人教版必修一4.3《河流地貌的發(fā)育》教案

4.34.3《河流地貌的發(fā)育》教案1/6高中地理人教版必修一第四章第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育結(jié)合實例，分析河流侵蝕地貌和河流積存地貌的形成過程。二、學(xué)習(xí)目標了解河流侵蝕地貌的形成把握河流侵蝕作用的三種形式及其 形態(tài)的影響。(重點)(重點)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲平原對聚落分布的影響。(難點)教學(xué)過程【導(dǎo)入課2，并介紹河流地貌是自然界中最常見的地貌之一，依據(jù)成因，可以將河時間的限制，今日這節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)河流侵蝕地貌的相關(guān)學(xué)問。一、河流侵蝕與積存地貌〔一〕河流侵蝕地貌1、成因：河流在流淌的過程中，會破壞和搬運地表物質(zhì)，形成侵蝕地貌。2、河流的三種侵蝕方式：溯源侵蝕：向河流源頭方向的侵蝕。〔5—瀑布的景觀圖片〕下蝕：垂直于地面的侵蝕?！膊シ呕脽羝?—長江三峽山高谷深的景觀圖片〕側(cè)蝕：垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕?！膊シ呕脽羝?河流下游泥沙淤積的景觀圖片〕8—河流侵蝕作用示意圖作用形式概念對地貌的影響作用形式概念對地貌的影響下蝕側(cè)蝕

垂直于地面的侵蝕垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕

使河谷不斷向源頭方向延長使河床加深，河流向縱深方向進展使谷底展寬，谷坡后退，河流向橫向進展3、侵蝕地貌〔河谷〕的形成過程：〔10〕窄，谷壁陡峭，橫剖面呈“V”型。為彎曲，河谷拓寬。后期：側(cè)蝕為主，河谷展寬，河谷橫剖面呈“U”型?！舅伎肌繙瞎扰c河谷的區(qū)分是否有穩(wěn)定的水源補給，即河谷須深及地下含水層。具體如以以以下圖所示：2】同一河流不同時期的地貌特點〔學(xué)生答復(fù)時教師漸漸點擊總結(jié)〕初期

外力作用特點側(cè)蝕為主

河流地貌特點V”形河流彎曲，河谷拓寬河谷寬而淺，橫剖面呈“U”型【例題】讀以下四幅圖，完成1～2題。圖中表示的地理事物，依據(jù)進展的先后挨次排列的是( D A．甲—乙—丙 B．乙—丙—甲C．丙—乙—甲 D．丙—甲—乙影響圖中地理事物形成和進展的主要地質(zhì)作用是( Ｃ A．內(nèi)力作用 B．冰川作用C．流水的侵蝕作用 D．流水的積存作用【拓展】河流的侵蝕作用也可消滅在同一時期的不同河段中。15、16、17—上游長江三峽、中游荊江河段、長江下游景觀圖片。位置與三幅斷面圖，據(jù)此答復(fù)：(1)河流a、b、c三處與三幅剖面圖對應(yīng)正確的選項是( D )A．a(chǎn)—① B．b—② C．c—③ D．a(chǎn)—②人教版必修一人教版必修一4.3《河流地貌的發(fā)育》教案(2)對a、b、c三處所受到的侵蝕作用說法正確的選項是( A )A．a(chǎn)處以溯源侵蝕和下蝕為主B．b處以下蝕作用為主，側(cè)蝕減弱C．c處以下蝕作用和側(cè)蝕作用為主【課堂互動探究一】依據(jù)課本P78〔學(xué)生自主作答，教師歸納總結(jié)〕的河谷地形，河流兩岸地勢陡峻，水流湍急，河谷內(nèi)多急流險灘。【歸納總結(jié)】河谷雖是外力作用的結(jié)果，但也離不開地殼的抬升作用，即內(nèi)力作用和外力作用共同塑造著地表形態(tài)。【課堂互動探究二】河流凹岸侵蝕與凸岸積存凸岸：河岸凸出的局部凹岸：河岸凹入的局部4/凸岸：河岸凸出的局部凹岸：河岸凹入的局部人教版必修一人教版必修一4.3《河流地貌的發(fā)育》教案【方法突破】河道比較平直時，一般從地轉(zhuǎn)偏向力上來解釋；具體方法如下：結(jié)合“凸凹”二字理解凸岸和凹岸。以以以下圖中m、p處為凸岸，o、n處為凹岸。圖示法理解河流在凹岸侵蝕、凸岸積存。 【爭論答復(fù)】圖中A、B兩點哪個地方更適合建貨運碼頭，并請說明理由。1、總結(jié)筆記，預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容；2、完成課后習(xí)題5/64.3《河流地貌的發(fā)育》教案板書設(shè)計一、河流地貌分類：侵蝕地貌和積存地貌〔一