幼兒園緊急撤離活動教案

幼兒園緊急撤離活動教案幼兒園緊急撤離活動教案

作為一位杰出的教職工，經常要依據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應當怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的幼兒園緊急撤離活動教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園緊急撤離活動教案1

教學目標：

1、遇見意外事故時，孩子能夠準時快速便捷地撤離到平安地帶。

2、孩子生疏平安撤離路徑，提升自我保衛(wèi)力量，提高平安觀念。

教學預備：

1、孩子、爸爸媽媽們與幼兒老師全都搜集報紙期刊、報道、電視機報導中相關緊急撤離的案例或圖片。

2、班級緊急撤離圖。

教學過程：

1、組織孩子看錄像或圖片，讓孩子了解遇見意外事故帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。

提問：“如果遇見突發(fā)事時如何是好?”啟發(fā)孩子說一說自個兒的見識與體會。明白遇見意外事故別慌，有次序地撤離可防止危害的發(fā)生。

2、展現班級撤離圖，帶孩子觀測和察看并找到班級在緊急狀況下撤離的'路徑與位置。

啟發(fā)孩子探討：為何撤離時要走圖中標注的路徑?使孩子清晰圖中標注的撤離路徑是離室外平安地帶最近的1條通道。

3、帶孩子觀測和察看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等)，啟發(fā)孩子探討：怎么樣走，到達平安地帶最快?引導孩子述說撤離方式與需要留意的地方。例如可分為兩隊，沿樓梯兩側快速撤離;按次序，不擁擠;聽老師的指揮等。

4、生疏警報錄音，組織孩子“實戰(zhàn)演習”。聽見警報聲音時，在老師的帶著下，按圖標路徑快速撤離到室外平安地帶。例如孩子在撤離狀況下消失擁擠、用時太長等狀況，幼兒老師帶孩子查找理由，又一次演習，使孩子領悟精確?????、快速便捷的撤離方式。

幼兒園緊急撤離活動教案2

活動目標：

1、遇到突發(fā)大事時，幼兒能準時快捷地撤離到平安地帶。

2、幼兒熟識平安撤離路徑，提高自我愛護力量，增加平安意識。

活動預備：

1、幼兒、家長和老師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。

2班級緊急撤離圖。

活動過程：

1、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)大事給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災等）。

提問：“假如遇到突發(fā)事情時怎么辦？”引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離可以避開危害的發(fā)生。

2、出示班級撤離圖。帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

引導幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標注的.路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的一一條通道。

3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道狀況等），引導幼兒爭論：怎樣走到達平安地帶最快？啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側快速撤離；按挨次，不擁擠；聽老師指揮等。

4、熟識警報錄音，組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。聽到警報聲音時，在老師的帶領下，按圖標路徑快速撤離到戶外平安地帶。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時過長等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。

活動延長：

1、將幼兒撤離時的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現在墻飾上。

2、向家長介紹活動狀況、目的。請家長帶幼兒熟識小區(qū)居住環(huán)境。