級(jí)上冊(cè)語文部編版課時(shí)練第六單元《名著導(dǎo)讀》01（含答案）

部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元《名著導(dǎo)讀》課時(shí)練1．《西游記》第七回的回目名叫“八卦爐中逃大圣五行山下定心猿”，請(qǐng)結(jié)合整本書說說“心猿”指什么，“定心猿”有哪些方式？2．梁?jiǎn)⒊壬凇毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文中有如下表述：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭……”請(qǐng)概述《西游記》中一個(gè)與孫悟空有關(guān)的、能證明這一觀點(diǎn)的情節(jié)。3．名著選段閱讀這大圣點(diǎn)看不盡，忽聞得一陣酒香撲鼻，急轉(zhuǎn)頭見右壁廂長(zhǎng)廊之下，有幾個(gè)造酒的仙官，盤糟的力士，領(lǐng)幾個(gè)運(yùn)術(shù)的道人，燒火的童子。在那里洗缸刷甕，已遺成了玉波。瓊裝，香醪佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里，他就弄個(gè)神通。把毫毛拔下兒根，丟入口中嚼碎。噴將出去，念聲咒語，叫“變！”印變做幾個(gè)瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，丟了執(zhí)事，都去曉睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳看異品，走入長(zhǎng)廊里面。就著缸，執(zhí)著究，放開量，痛飲一番。吃勾了多時(shí)，配菘醉了，自搞自摸道：“不好，不好！再過會(huì)。請(qǐng)的客來，卻不怪我？一時(shí)拿住。怎生是好？不如早回府中睡去也?！焙么笫ィ瑩u搖擺擺，仗著酒，任情亂撞，一會(huì)把路差了，不是齊天府，卻是完率天宮。一見了，頓然醒悟道：“兜率宮是三十三天之上，乃離恨天太上老君之處，如何錯(cuò)到此間？也罷！也罷！一向要來望此老，不曾得來，今趁此殘步，就望他一望電好?！奔凑r(nóng)撞進(jìn)去。那里不見老君，四無人跡。原來那老君與燃燈古佛在三層高閣來陵丹臺(tái)上講道，眾仙童。仙將、仙官、仙吏，都侍立左右聽講。這大圣直至丹房里面，尋訪不遏，但見丹灶之旁，爐中有火。爐左右安放著五個(gè)葫蘆，葫蘆里都是煉就的金開。大圣喜道：“此物乃仙家之至寶。老孫自了道以。識(shí)破了內(nèi)外相同之理。也要煉些金丹濟(jì)人。不期到家無暇：今日有罐，卻又撞著此物。趁老君不在，等我吃他幾九嘗新?！彼桶押J都傾出來，就都吃了，如吃炒豆相似。一時(shí)闊開滿酒醒，又自己揭度道：“不好！不好！這場(chǎng)禍，比天還大，若驚動(dòng)玉帝。性命難存。走！走！走！不如下界為王去也！”他就跑出完率宮，不行舊路，從西天門，使個(gè)隱身法逃去。即按云頭，回至花果山界。（選自吳承恩《西游記》）（1）用簡(jiǎn)潔的語言概括選文中提到的兩件事。（2）結(jié)合原著，說說孫悟空大鬧天宮，結(jié)果怎么樣？大鬧天宮的“鬧”字可以看出孫悟空怎樣的性格特點(diǎn)？4．俗話說“男兒有淚不輕彈”。在《西游記》中，孫悟空這個(gè)頂天立地的男兒，有高強(qiáng)的武藝，堅(jiān)毅的內(nèi)心，可他卻常常落淚，而且他的原因各不相同。請(qǐng)列舉孫悟空三次落淚的情形及原因。5．閱讀下面《西游記》選段，按要求作答。如來道：“因汝口壯身慵，食腸寬大。蓋天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡諸佛事，教汝凈壇，乃是個(gè)有受用的品級(jí)，如何不好？”如來的話是對(duì)誰說的？如來因?yàn)槭裁词抡f這番話？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。6．閱讀文段，回答問題。菩薩只叫：“莫打，我自有懲治?！眳s又袖中取出一個(gè)金箍?jī)簛淼溃骸斑@寶貝原是我佛如來賜我往東土尋取經(jīng)人的金緊禁三個(gè)箍?jī)?。緊箍?jī)海扰c你__________戴了；禁箍?jī)?，收了守山大神（注：指黑風(fēng)怪）；這個(gè)金箍?jī)?，未曾舍得與人，今觀此怪__________無禮，與他罷?！保ü?jié)選自《西游記》第42回《大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩》）上文中加點(diǎn)的“你”和“此怪”分別指誰？“黑風(fēng)怪”和“此怪”是如何為難唐僧的？7．以下是《西游記》第五十九回的兩段節(jié)選文字，老師讓小明從中了解孫悟空的性格特點(diǎn)。針對(duì)這兩段文字，小明應(yīng)該分別采用精讀還是跳讀的閱讀方式？為什么？A.遂別了樵夫，徑至芭蕉洞口，但見那兩扇門緊閉牢關(guān)，洞外風(fēng)光秀麗。好去處！正是那:山以石為骨，石作土之精。煙霞含宿潤(rùn)，苔蘚助新青。嵯峨勢(shì)聳欺蓬島，幽靜花香若海瀛。幾樹喬松棲野鶴，數(shù)株衰柳語山鶯。誠(chéng)然是千年古跡，萬載仙蹤。碧梧鳴彩鳳，活水隱蒼龍。曲徑蓽蘿垂掛，石梯藤葛攀籠。猿嘯翠巖忻月上，鳥啼高樹喜晴空。兩林竹蔭涼如雨，一徑花濃沒繡絨。時(shí)見白云來遠(yuǎn)岫，略無定體漫隨風(fēng)。行者上前叫：“牛大哥，開門！開門！”閱讀方式:理由:B.行者見他閉了門，卻就弄個(gè)手段，拆開衣領(lǐng)，把定風(fēng)丹噙在口中，搖身一變，變作一個(gè)焦栝蟲兒，從他門隙處鉆進(jìn)。只見羅剎叫道：“渴了，渴了！快拿茶來！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的一切，飛在茶沫之下。那羅利渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內(nèi)，現(xiàn)原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”……行者道：“拿扇子我看了出來。”羅剎即叫女童拿一柄芭蕉扇，執(zhí)在旁邊。行者探到喉嚨之上見了道：“嫂嫂，我既饒你性命，不在腰肋之下搠個(gè)窟窿出來，還自口出。你把口張三張兒?！蹦橇_剎果張開口。行者還作個(gè)焦栝蟲，先飛出來，丁在芭蕉扇上。那羅剎不知，連張三次，叫：“叔叔出來罷。”行者化原身，拿了扇子。閱讀方式:理由:8．閱讀下面的名著選段，按要求回答問題。行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場(chǎng)大機(jī)會(huì)也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請(qǐng)?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進(jìn)拜。’他若聽見是我，斷然住了。待他安下，我卻好見?！保ㄟx自《西游記》第六十三回二僧蕩怪鬧龍宮

群圣除邪獲寶貝）（1）請(qǐng)回顧選段以前的相關(guān)內(nèi)容，說說“我曾受他降伏”指哪一件事。（2）選段中的孫悟空具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體詞句簡(jiǎn)要分析。9．名著閱讀。悟空問八戒：“你不跟師父取經(jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也把你攆了？是什么事情，說來我聽！”上圖取材于《西游記》第三十一回：豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪。請(qǐng)根據(jù)畫面提示，寫出豬八戒上花果山請(qǐng)孫悟空的原因。10．閱讀下面文字，回答問題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺(tái)，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學(xué)，那般不學(xué)，卻待怎么?”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去?；５媚且话嗦犞v的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無狀!師父?jìng)髂愕婪?，如何不學(xué)，卻與師父頂嘴!這番沖撞了他，不知幾時(shí)才出來呵!”此時(shí)俱甚報(bào)怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。原來那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭(zhēng)競(jìng)，只是忍耐無言。祖師打他三下者，教他三更時(shí)分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進(jìn)步，秘處傳他道也。當(dāng)日悟空與眾等，喜喜歡歡，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黃昏時(shí)，卻與眾就寢，假合眼，定息存神。山中又沒打更傳箭，不知時(shí)分，只自家將鼻孔中出入之氣調(diào)定。約到子時(shí)前后，輕輕的起來，穿了衣服，偷開前門，躲離大眾，走出外，抬頭觀看?！憧此麖呐f路徑至后門外，只見那門兒半開半掩。悟空喜道：“老師父果然注意與我傳道，故此開著門也?！奔匆凡浇埃瑐?cè)身進(jìn)得門里，只走到祖師寢榻之下。見祖師蜷跼身軀，朝里睡著了。悟空不敢驚動(dòng)，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（2）結(jié)合選文中內(nèi)容分析孫悟空的形象。11．閱讀下列語段，結(jié)合整本書閱讀填寫關(guān)于“《西游記》溯源”的表格?！段饔斡洝繁姸嗳芏粗凶钪档靡惶岬漠?dāng)為孫悟空大鬧天庭時(shí)的駐扎地—花果山。吳承恩描繪的花果山景色的確令人神往?！段饔斡洝返谝换?，有一首描寫“花果山水簾洞”景觀的詩：“一派白虹起，千尋雪浪飛。海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤(rùn)翠微。潺溪名瀑布，真是掛簾帷?！币恢币詠?，大家都認(rèn)為連云港的水簾洞是作品中水簾洞的原型?？墒钱?dāng)你去過長(zhǎng)興縣洞山或者鄰近的湖州黃龍洞后，然后結(jié)合長(zhǎng)興的地貌，再加上曾在此處發(fā)現(xiàn)的《西游記》手稿以及吳承恩自己在給人的書信中提到：“書中有許多長(zhǎng)興的故事和景物?！蹦銜?huì)發(fā)現(xiàn)，水簾洞的原型應(yīng)是源于此。此外，長(zhǎng)興的下薯寺中至今還保留的陳朝開國(guó)皇帝陳霸先臨世時(shí)沐浴的圣井。傳說在他出生時(shí)，有一井龍王施法使得井水沸涌，并能出井以沐浴。這個(gè)“井龍王”的形象到了《西游記》中就被移植到了烏雞國(guó)?！段饔斡洝返乃菰词录菰础疤粕〗?jīng)”的歷史事件景（人）物溯源小說景物：水簾洞溯源：長(zhǎng)興縣洞山或鄰近的湖州黃龍洞烏雞國(guó)井龍王的故事：（1）溯源：陳霸先臨世沐浴，有井龍王施法的故事。主題溯源（2）《西游記》具有現(xiàn)實(shí)主義特色。請(qǐng)從下列關(guān)鍵詞中選擇一個(gè)，聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，闡述你對(duì)《西游記》現(xiàn)實(shí)意義的理解。A.寄托B．贊美C．諷刺12．閱讀《西游記》節(jié)選，回答后面的問題。這猴王查看了文簿，點(diǎn)明了馬數(shù)。弼馬晝夜不睡，滋養(yǎng)馬匹。日間舞弄猶可，夜間看管殷勤，但是馬睡的，趕起來吃草；走的捉將來靠槽。那些天馬見了他，泯耳攢蹄，倒養(yǎng)得肉膘肥滿。猴王心頭火起，咬牙大怒道：“老孫在花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細(xì)，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。（1）玉帝知道孫悟空離開天庭之后有什么舉動(dòng)？（2）上面兩段文字表現(xiàn)了孫悟空怎樣的形象特點(diǎn)？13．名著閱讀。那大圣趁著機(jī)會(huì)，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個(gè)廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜風(fēng)眼，仔細(xì)看知之……笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我……他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！大圣聽得，心驚道：“好狠，好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛。若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個(gè)虎跳，又冒在空中不見。文段選自《西游記》，文中的“真君”是__，他辨識(shí)出悟空的原因是___。這段選文體現(xiàn)了悟空_____的形象特點(diǎn)。14．閱讀下面一段節(jié)選，完成相關(guān)問題。悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請(qǐng)老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見那正當(dāng)中高坐著一個(gè)老媽媽。悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請(qǐng)這老怪，沒有個(gè)直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場(chǎng)好漢，止拜了三個(gè)人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊?？喟。∷銇碇粸閹煾甘芾?，故使我受辱于人！”到此際也沒奈何，撞將進(jìn)去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭?！崩瞎謫柕溃骸澳闶悄抢飦淼?？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請(qǐng)奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝順的兒子！”就叫抬出轎來。（節(jié)選自《西游記》第三十四回，有改動(dòng)）①孫悟空說“兩界山（即五行山）師父救了我”，用簡(jiǎn)潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。②選文中一向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孫悟空“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映他哪些性格特點(diǎn)？15．閱讀下面一段話，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。（1）這段文字節(jié)選自____________（人名）創(chuàng)作的《_________》（作品）。（2）文中的“裙釵”指的是__________？她因何“為子懷仇恨潑猴”？_____________________16．閱讀《西游記》，適合“精讀”和“跳讀”兩種讀書方法并用，其中精讀就是細(xì)讀、精思和鑒賞，請(qǐng)參考這三個(gè)角度，精讀下面選段，做一處批注。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個(gè)往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵。他見事勢(shì)不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇。果然不動(dòng)。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。批注：___________________________________參考答案1．心猿——內(nèi)心浮躁不安。“定心猿”表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是外力，如被如來佛祖壓在五行山下、嚴(yán)師（唐僧）念緊箍咒、取經(jīng)路上八十一難的歷練。二是內(nèi)力，悟空積極向上的生活態(tài)度以及百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。2．示例一：路遇白骨精，孫悟空面對(duì)唐僧的誤解和責(zé)罰，仍三打白骨精，最終將其打死。示例二：唐僧被紅孩兒攝走，孫悟空想方設(shè)法營(yíng)救，被紅孩兒的三昧真火重創(chuàng)后，仍不放棄，最終在觀世音的幫助下救出唐僧。3．（1）偷喝御酒（仙酒）：偷食老君金丹（仙丹）（2）"孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被眾神拿下，太上老君用煉丹爐將他煉了七七四十九天。無所畏懼，敢于反抗。4．第一次：因?yàn)楹锿跖滤揽蘖?，“忽然憂惱，墮下淚來”，然后猴王去學(xué)藝；

第二次：祖師趕悟空走，悟空哭了，“滿眼墮淚”；

第三次：三打白骨精，被唐僧驅(qū)逐，悟空哭了兩回：被趕的時(shí)候哭了，“噙淚叩頭辭長(zhǎng)老”；飛在空中臨近花果山時(shí)，聽海潮聲想起唐僧又哭了，“止不住腮邊淚墜”。5．豬八戒。因?yàn)樘粕热硕挤饬朔穑i八戒只封凈壇使者，他不滿意。6．孫悟空紅孩兒黑風(fēng)怪盜走了唐僧的袈裟紅孩兒捉了唐僧要吃唐僧肉7．A.跳讀。中間的詩歌描寫的是景物，是無關(guān)緊要的部分，對(duì)閱讀時(shí)了解孫悟空形象用處不大。B.精讀。這段是孫悟空三調(diào)芭蕉扇的精彩情節(jié)，能體現(xiàn)孫悟空機(jī)智勇敢、不屈不撓的品質(zhì)，應(yīng)重點(diǎn)閱讀、精細(xì)化閱讀。8．（1）（1）“我曾受他降伏”指孫悟空大鬧天宮后，二郎神奉旨捉拿孫悟空，二人大戰(zhàn)，孫悟空最終被二郎神降伏。（2）（2）示例一：根據(jù)“但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他”可知孫悟空愛面子；示例二：根據(jù)“行者仔細(xì)觀看”“你去攔住云頭……待他安下，我卻好見”等內(nèi)容可知，孫悟空機(jī)智靈活，細(xì)心周到。（答到其中一點(diǎn)即可）9．孫悟空因三打白骨精被唐僧誤解，怒回花果山，唐僧師徒三人在寶象國(guó)被黃袍怪抓住，將唐僧變成老虎，豬八戒不敵妖怪，只好去花果山找孫悟空幫忙。10．（1）孫悟空解悟啞謎，向祖師學(xué)習(xí)長(zhǎng)生之道。（2）①聰明、好學(xué)。師父在悟空“頭上打了三下，倒背著手，走入里面”，悟空不但沒有惱怒，反而悟出師父的寓意，說明他的聰明，非常人能及；“盼望天色，急不能到晚”表現(xiàn)其好學(xué)。②細(xì)心、尊師。“悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑”“悟空不敢驚動(dòng)，即跪在榻前”等行為表現(xiàn)出他能察言觀色以及對(duì)師父的尊敬。11．（1）烏雞國(guó)國(guó)王被獅猁怪推下井淹死，多虧井龍王收了國(guó)王的尸身，并用定顏珠定住了，因此國(guó)王的尸首未曾壞得。三年后，唐僧師徒路