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第3章
體液調(diào)節(jié)人教版高中生物選擇性必修1第1節(jié)第1課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例采訪你:對(duì)自己的身高滿意嗎?數(shù)據(jù):2022年中國(guó)居民平均身高(18-44歲)男性平均身高是174cm女性平均身高是161.4cm我以后是不是要拖國(guó)家后腿了?侏儒癥患者成年一般身高在120cm內(nèi)幼年生長(zhǎng)激素分泌不足問題探討
著名足球運(yùn)動(dòng)員梅西小時(shí)候是侏儒癥患者(因幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足而導(dǎo)致的生長(zhǎng)遲緩、身材矮小)。治療侏儒癥需要注射生長(zhǎng)激素,巴薩俱樂部為梅西支付了這筆治療費(fèi)用,梅西也投桃報(bào)李加入了拉瑪西亞青訓(xùn)營(yíng)并在巴薩成長(zhǎng)為一代足球巨星。1.如果在梅西成年后才有機(jī)會(huì)注射生長(zhǎng)激素,他的癥狀能緩解嗎?為什么?2.有的青少年覺得自己長(zhǎng)得不夠高,想去注射生長(zhǎng)激素。你贊同這種想法嗎?說出你的理由。
不能。生長(zhǎng)激素促進(jìn)身高生長(zhǎng)主要在兒童期和青少年時(shí)期,成年人骨干和骨端之間的軟骨組織已經(jīng)生成骨組織,骨不再長(zhǎng)長(zhǎng),此后注射生長(zhǎng)激素對(duì)長(zhǎng)高已無作用。
不贊同。人的身高生長(zhǎng)受多種因素影響,如遺傳、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和激素調(diào)節(jié)等。青少年身高不理想的原因,需通過醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格全面檢查和分析才能確定,是否需要注射生長(zhǎng)激素治療應(yīng)聽從醫(yī)生的建議。生長(zhǎng)激素只是屬于激素中的一種你知道激素在哪里產(chǎn)生的嗎?人和高等動(dòng)物體內(nèi)都分布著許多能分泌物質(zhì)的腺體。凡是分泌物經(jīng)由導(dǎo)管流出體外或流到消化腔的,如汗腺、唾液腺、胃腺等。凡是沒有導(dǎo)管的腺體,其分泌物—激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處的。外分泌腺內(nèi)分泌腺腺細(xì)胞導(dǎo)管結(jié)締組織血管外分泌腺內(nèi)分泌腺胰腺分泌胰液,胰液(含消化酶)經(jīng)導(dǎo)管流向十二指腸,促進(jìn)食物的消化胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。胰腺是外分泌腺還是內(nèi)分泌腺?><目標(biāo)一激素的發(fā)現(xiàn)情境1:小狗進(jìn)食后,當(dāng)胃酸和食物進(jìn)入小腸時(shí),胰腺會(huì)馬上分泌出胰液(含消化酶)通過導(dǎo)管注入小腸,促進(jìn)食物的消化。Q1:胰腺并未直接接觸小腸。食物到達(dá)小腸的信息,胰腺是如何得知并分泌胰液的?促胰液素的發(fā)現(xiàn)胃酸小腸壁感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器胰液HClHCl●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●感受器效應(yīng)器任務(wù)1:寫出胃酸刺激小腸引起胰腺分泌胰液的反射弧促胰液素的發(fā)現(xiàn)1.沃泰默的實(shí)驗(yàn)注入狗的上段小腸腸腔①稀鹽酸結(jié)果胰腺分泌胰液注入狗的血液中②稀鹽酸結(jié)果胰腺不分泌胰液注入狗的上段小腸腸腔(切斷神經(jīng)只留血管)③稀鹽酸結(jié)果胰腺分泌胰液討論1:①②形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組、自變量和因變量分別是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論?自變量:稀鹽酸的作用部位
討論2:剔除神經(jīng)后為什么還會(huì)有胰液分泌?
因變量:胰腺是否分泌胰液結(jié)論:只有用稀鹽酸刺激小腸時(shí),胰腺才能分泌胰液結(jié)論:小腸上神經(jīng)的有無,不影響胰液分泌沃泰默的解釋:這是小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故,所以是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。促胰液素的發(fā)現(xiàn)
Q2:如何證明是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果?HClHCl狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血液胰腺不分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入結(jié)果(切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管)如果是你,你會(huì)怎樣解釋?這是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射,小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈。促胰液素的發(fā)現(xiàn)斯他林貝里斯我覺得這個(gè)結(jié)論值得懷疑!促胰液素的發(fā)現(xiàn)這不是反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)促胰液素的發(fā)現(xiàn)與科學(xué)家對(duì)話——小心求證提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論觀察現(xiàn)象提出問題胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?斯他林、貝利斯:這不是反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。斯他林貝利斯在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。稀鹽酸小腸黏膜混合研磨制成提取液同一條狗的靜脈注射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胰腺分泌胰液小腸黏膜能產(chǎn)生某種物質(zhì),促進(jìn)胰腺分泌胰液,把這種物質(zhì)稱為促胰液素受體胰腺開始釋放胰液促胰液素胰液稀鹽酸注射同一條狗的靜脈小腸黏膜注射制成同一條狗的靜脈提取液與科學(xué)家對(duì)話——對(duì)比求真斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),如何增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分的干擾?問題1不分泌胰液結(jié)果不分泌胰液結(jié)果不能。該實(shí)驗(yàn)只能說明鹽酸刺激小腸黏膜后引起胰液分泌增多,有化學(xué)調(diào)節(jié)的存在,但由于通向小腸的神經(jīng)被切除,無法判斷該過程中是否有神經(jīng)調(diào)節(jié)。徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。與科學(xué)家對(duì)話——對(duì)比求真斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明該調(diào)節(jié)不是神經(jīng)調(diào)節(jié)?為什么?問題2
斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)比沃泰默實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在哪里?問題3
巴甫洛夫的批駁辯護(hù):巴甫洛夫及學(xué)生重復(fù)了斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn),結(jié)果一致。同學(xué)們的反思領(lǐng)悟:“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。是什么因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)遇呢?敢于質(zhì)疑,尊重科學(xué)事實(shí),不被已有的理論所禁錮,大膽提出新假設(shè),巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)等??茖W(xué)家們的討論①請(qǐng)寫出促胰液素分泌、運(yùn)輸和作用的過程圖解。②比較:促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌的方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式有何不同?任務(wù)二:稀鹽酸小腸神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(傳出神經(jīng)及其支配的胰腺)胰液神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)胰腺胰液促胰液素血液循環(huán)小腸黏膜通過血液循環(huán)將促胰液素運(yùn)到胰腺,引起胰液分泌;通過反射弧來完成。HClHCl●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●內(nèi)分泌器官內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素血液運(yùn)輸靶器官結(jié)果機(jī)體做出反應(yīng)建立概念:激素調(diào)節(jié)是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,它由小腸黏膜分泌。進(jìn)入血液后,隨血流到達(dá)胰腺,引起胰腺分泌胰液。由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式,就是激素調(diào)節(jié)。促胰液素激素調(diào)節(jié)
自從第一種激素被發(fā)現(xiàn),世界上就出現(xiàn)了一個(gè)尋找激素的熱潮。但是激素的分泌悄無聲息,他們直接進(jìn)去到血液周游全身,難以收集和分離。(1)如何尋找激素?(2)如何確定它的分泌部位?(3)如何確定它的調(diào)節(jié)作用?思考:><目標(biāo)一激素研究的實(shí)例研究激素的方法情境2:1869年,研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時(shí),發(fā)現(xiàn)其中有一些聚集
成島狀的細(xì)胞,將其命名為“胰島”。腺泡產(chǎn)生胰液胰島導(dǎo)管血管科學(xué)事實(shí):1889年,科學(xué)家無意中發(fā)現(xiàn),切除胰腺的狗會(huì)患上與人的糖尿病類似的病。作出判斷:提出假說:胰腺能分泌某種抗糖尿病的激素(命名為胰島素)。驗(yàn)證假說:,注射給因摘除胰腺而患實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗。糖尿病與胰腺有關(guān)。制備胰腺提取物科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的意外1920年,加拿大助教班廷查閱資料時(shí)了解到,膽結(jié)石堵塞胰管或以實(shí)驗(yàn)方法結(jié)扎胰管,都會(huì)引起胰腺萎縮,而胰島卻保持完好,這樣的機(jī)體不會(huì)患糖尿病。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新Q1:根據(jù)資料,如何改進(jìn)方法?結(jié)扎胰管,使胰腺萎縮,用萎縮的胰腺制備胰島素Q2:該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?胰島素由胰島細(xì)胞分泌,具有降血糖的功能制備胰腺提取液結(jié)扎狗的胰管胰腺萎縮,只剩胰島摘除另一只健康狗的胰腺實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗注入血糖下降測(cè)血糖1.在班廷之前,科學(xué)家試圖通過實(shí)驗(yàn)證明胰腺中分泌物的存在,為什么會(huì)收效甚微?請(qǐng)你將原因標(biāo)注在流程圖中。胰管腺泡細(xì)胞胰島胰腺腺泡細(xì)胞消化酶胰島細(xì)胞胰島素分泌分泌分解血管科學(xué)解釋2.班廷是如何證實(shí)胰島素是由胰腺中的胰島分泌的?
通過結(jié)扎胰腺導(dǎo)管,使胰腺萎縮喪失分泌胰蛋白酶的功能,但胰島仍正常,定性觀察糖尿病癥狀與定量測(cè)定血糖和尿糖含量由此證明胰島素是由胰島分泌的。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新后來,他們找到了直接提取正常胰腺胰島素的方法:抑制胰蛋白酶的活性實(shí)例2:睪丸分泌雄激素的研究1849年,德國(guó)研究者發(fā)現(xiàn):正常的公雞公雞閹割后經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn),科學(xué)家從動(dòng)物睪丸中提取出________,經(jīng)證實(shí),睪酮就是睪丸分泌的___________。睪酮雄激素公雞摘除睪丸雄性性征消失重新移植睪丸雄性性征恢復(fù)Q3:實(shí)例中哪些實(shí)驗(yàn)用到了“加法原理”或“減法原理”?提示加法原理與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”減法原理與常態(tài)比較,人為減少某種影響因素的稱為“減法原理”制備胰腺提取液結(jié)扎狗的胰管胰腺萎縮,只剩胰島摘除另一只健康狗的胰腺實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗注入血糖下降測(cè)血糖減法原理加法原理減法原理加法原理領(lǐng)悟方法推知相應(yīng)腺體(或激素)的生理功能。用某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(摘除所研究的內(nèi)分泌腺);
出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀(觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物);已摘除的腺體重新移植回去(或注射摘除腺體的提取物);這就用到了加法原理和減法原理,在后面的實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)繼續(xù)使用!研究激素的方法摘除法注射法移植法
“要證明一種自然成分的功能,在生理學(xué)傳統(tǒng)方法中就是去除該種成分并證明其功能也隨之喪失;然后再引入該成分,并證明其功能又可以恢復(fù)”——2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者卡爾森經(jīng)典名言促胰液素激素調(diào)節(jié)道林斯基帕皮爾斯基沃泰默斯他林貝利斯班廷發(fā)現(xiàn)胰島素睪丸分泌雄激素的研究研究激素的方法摘除法注射法移植法網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建激素激素研究的實(shí)例激素的發(fā)現(xiàn)1.判斷(1)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。()(2)促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化。()(3)促胰液素是由小腸黏膜分泌的。()(4)促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管。()2.產(chǎn)生促胰液素和促胰液素作用的部位分別是__________和_______。
√×√√小腸黏膜胰腺1.下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.①與③對(duì)比說明沒有小腸神經(jīng)結(jié)構(gòu)的參與,胰腺仍可以分泌胰液C.①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)D.①②③④對(duì)比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)D解析
①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有關(guān),A正確;①與③組成的實(shí)驗(yàn)自變量是通向小腸的神經(jīng)是否切斷,因變量是胰腺是否分泌胰液,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液可以不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生,但也可能受神經(jīng)調(diào)節(jié),要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究,B錯(cuò)誤、D正確;①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)由血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié),C正確。2.沃泰默沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素,斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素。下列關(guān)于沃泰默與斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋的敘述中,錯(cuò)誤的是A.他們都運(yùn)用了單一變量對(duì)照的實(shí)驗(yàn)原則B.沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無通向小腸的神經(jīng)C.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無小腸黏膜中的物質(zhì)D.沃泰默失敗的根本原因是沒有把小腸上的神經(jīng)完全剔除√解析
沃泰默失敗的根本原因是沒有大膽質(zhì)疑,固執(zhí)的認(rèn)為這是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。3.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”;與常態(tài)相比,人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.驗(yàn)證Mg是植物必需元素的實(shí)驗(yàn),利用了“加法原理”B.摘除狗的胰腺,造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病,利用了“減法原理”C.給予糖尿病狗注射從萎縮胰腺中提取的提取物,病狗的血糖恢復(fù)正常,利用了
“加法原理”D.給閹割公雞移植睪丸,雄性性征恢復(fù),利用了“加法原理”√解析
驗(yàn)證Mg是植物必需元素的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組配制缺Mg的完全培養(yǎng)液,對(duì)照組配制完全培養(yǎng)液進(jìn)行對(duì)照培養(yǎng),利用了“減法原理”,A錯(cuò)誤。4.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況。②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組小鼠活動(dòng)狀況無變化。該同學(xué)設(shè)計(jì)的不足之處是A.未設(shè)置對(duì)照組B.未測(cè)定血糖的濃度C.未將正常小鼠的胰島細(xì)胞破壞D.A組出現(xiàn)低血糖癥狀后未補(bǔ)充葡萄糖再觀察小鼠活動(dòng)狀況√解析
A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,為了排除其他因素的影響,應(yīng)給A組小鼠補(bǔ)充葡萄糖再觀察小鼠的活動(dòng)狀況,如果A組小鼠恢復(fù)正常,才可以說明胰島素具有降低血糖的作用,D符合題意。第3章
體液調(diào)節(jié)人教版高中生物選擇性必修1第1節(jié)第2課時(shí)內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分泌血液運(yùn)輸作出內(nèi)分泌器官內(nèi)分泌細(xì)胞激素靶器官反應(yīng)激素調(diào)節(jié)><目標(biāo)一內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)分泌腺:
垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胰島兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞:
如在小腸黏膜上有分泌促胰液素
等的眾多內(nèi)分泌細(xì)胞;
下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞。閱讀48頁圖3-1人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素,以表格的形式梳理人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的相應(yīng)功能。任務(wù)一:人體的主要內(nèi)分泌腺垂體下丘腦甲狀腺腎上腺胰腺(胰島)卵巢睪丸下丘腦促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等多種激素。垂體抗利尿激素和催產(chǎn)素促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等。分泌生長(zhǎng)激素(調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育,主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng))分泌作用于分泌分泌—下丘腦和垂體下丘腦和垂體上下相連。下丘腦的有些神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)的軸突延伸到了垂體后葉,抗利尿激素和催產(chǎn)素就是由這些下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,而從垂體后葉釋放的。下丘腦的另外一些神經(jīng)細(xì)胞可以產(chǎn)生促激素釋放激素,進(jìn)入血管,運(yùn)輸?shù)酱贵w前葉,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促激素。垂體后葉垂體前葉甲狀腺促甲狀腺激素甲狀腺激素——垂體和甲狀腺垂體分泌作用促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性調(diào)節(jié)體內(nèi)有機(jī)物的代謝促腎上腺皮質(zhì)腺激素垂體腎上腺分泌腎上腺素,提高機(jī)體的應(yīng)激能力。主要分泌醛固酮、皮質(zhì)醇等,調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝。皮質(zhì)髓質(zhì)坎農(nóng):腎上腺髓質(zhì)的功能是一種適應(yīng),一種有助于動(dòng)物準(zhǔn)備好逃跑或戰(zhàn)斗或其他活動(dòng)的應(yīng)付緊急情況的機(jī)制。——垂體和腎上腺垂體卵巢促性腺激素雌性雄性睪丸雌激素孕激素分泌作用促進(jìn)卵細(xì)胞的生成促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育促進(jìn)女性的第二性征的出現(xiàn)
雄激素促進(jìn)精子細(xì)胞的生成促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育促進(jìn)男性的第二性征的出現(xiàn)分泌作用——垂體和性腺胰島素胰島分泌升高血糖胰高血糖素胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞分泌降低血糖——胰島
激素名稱作用下丘腦抗利尿激素促XX激素釋放激素垂體生長(zhǎng)激素促XX激素胰島胰島素胰高血糖素甲狀腺甲狀腺激素腎上腺髓質(zhì):腎上腺素皮質(zhì):醛固酮、皮質(zhì)醇性腺雌激素、孕激素、雄激素(睪酮)人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱功能化學(xué)本質(zhì)下丘腦促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素釋放激素等促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素等蛋白質(zhì)或多肽類抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收垂體促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素等分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)蛋白質(zhì)或多肽類生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育自主糾錯(cuò)胰腺胰高血糖素升高血糖多肽胰島素降低血糖蛋白質(zhì)甲狀腺甲狀腺激素①調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝;②促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育;③提高神經(jīng)的興奮性含碘的氨基酸衍生物腎上腺皮質(zhì)醛固酮、皮質(zhì)醇等調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝類固醇髓質(zhì)腎上腺素提高機(jī)體的應(yīng)激能力氨基酸衍生物性腺孕激素、雌激素、雄激素(主要是睪酮)等①促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;②激發(fā)并維持各自的第二性征類固醇自主糾錯(cuò)看了一些激素類藥物的使用說明以后,請(qǐng)同學(xué)們思考激素類藥物有的可以口服,有的卻不能口服,只能注射。為什么呢?問題3內(nèi)分泌腺(細(xì)胞)激素化學(xué)本質(zhì)下丘腦促甲狀腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素垂體生長(zhǎng)激素促甲狀腺激素促性腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素甲狀腺甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì):醛固酮、皮質(zhì)醇髓質(zhì):腎上腺素胰腺(胰島細(xì)胞)胰高血糖素胰島素睪丸/卵巢雄激素/雌激素、孕激素蛋白質(zhì)氨基酸衍生物類固醇大分子有機(jī)物--不能口服只能注射小分子有機(jī)物--能口服小分子有機(jī)物--能口服由下丘腦、垂體和胰腺分泌的激素都屬于蛋白質(zhì)類激素激素的化學(xué)本質(zhì)及使用方法蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育作用生長(zhǎng)激素垂體分泌侏儒癥巨人癥生長(zhǎng)激素分泌不足或過多(幼年)生長(zhǎng)激素分泌過多(成年)通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。成年甲狀腺激素分泌過多幼年甲狀腺激素分泌減少呆小癥甲減甲狀腺激素甲狀腺分泌促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育提高神經(jīng)的興奮性
作用調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。胰島素胰島細(xì)胞分泌胰高血糖素共同在糖代謝中發(fā)揮了重要的調(diào)節(jié)作用升高血糖降低血糖資料:研究者最新研究發(fā)現(xiàn)2型糖尿病人的基礎(chǔ)胰島素水平,比健康人大約高出10%,但是他們的血糖卻始終較高。其原因與胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素過多有關(guān)。皮質(zhì)醇增加調(diào)節(jié)水鹽代謝作用調(diào)節(jié)有機(jī)物代謝作用腎上腺分泌髓質(zhì)分泌皮質(zhì)腎上腺素醛固酮皮質(zhì)醇通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。腎上腺素分泌增加當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮,緊張,恐懼等)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎擁有了“超能力”。在比賽中反應(yīng)更加快速、考試時(shí)思維更加活躍,甚至“超長(zhǎng)發(fā)揮”,在遭遇危險(xiǎn)時(shí)會(huì)跑的異常地快來逃離危險(xiǎn),這些都是腎上腺素的功勞。它你會(huì)呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動(dòng)加速,為身體活動(dòng)提供更多能量,提高機(jī)體的應(yīng)激能力。通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。調(diào)節(jié)有機(jī)物代謝調(diào)節(jié)水鹽代謝作用作用腎上腺分泌髓質(zhì)分泌皮質(zhì)腎上腺素醛固酮皮質(zhì)醇提高機(jī)體的應(yīng)激能力曲細(xì)精管的截面男性不育癥:由精原細(xì)胞分裂出的精子發(fā)育不全,活力差,壽命短。雄激素分泌減少雄激素睪丸分泌作用促進(jìn)精子細(xì)胞的生成促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育促進(jìn)男性的第二性征的出現(xiàn)曲細(xì)精管睪丸通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。雌激素孕激素卵巢分泌作用促進(jìn)卵細(xì)胞的生成促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育促進(jìn)女性的第二性征的出現(xiàn)雌激素分泌水平過低,會(huì)影響卵巢正常的排卵功能,從而影響生育。通過內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)激素功能。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己整理的各種內(nèi)分泌腺及其分泌激素的功能,尋找該問題的答案。我們往往把結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,功能上相互配合的整體稱為系統(tǒng)。請(qǐng)結(jié)合下圖分析:各種內(nèi)分泌腺(細(xì)胞)分散存在,無直接聯(lián)系,為什么說它們構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)?哪種腺體是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐?問題1下丘腦促甲狀腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素垂體促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素甲狀腺腎上腺皮質(zhì)卵巢睪丸甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì)激素性激素分泌分泌促甲狀腺激素分泌分泌分泌內(nèi)分泌調(diào)節(jié)樞紐各種內(nèi)分泌腺間具有復(fù)雜的功能聯(lián)系,共同調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)。我們一起來梳理各種內(nèi)分泌腺(細(xì)胞)如何構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)的?問題1維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定01調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝02調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育和生殖03如下丘腦分泌的抗利尿激素可以調(diào)節(jié)機(jī)體的水鹽平衡如甲狀腺激素可以提高細(xì)胞的代謝速率如性腺分泌的性激素可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞的生成、第二性征的出現(xiàn)、甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素可以調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用主要表現(xiàn)在以下方面:內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能研究?jī)?nèi)分泌腺及其分泌激素功能的基本思路?任務(wù)二:驗(yàn)證假說,預(yù)測(cè)結(jié)果研究問題:性激素在胚胎生殖系統(tǒng)發(fā)育中所起的作用?假說1:假說2:睪丸雄性器官/否則為雌性卵巢雌性器官/否則為雄性雄激素雌激素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果性染色體組成外生殖系統(tǒng)表觀未做手術(shù)手術(shù)后XY雄性雌性XX雌性雌性實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
睪丸分泌的雄性激素可以促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育。問題2思維訓(xùn)練雄性思考:為了進(jìn)一步證實(shí)他的假說,在摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織的同時(shí),給予一定量的睪酮刺激。請(qǐng)你預(yù)測(cè),性染色體組成為XX或XY的胚胎將分別發(fā)育出哪種性器官?網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分泌血液運(yùn)輸作出內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細(xì)胞激素靶器官反應(yīng)激素調(diào)節(jié)調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育和生殖調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定運(yùn)用減法原理/加法原理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果內(nèi)分泌失調(diào)癥的臨床表現(xiàn)作用研究方法組成激素分泌部位激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位主要作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收促激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促激素垂體生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)骨的生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成促激素相關(guān)腺體促進(jìn)相關(guān)腺體的生長(zhǎng)發(fā)育以及相關(guān)激素分泌甲狀腺甲狀腺激素(含I)氨基酸衍生物全身調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝;促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育);提高神經(jīng)的興奮性腎上腺(皮質(zhì))醛固酮類固醇腎臟促進(jìn)腎小管吸Na+排K+,增加水的重吸收,調(diào)節(jié)水鹽代謝皮質(zhì)醇全身調(diào)節(jié)有機(jī)物代謝(髓質(zhì))腎上腺素氨基酸衍生物全身提高機(jī)體的應(yīng)激能力胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身使血糖濃度降低A細(xì)胞胰高血糖素多肽主要是肝臟使血糖濃度升高性腺卵巢雌激素、孕激素類固醇促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的生成和女性第二性征的出現(xiàn)等睪丸雄激素(主要是睪酮)促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育、精子細(xì)胞的生成和男性第二性征的出現(xiàn)等1.生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將某動(dòng)物的提取液注射到健康小鼠體內(nèi),下列關(guān)于該小鼠的分析錯(cuò)誤的是A.若小鼠出現(xiàn)糖尿,則注射的提取液中不可能含胰高血糖素B.若小鼠排卵增多,則注射的提取液可能來自垂體C.若小鼠出現(xiàn)呼吸加快、心率加速、反應(yīng)靈敏等癥狀,則注射的提取液中可能含腎
上腺素D.若小鼠出現(xiàn)活動(dòng)減少、嗜睡,甚至昏迷,則注射的提取液中含胰島素√解析
若小鼠出現(xiàn)糖尿,則小鼠一定是高血糖,那么注射的升血糖的提取液可以是胰高血糖素,A錯(cuò)誤。
2.為驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物發(fā)育”的作用,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對(duì)照,他們還應(yīng)該A.用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn)B.給一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同環(huán)境中觀察C.用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合,在相同的環(huán)境中觀察D.將一只幼年家兔做相同處理后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同的環(huán)境中觀察√解析
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則,將一只幼年家兔的甲狀腺摘除的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是將一只幼年家兔做相同處理后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素,并在相同的環(huán)境中觀察。3.人類有很多的疾病,如①甲亢;②糖尿病;③巨人癥;④呆小癥;⑤侏儒癥等,在這些疾病中,主要是由于缺乏激素而引起的組合是A.②④⑤
B.③⑤C.①③④
D.①②③√解析
甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的;糖尿病是胰島素分泌不足引起的;巨人癥是生長(zhǎng)激素分泌過多引起的;呆小癥是甲狀腺激素分泌不足引起的;侏儒癥是生長(zhǎng)激素分泌不足引起的?!緳z測(cè)】為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。回答下列問題:(1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理:A組(對(duì)照組)的處理是_
__________________;B組的處理是__________
。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③______________________________________
。
④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的______
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