2007年度第一學(xué)期音樂(lè)教研工作計(jì)劃

2007年度第一學(xué)期音樂(lè)教研工作計(jì)劃以“讓天籟之聲重返課堂”——小學(xué)音樂(lè)學(xué)科學(xué)生歌唱審美化教學(xué)的研究為音樂(lè)學(xué)科的特色研究，深化音樂(lè)教育教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高各校音樂(lè)教育質(zhì)量和管理水平。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)厚實(shí)自身底蘊(yùn)1．各校教研組要組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)等書籍，雖然我區(qū)在05年1月已經(jīng)舉行了區(qū)全體音樂(lè)教師音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的考核。為了強(qiáng)化讀書效果，本學(xué)期要求教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)反思，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。2．要求音樂(lè)教師積極主動(dòng)地參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，同時(shí)組織中心組成員學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，逐步完善我區(qū)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)成果。3．加強(qiáng)教研組建設(shè)。各校教研組要對(duì)照區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，加強(qiáng)教研組內(nèi)部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)做到制度化，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)課堂教學(xué)工作，今年各校仍用我區(qū)統(tǒng)一的備課本備課，備課沒(méi)有專職和兼職之分，教研組可根據(jù)我區(qū)‘讓“天籟”之聲重返課堂——小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)的研究’的音樂(lè)課題，開(kāi)展研究活動(dòng)，或以小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)為抓手，開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究。也可自定課題，研究實(shí)實(shí)在在的課題，要重過(guò)程資料的積累。二、加強(qiáng)教學(xué)研究促進(jìn)校際交流為了促進(jìn)各校對(duì)藝術(shù)教學(xué)的研究，本學(xué)期繼續(xù)圍繞“合唱”這個(gè)主題來(lái)研究如何將音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能融入音樂(lè)活動(dòng)之中，切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。1、我們深入研究了讓“天籟”之聲重返課堂——小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)的研究，音樂(lè)課堂教學(xué)有了較大的變化，老師門由原來(lái)的關(guān)注音樂(lè)之外的興趣，到關(guān)注音樂(lè)本體的知識(shí)了，本學(xué)期繼續(xù)本課題的研究，切實(shí)加強(qiáng)合唱藝術(shù)教育科研的指導(dǎo)和管理，不斷提高我區(qū)合唱藝術(shù)教育科研水平。并積極完成市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科精品課的拍攝工作。2、加強(qiáng)對(duì)合唱藝術(shù)教育研究項(xiàng)目的管理，老師們要及時(shí)記錄合唱教學(xué)過(guò)程中的典型事例，07年底我們將老師們教學(xué)中的優(yōu)秀教育教學(xué)成果匯編成冊(cè)，及時(shí)推廣、交流。3、開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育的校際交流，鼓勵(lì)各校藝術(shù)教育學(xué)術(shù)團(tuán)體參加各級(jí)各類的交流演出活動(dòng)，積極建立、拓展與同行的交流渠道，拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。4、有計(jì)劃地選派和組織藝術(shù)教師參觀考察、沙龍研討等形式的學(xué)校合唱藝術(shù)教育交流活動(dòng)。三、重視教師培訓(xùn)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)音樂(lè)教育改革的成功與否，關(guān)鍵在教師，沒(méi)有一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，再好的教育思想、教育方案都不可能實(shí)施，因此，師資的培養(yǎng)對(duì)其音樂(lè)教育的發(fā)展有著非常重要的意義和影響。本學(xué)期我們要加大培訓(xùn)和考核的力度，為教師們提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。1．按教育部三年一屆舉行全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)美術(shù)教師基本功大賽的慣例，今年將舉行第五屆全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽。為迎接市教體衛(wèi)藝科處和市教研室2007年6月中旬共同舉行的選拔賽，也為了很好地檢驗(yàn)我區(qū)音樂(lè)教師教學(xué)基本功的真實(shí)水平，給教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造平臺(tái)，鐘樓區(qū)將在4月中旬舉行區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師基本功考核活動(dòng)。各校音樂(lè)教師要積極參加區(qū)音樂(lè)教師基本功大賽，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓自己在磨練中脫穎而出。2、繼上學(xué)期的師傅課堂的活動(dòng)，本學(xué)期將組織區(qū)市的骨干教師、學(xué)科帶頭人帶頭上研究課、示范課，各協(xié)進(jìn)組要定期開(kāi)展集體備課，集體評(píng)課等沙龍研討等教學(xué)研究活動(dòng)。3．本學(xué)期教研室繼續(xù)組織音樂(lè)教師在合唱與指揮方面的培訓(xùn)，要求教師在認(rèn)真參加培訓(xùn)的基礎(chǔ)上結(jié)合自學(xué)不斷提高自己的專業(yè)技能，尤其是剛踏上工作崗位的新教師，一定要多聽(tīng)、多看、多實(shí)踐，以期能盡快適應(yīng)我區(qū)以合唱教學(xué)為特色的課堂教學(xué)。四、強(qiáng)化管理與條件保障1、各校要確定一名領(lǐng)導(dǎo)具體分管學(xué)校藝術(shù)教育工作，切實(shí)把合唱藝術(shù)教育工作列入本校教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。2、大力加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育管理和科研隊(duì)伍的建設(shè)。2007年，將對(duì)學(xué)校合唱藝術(shù)教育教研人員完成新一輪培訓(xùn)，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗的原則。3、加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科學(xué)具用具的開(kāi)發(fā)和管理，上學(xué)期我們已按照教育部制定的目錄，基本配齊了各校的教學(xué)用具，本學(xué)期老師們要用足用好這些教具，更好地為音樂(lè)教學(xué)服務(wù)。三、日程安排

三月份

1、組織參加市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、參加小學(xué)音樂(lè)學(xué)科五年級(jí)下冊(cè)課標(biāo)本教材的教材培訓(xùn)。3、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研討活動(dòng)（花園小學(xué)過(guò)舒陽(yáng)）四月份

1、組織區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽。2、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)研討會(huì)。3、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研討活動(dòng)（勤業(yè)二小趙旦丹）五月份

1、小學(xué)音樂(lè)課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)2、組織、落實(shí)音樂(lè)學(xué)科“精品課”的拍攝工作。3、征集有關(guān)合唱教學(xué)過(guò)程中的小故事或論文。六月份

1、參加常州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽。2、小學(xué)音樂(lè)課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)3、區(qū)各小學(xué)班級(jí)歌唱水平測(cè)試