冀少兒課標(biāo)版初中生物七年級(jí)上冊第一單元 第四章第八節(jié) 鳥類（無答案）

冀少兒課標(biāo)版初中生物七年級(jí)上冊第一單元第四章第八節(jié)鳥類〔無答案〕第頁?鳥類?導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：班級(jí):姓名：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)能說出家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。知道常見的鳥類及其主要特征。知道鳥類與人類的關(guān)系。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)難點(diǎn)：鳥類雙重呼吸的過程學(xué)法指導(dǎo)：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、討論法導(dǎo)學(xué)過程視頻、音樂?飛得更高?引入課題自主預(yù)習(xí)〔閱讀課本103到105頁，完成預(yù)習(xí)作業(yè)〕家鴿適于飛行生活的特點(diǎn)體形身體呈,可以減小飛行的阻力

翼變成翼

羽毛前肢生有大型正羽,能扇動(dòng)空氣而飛翔;尾部生有大型正羽,能控。絨羽有

肌肉特別興旺,能牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作

骨骼骨質(zhì);長骨的骨腔是的,充滿空氣;胸骨形成高大的

消化家鴿有,利于啄食;口內(nèi)無;食量大,能力很強(qiáng)

呼吸有興旺的,還有與肺相通的;進(jìn)行呼吸

〔三〕合作探究活動(dòng)1：觀察家鴿的體形家鴿的身體呈什么形呢？這樣的體形在它的飛行生活中有什么好處呢？前肢發(fā)生了什么變化？在飛行生活中起什么作用呢？觀察家鴿的羽毛有什么不同？觀察家鴿的胸肌有什么特點(diǎn)？分析材料，鳥類的消化系統(tǒng)有什么特點(diǎn)：麻雀一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%—30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800—1000克的肉。它們吃進(jìn)去這么多的東西,難道不會(huì)增加身體的重量,影響飛行嗎?活動(dòng)2:觀察家鴿的骨骼特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)材料：家鴿的長骨一段、家鴿、豬、魚的肋骨各一塊、一杯飽和食鹽水。觀察家鴿長骨的結(jié)構(gòu)〔輕重、厚薄、是否中空〕在一個(gè)盛有飽和食鹽水的大燒杯中，分別放入家鴿、豬的肋骨各一塊，觀察骨的沉浮現(xiàn)象。再放入魚的肋骨一塊，觀察骨的沉浮現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合課本P104圖片，分組總結(jié)家鴿骨骼的特點(diǎn)?；顒?dòng)3：觀察家鴿的呼吸過程觀看視頻，家鴿是怎樣實(shí)現(xiàn)了雙重呼吸的呢？氣囊的作用是什么？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練—鳥落誰家1、家鴿正羽的主要功能是〔〕A、保溫B、飛行C、美觀D、孵卵2、家鴿最興旺的肌肉位于〔〕A、胸部B、頭部C、翼D、后肢3、鳥類外形上不同于其他類動(dòng)物的最明顯的特征是〔〕A、身體呈流線型B、體表被覆羽毛C、趾端具爪D、翼一對(duì)4、家鴿在飛行時(shí)每呼吸一次，空氣經(jīng)過肺的次數(shù)和在肺里進(jìn)行氣體交換的次數(shù)分別是〔〕A、1次，2次B、1次，1次C、2次、1次D、2次，2次關(guān)于鳥類的雙重呼吸的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺C．肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場所D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式課外拓展鳥類瀕