2021年江蘇各市高一語(yǔ)文期中文學(xué)類文本閱讀匯編

2021年江蘇各市高一期中文學(xué)類文本閱讀匯編

一、文學(xué)類文本閱讀

（2020.南京部分學(xué)校高一期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

那一片幸存的原始林

梁衡

①像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)突然結(jié)束，2014年林區(qū)宣布了禁伐令，喧鬧的伐木場(chǎng)頓時(shí)門前冷落

車馬稀。在打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)了一片原始林。2016年盛夏我有緣造訪

了這最后的一片原始林。

②我們換上迷彩服、長(zhǎng)筒靴，每人一把傘。雖然天正降大雨，我們還是義無(wú)反顧

地向林地進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒就消失在茫茫林海中。

③正走著，我們忽然聽見右邊不遠(yuǎn)處有嘩嘩的流水聲，領(lǐng)路的劉局長(zhǎng)說這是一條

河，問要不要鉆過去看一看。我說水是山的魂，哪能不看？因?yàn)榱肿犹?，我們只?/p>

收起傘，任雨水洗面，踩著朽木、草墩，鉆過橫七豎八的灌木。仰望山頂，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)

近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰

著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭，或炸起雪白的浪花，或繞行成一條飄飄的哈達(dá)。

④我們退回老林，雨時(shí)停時(shí)下，云忽開忽合，大家就舉著手機(jī)、相機(jī)抓緊時(shí)間照

相采景。

⑤從純自然的角度來說，人的創(chuàng)造是對(duì)自然的一種干擾和玷污。比如廬山上、西

湖邊的那許多詩(shī)詞、題刻，在自然女神看來無(wú)異于公園里常見到的廢紙、煙頭。所以

探險(xiǎn)家總是去尋找那些還沒有被人文污染過的地方。沒有人來過，無(wú)路；奇景第一次

示人，無(wú)名；前人沒有留下詩(shī)文，無(wú)文。今天我們進(jìn)入的正是這種“三無(wú)”之境，只

有你與自然在悄悄地私語(yǔ)。

⑥雖是來看原始森林，但先要說一說這里的石頭。石頭的年齡自然比樹更古老，

而且因?yàn)橛辛诉@些遍野的石頭，才攔住了伐木者的手腳，為我們留下了這片林子。國(guó)

內(nèi)一處很有名的石景便是云南的石林，那是一片秀氣的石柱。還有貴州天星橋，那是

喀斯特地貌特有的精巧。而這里的石頭一律是巨大堅(jiān)硬的花崗巖，渾圓沉穩(wěn)，高大梃

拔，無(wú)不迸放著野性。大約億萬(wàn)年前，這里是一片海底，所以石的分布無(wú)一定規(guī)則，

或獨(dú)立威坐，或雙門對(duì)峙，或三五相聚，或隔岸呼喚，各具其態(tài)。

⑦現(xiàn)在要說一說這些在亂石頭間爭(zhēng)榮競(jìng)秀的草木了。腳下最值得一說的是蕨類、

苔葬等植物。這是整個(gè)林區(qū)的大地卷，是森林里所有生命濕潤(rùn)的溫床。蕨草每一枝都

長(zhǎng)著七八片葉，而每個(gè)葉片都像剪紙或者木刻，不求線條的流動(dòng)，卻有刀刻石印般的

凝重，況且它與恐龍同一個(gè)時(shí)代，在這林子里資格最老。說到苔薛，我小時(shí)不知見過

多少，不過也就是雨后地上的一層綠毛。后來在南方熱帶雨林中見過更濃密、更鮮艷

的，將石頭裹成一塊碧玉。在內(nèi)蒙古林區(qū)見過大團(tuán)生長(zhǎng)的、顏色發(fā)暗的苔葬，那是馴

鹿特有的飼料。而這里的苔葬因環(huán)境潮濕土堞肥沃，卻長(zhǎng)成了根根細(xì)草，又織成密密

一片，于是也被叫作苔草。它生在地上、樹上、石上，染綠了整個(gè)世界，不留一點(diǎn)空

白。

⑧老林子中最美的還是大樹，特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹，我叫它“一

木穿石”，我們平常說“水滴石穿”，可是有誰(shuí)真的見過一滴水穿透了一塊石頭？現(xiàn)

在，我卻見到了一棵樹，一棵活著的樹，硬是生插在一塊整石之上，像一顆剛射入石

中的炮彈，光溜溜的還沒有爆炸；又像一枚仰面向天正待發(fā)射的火箭，膀粗腰圓，霸

氣十足。我只看了一眼就被驚呆了，拔不開腳步，時(shí)空驟然凝固。這是一棵紅松，當(dāng)

初也許是一粒種子，落在石板上，靠著老林中的濕氣慢慢地發(fā)芽，但它命運(yùn)不濟(jì)，一

出生就躺在這個(gè)光溜溜的石床上。它的須根向四周摸索，拳握住一點(diǎn)點(diǎn)沙塵，然后蟄

伏在石面的稍凹之處，聚積水分，醞釀能量，終于在頑石上樹起了一面生命的大森。

⑨如果說剛才的那棵樹有男性的陽(yáng)剛之烈，下面這棵便有女性的陰柔之美。它生

長(zhǎng)在一塊窄長(zhǎng)的條石上，兩條主根只能緊抓著條石的邊緣向左右延伸，然后托起中間

的樹身。那兩條主根是她修長(zhǎng)的雙腿，樹干是她曼妙的身軀，她挺胸拔背，平視前方。

在南方熱帶雨林中我見過如亂麻般的氣根，在華北平原上我見過老槐樹下塊狀的疙瘩

根，卻從來沒有見過這樣決絕而又從容地在條石上匍匐的苗條的松樹根。已分不清，

它是樹貼在石上的根，還是石上鼓起的一道棱。這樹身里分明已經(jīng)注入石質(zhì)的堅(jiān)破，

卻又劃出這樣柔美的弧線，好一個(gè)“幽谷美人”。

⑩我們就這樣在綠色的時(shí)間隧道里穿行，見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了

生命。它先以苔草、蕨類鋪床，以灌木蓄水遮風(fēng)，孵化出高大的喬木林，這就成了動(dòng)

物們的搖籃。當(dāng)年我們屈從了這片原始林，現(xiàn)在它給我們友好的回報(bào)，留下了一面大

鏡子，照出了人類文明的進(jìn)程。以銅為鏡，可正衣冠；以史為鏡，可知朝代之興替；

以這片原始林為鏡，可知生命、人類和地球的興替。

?我下山時(shí)，看見沿途正在修復(fù)早年林區(qū)運(yùn)木材的小火車軌道，不為伐木，而是

準(zhǔn)備開展原始森林游，是準(zhǔn)備開發(fā)這片幸存的原始林的。

（有刪改）

1.下列對(duì)文本思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題“那一片幸存的原始林”中，“原始林”點(diǎn)明了本文描寫的對(duì)象，而“幸存”

一詞表現(xiàn)了作者的思想情感。

B.作者一行人不顧大雨，換上迷彩服、長(zhǎng)筒靴，帶著雨傘，義無(wú)反顧地向林地進(jìn)發(fā)，

說明作者一行人造訪原始林興致濃厚。

C.作者認(rèn)為人的創(chuàng)造是對(duì)自然的干擾與玷污，所以喜歡原始林的“三無(wú)”境界，在

這里可以與自然親密接觸。

D.結(jié)尾寫作者一行人下山時(shí)?，看見沿途正在修復(fù)小火車軌道，不為伐木，而是準(zhǔn)備

開展原始森林游，作者為此感到欣喜。

2.下列對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文主體按照時(shí)間順序來寫，從發(fā)現(xiàn)原始林，到進(jìn)入原始林，再到最后下山離開，

文章有頭有尾，脈絡(luò)清晰。

B.作者描寫原始林里的石頭時(shí)，寫了云南石林、貴州天星橋，是為了在對(duì)比中突出

原始林里的石頭野性十足的特點(diǎn)。

C.文章非常注意段落間的過渡，比如第⑨段開頭運(yùn)用過渡句，起到承上啟下的作用，

使上下段落內(nèi)容自然銜接。

D.文章依次寫了原始林里的河流、石頭、草木、大樹，層層深入，為我們塑造了一

個(gè)立體的世界，讓人如臨其境。

3.請(qǐng)賞析文中畫線的句子。

4.文章在描寫景物的同時(shí)，還有一些不失時(shí)機(jī)的議論，這樣寫有什么好處？

（2020?江蘇無(wú)錫四校高一期中）閱讀下面的文字，完成小題。

靜靜的產(chǎn)院

茹志鵑

譚嬸嬸跨出房門，心里就是個(gè)老大的不快，原來荷妹已把兩個(gè)產(chǎn)婦掇弄起來，站

在房里做操呢！三個(gè)人嘻嘻哈哈，又彎腰又踢腿。

產(chǎn)婦做產(chǎn)后體操，不是稀奇事，譚嬸嬸老早就在醫(yī)院里看見過，但她不想在自己

產(chǎn)院里實(shí)行這個(gè)，一則是她