六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿-如何面對(duì)挫折？全國(guó)通用

六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿-如何面對(duì)挫折？一、前言在當(dāng)前高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，面對(duì)挫折是不可避免的。其中包括學(xué)校、家庭、朋友等方面的挫折。面對(duì)這些挫折，我們也要有應(yīng)對(duì)之策。通過(guò)教育孩子關(guān)于如何面對(duì)挫折，并在生活中實(shí)踐運(yùn)用，不僅可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，也可以幫助孩子更好的解決生活中所遇到的各種困難。二、知識(shí)點(diǎn)分析1.什么是挫折挫折是人們?cè)趯?shí)踐中遭遇的各種不順利和困難，是人們追求目標(biāo)和理想過(guò)程中出現(xiàn)的不如意和受阻的現(xiàn)象。實(shí)踐過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)挫折的人更有可能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)榇煺勰軌蚪虝?huì)我們抗壓和堅(jiān)持。2.在成長(zhǎng)中遇到的挫折種類和特點(diǎn)在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子會(huì)遇到很多挫折，包括學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的挫折。這些挫折是孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的真正財(cái)富。在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維方式導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種各樣的困難。在生活方面，可能會(huì)遇到失望、失敗、離別等。在人際交往方面，孩子可能會(huì)遇到朋友之間的矛盾、傷害等問(wèn)題。無(wú)論遇到哪種挫折，只要正確的面對(duì)，這些挫折都會(huì)給孩子帶來(lái)人生的成功。3.如何應(yīng)對(duì)挫折掌握正確的面對(duì)挫折的態(tài)度面對(duì)挫折，我們不能選擇放棄，放棄只會(huì)讓你更加束手無(wú)措。正確的應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度應(yīng)該是積極樂觀，勇敢面對(duì)挫折，堅(jiān)持到底。善于分析自己的問(wèn)題在面對(duì)挫折時(shí)，我們首先應(yīng)該分析自己遇到的問(wèn)題，確定問(wèn)題的原因，進(jìn)而制定解決方案。只有通過(guò)分析和解決問(wèn)題，我們才能更好的面對(duì)挑戰(zhàn)。找到多種解決問(wèn)題的方法當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能只拘泥于一種方法。我們可以多方嘗試，尋找解決問(wèn)題的不同途徑，這樣可以幫助我們更好的解決問(wèn)題。尋找正確的支持面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到沮喪、失落。這時(shí)，找到正確的支持者可以給我們提供幫助、鼓勵(lì)和支持。而這些支持者可以是家人、朋友、老師等。三、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)挫折的種類和特點(diǎn)，了解挫折對(duì)于人的成長(zhǎng)是必須的，教授學(xué)生正確的面對(duì)挫折的態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難的精神。2.教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生了解正確的面對(duì)挫折的態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難的精神。3.教學(xué)方法講授、討論、案例分析、情境模擬。4.教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，讓學(xué)生明白面對(duì)挫折是人生必不可少的關(guān)鍵。第二步：講授讓學(xué)生聽取教師的講解，了解什么是挫折，以及不同種類的挫折和應(yīng)對(duì)挫折的方法。第三步：討論請(qǐng)學(xué)生就他們?cè)?jīng)遇到的挫折進(jìn)行討論，并與同學(xué)分享如何應(yīng)對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)和方法。第四步：案例分析學(xué)生分組，每個(gè)小組通過(guò)案例分析，探討如何應(yīng)對(duì)挫折。第五步：情境模擬教師通過(guò)模擬情境，讓學(xué)生體驗(yàn)如何應(yīng)對(duì)挫折，并通過(guò)模擬情境營(yíng)造真實(shí)的情境，以加深學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)。第六步：總結(jié)讓學(xué)生對(duì)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)今后如何應(yīng)對(duì)挫折提出自己的看法和建議。5.教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)講授、討論、案例分析、情境模擬等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生了解正確的面對(duì)挫折的態(tài)度和方法。同時(shí)，